1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13大學d_ u金工實習報告800字金工實習留給我的卻是很多值得思考的東西，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹ynjn認真的作風.理論的指導需要實踐的操作，很多東西如果不是自己親自去試試，很難掌握其中qzhng所包含的知識，很多理論也只有在實踐中才能體會得到，要不然只會紙上談兵，以下是收集整理的大學金工實習報告800字，希望對大家有所幫助. 大學金工jngng實習報告800字1 通過歷時一個月的金工實習，學習到了一些金屬加工方面的專業(yè)知識，也得到了很難得的動手鍛煉的時機，加強了本人的實際動手能力. 在第一天的平安教

2、育中，完全展示了實習過程中應注意的問題，也播放了一些事故發(fā)生的片段，使我們了解到金工實習不是絕對平安的，有許多地方一不小心就會發(fā)生意外，出現(xiàn)嚴重后果，甚至會出現(xiàn)生命危險.要防止發(fā)生這種事情，需要認真了解工種的特點，時時留心，不能馬虎了事和麻痹大意! 這兩周里學習到的工種包括由手工制作的鉗工.焊接.化學加工.鑄造，機床操作的車工.銑工，以及由電腦控制的數(shù)控車床和數(shù)控銑床.電火花加工等多個工種. 鉗工：利用銼刀.鋼鋸等工具從一根鐵桿中做出一個螺母.銼削-鋸-銼削-劃線-銼削-打孔-螺紋加工，按著這幾個工序，一天下來，做好了一個.效率很低，卻能親自動手，初步了解那些工具的使用以及如何來做一個螺母.

3、焊接：包括電弧焊和氣焊.氣割等.電弧焊時，如何引弧，如何運動，以保證不粘條，穩(wěn)定燃燒，通過練習都有所掌握.氣焊時沒學習好送進焊絲的方法，經(jīng)常出現(xiàn)粘絲，焊出工件質(zhì)量不高. 化學加工：整個加工過程工序較多，而且要一步步地做.稍不小心可能就會使整個工件報廢.化學加工是外表處理技術的其中一種方法.通過處理改變材料外表的特性，提高材料的功能. 鑄造：因為只有一個下午的緣故，只學習了如何用型砂做鑄型.型砂的質(zhì)量很關鍵，太干時會粘得不夠牢固，會出現(xiàn)“一盤散砂，嚴重影響鑄件質(zhì)量. 車工：介紹操作時老師一再提到車工應該注意的平安問題，并說出了車床操作時發(fā)生過的意外.平安問題仍是不能無視!車床的操作并不復雜，主要

4、通過幾個手柄來控制其轉(zhuǎn)向.轉(zhuǎn)速和進給量等，就能按要求做出合格工件.利用車床可以車出許多端面.螺紋.槽等，是使用較普遍的機床. 銑工：與車床相似之處是都是通過刀具的進給來加工工件.銑床一般可銑削出平面.溝槽.成形面.鉆孔等.有順銑和逆銑之分，而一般加工多會使用逆銑. 數(shù)車和數(shù)銑：都是利用電腦程序來控制車床和銑床的運動，加工原理跟手動的車床和銑床一樣.但通過電腦操作，只需設定工作程序，就可以自動加工，而且加工精度比手動的要高，效率也高很多.數(shù)車和數(shù)銑都比手動的先進，是技術進步的表達.可在已有可以用數(shù)控的機床的情況下，有些地方仍需使用手動的.除了本錢問題，也有技術上的限制，畢竟有不少的手藝在目前仍是

5、無法由電腦程序來取代. 電火花加工：電火花加工是在加工過程中通過工具電極和工件電極間脈沖放電時的電腐蝕作用進加工的一種工藝方法，與其它的利用金屬切削加工原理完全不同!所使用的電火花成形機床也是數(shù)控的，操作上也比擬方便.利用電流就可以金屬外表加工出一般機床難以加工成形的形狀圖案. 金工實習雖然是學到了不少的知識，可都只是初步的學習，大概了解操作方法和工作原理，與真正的熟悉掌握存在很大的差異，無法想提并論.可這次實習與平時的學習有很大的不同，平時都只是在學習理論知識，只是“紙上談兵，對實際生產(chǎn)了解得極少!即使是實驗，也只是在實驗室里苦干.而這次金工實習使我們學習到材料加工方面的一些根底知識，更重要

6、的是提供了一個我們可以親自動手體驗的平臺，在實踐中學習.通過動手，讓我們迅速掌握相習的理論知識，也驗證了這些知識. 大學金工實習報告800字2 實踐是檢驗真理的標準，作為一名機械專業(yè)的在讀本科生，在諳熟了專業(yè)根底課的內(nèi)容后，于大二上學期在百忙的學習中抽空開始了金屬工藝學實習，開始了理論結(jié)合實踐學習的途徑. 根據(jù)學院的安排，機類專業(yè)實習為期四周，第一周為鉗工焊工.熱處理;第二周為銑工鑄工.磨工，第三周為數(shù)控機床實習分為計算機自動編程數(shù)控銑.手動編程數(shù)控車.線切割;第四周為車工. 第一周上午先進行崗前平安培訓，使我們懂得了根本的車間平安操作規(guī)程;其中：機床工作過程中必須有人值守;測量和對工件進行重

7、新裝卡必須停車操作兩點車間平安紀律特別值得注意.另外，對于車床，開車前用于卡緊工件用的三抓卡盤上的扳手必須去下. 鉗工實習開始，我們在技師的指導下，拿起鋸子，端起銼刀;按圖樣的要求加工錘頭.錘頭的加工分為劃線.鋸斷.銼削三種操作.將長條六面體的兩端銼平后，圖上龍膽紫溶液，在劃線平臺上用劃線尺進行劃線，劃線時緊靠在直角方磚上以保證垂直. 鋸切起鋸時，左手拇指抵住劃線處，起鋸角_ _ 度，保證垂直，輕輕用力起鋸.起鋸完成后，改平.推進式用力，會拉時應盡量輕，速度不宜過快.斷鋸時，更應輕慢. 最磨洋工的要數(shù)銼削了.推銼時，左腳在前，身體傾斜_ 度.右手握刀靠腰，左手抵住端平.身體順勢向前推銼的同時，

8、下壓力從左手漸漸過渡到右手保持平整. 在錘頭的兩個主要面上，需花費將近兩天的時間才得以完成，然后是“外表功夫，用小銼刀和砂紙進一步將外表修平，擦光.鉗工的實習，讓我明白了吧鐵杵磨成繡花針需要多少工夫. 焊工的實習是電焊操作.由于氣焊操作的危險性更大，未能被允許操作，我深感遺憾絕緣手套和防護面罩是電焊工的根本平安防護用具.帶上手套，操作還算靈便;而戴上面罩，則眼前完全一片漆黑.我們練習了焊條的裝卡.起焊.平焊等工作.要注意的有以下幾點： 1.每次焊完后，焊芯融化比藥皮多，縮進藥皮內(nèi)部一段，而藥皮本身不具有導電性，所以起焊時先應輕敲除去多余的藥皮方能起焊. 電弧放電的距離有嚴格的限制，焊中應保持距

9、離和角度，緩慢平移. 一旦粘焊后，電流很大，發(fā)熱很快，焊條在短時間就會到達很高的溫度.應左右擺動，順勢拔下，假設無法拔下，則應盡快取下焊槍，稍待冷卻后，雙手用力左右擺下. 熱處理的工序主要有淬火和回火，淬火使材料變硬變脆，回火降低脆性并消除內(nèi)應力.在實習用的_ 號鋼上，淬火采用中溫淬火，在電爐里加熱至_ 度，并保存其溫度在_ 度以上浸入冷水淬火，加熱時間不宜過長，溫度不宜過高，必免過燒和過熱加熱結(jié)束翻開爐門時，熱對流和輻射均很強烈，要迅速操作，保持淬火前溫度. 實習用的_ 號鋼，在常溫下為亞共析鋼，其組織結(jié)構(gòu)為珠光體，在加熱到_ 度以上是轉(zhuǎn)化為奧氏體.保持高溫不變時，進行淬火，得到淬火馬氏體.

10、進一步回火后，轉(zhuǎn)化為回火馬氏體，其組織有一定的脆性，但硬度夠高，適合制造錘頭等需要高硬度的結(jié)構(gòu).而中溫回火得到回火托氏體，韌性好，可制成彈簧等需要彈性工作的結(jié)構(gòu).在更高的溫度下進行調(diào)質(zhì)處理，得到綜合力學性能優(yōu)良的索氏體，適用于各種桿.軸.齒輪等機械制造. 第二周以普通銑飽床的實習為主，也穿插有鑄工和磨工. 銑削加工是機械冷加工中最為普遍，最為常用的加工方法，機件中的各種平曲面.盲通孔.臺階.槽，均可由銑床加工完成.銑床分為立式和臥式兩種，立式銑床所使用的帶柄銑刀形狀類似于鉆頭，而臥式銑床所使用的圓盤銑刀形狀類似于鋸片. 根據(jù)實習中所要求的圖樣，我們用圓柱形毛料加工兩個零件，一是長方體圖樣名稱為

11、“六面體，即我們鉗工實習時制錘頭的毛料，二是帶槽的短軸. 此兩個零件在立式銑床上完成，均采用平面銑削法和自動進給，較為簡單，便于初學者操作.對此，需要注意的地方有以下幾點. 1.所有回轉(zhuǎn)機床工作必須排除頭發(fā)的危險，禁用手套，開車對刀. 立式銑床在進行周銑進給方式必須逆銑;以保證銑削平穩(wěn)和防止工件移動.在開車銑進的過程中，如需清掃鐵屑或涂抹冷卻液，則毛刷與銑刀的接觸方向應與之旋轉(zhuǎn)方向相反，否則易由毛刷將手卷入，發(fā)生事故. 機械加工的功率較大，加工完成后工件往往溫度較高，應稍作冷卻以防止燙傷. 第三周實習的內(nèi)容叫“數(shù)控，全稱計算機繪圖與數(shù)控機床的編程操作.數(shù)控機床的核心部件為計算機，較普通機生產(chǎn)效

12、率高，精度品質(zhì)高，對勞動力的需求少，適宜現(xiàn)代機械大批量生產(chǎn).帶有自動換刀和自我診斷功能的數(shù)控加工中心，在更大程度上節(jié)省了操作維護本錢. 實習的內(nèi)容主要分為數(shù)控銑床和數(shù)控車床兩局部.數(shù)控銑床用于生產(chǎn)三位零件，其操作程序及參數(shù)較為復雜，所以采用_三位繪圖軟件繪制計算機圖樣，再由計算機自動轉(zhuǎn)換為數(shù)控銑床可以識別的程序代碼. _的繪圖與已學會的_三位繪圖如軟件比擬操作效率高，當然上手門檻也較高.具體表現(xiàn)在_先繪出大體形狀，在進行數(shù)值約束.而_每畫一步都輸入準確的數(shù)值坐標._由逐個平面繪制“草圖，而_一次性繪制投影主要是俯視圖. 在_中，“關聯(lián)輸出主要為了使矢量操作特征樹的結(jié)構(gòu)嚴整合理.以便分析復雜圖樣

13、.“關聯(lián)輸出默認是翻開的，在繪制需要修剪的元素中，或需要刪除的基準參考元素，一定一定記得先關閉. 在數(shù)控銑的創(chuàng)新繪制圖樣上，我完成了兩個.第一個像一個小喇叭，內(nèi)不是一圈圈密密麻麻的臺階構(gòu)成近似光滑的圓錐面，每個臺階高僅_毫米.其刀痕至密，視覺沖擊力很強，很是“壯觀.在繪制過程中，圈與圈之間過于密集，在屏幕的顯示分辨率的限制下，已出現(xiàn)嚴重的混疊現(xiàn)象，鼠標的操作分辨率也難以滿足要求.對此，我對圖樣進行適當放大操作，關于超出屏幕范圍怎樣數(shù)清第幾圈，我采用每_圈畫正字標記法，完成繪制后在去除.總之，此圖樣的繪制費時費力，是對耐心和細心的極大考驗. 此圖樣由于過于復雜，逐圈銑削測算需獨占銑床_個小時.最

14、后繪制了簡單的骷髏頭圖樣，以保證大家按時完成任務，對此我感到幾分可惜. 數(shù)控車床與普通車床也各有異同，相同之處是加工回轉(zhuǎn)類工件，而不同之處也是先進之處;可以兩軸聯(lián)動加工更復雜更精確的曲線回轉(zhuǎn)截面. 數(shù)控車床其編程操作坐標是二維的，分別是沿工件回轉(zhuǎn)半徑反方向的_軸和刀架向外的_軸.二維坐標在編程方面便于手動進行，直接在機床操作面板上輸入程序更為快捷，無需計算機軟件繪圖. 程序的代碼與語法上，“G_ 是自動分段車削，G_ 是“直線車削，而“G_ .G_ 分別是逆.順時針圓弧截面車削等等. 程序的編寫過程過于簡單，內(nèi)容太少，以至于實習過程有過多的空余時間和休息時間.實習開始的頭一天“新官上任三把火，

15、老師強調(diào)了很多關于紀律的考前須知，也暫時的沒收了某位同學的撲克.但嚴格的紀律并沒有持續(xù)多久.很快，老師也默許和放任了同學們在二樓的研發(fā)室大聲喧嘩，大打撲克. 我感到了厭倦;單獨走出研發(fā)室，來到一樓半樓梯上，透過車間一扇較小的窗來偷學車間里師傅操作機床的方法步驟.怎料到，僅僅缺乏五分鐘的時間，看完師傅調(diào)配完一桶切削液，就被發(fā)現(xiàn)了.師傅毫不領情的大聲斥責，并將我趕回了二樓. 實踐出真知，苦練強才能.很快，為期4周的金屬工藝學實習即將結(jié)束.在實習過程中，我不僅明白了機械零件生產(chǎn)的主要過程，也根本能夠自主熟練的操作機床.多一分仔細，少一分驕傲;多一些執(zhí)著，少一些魯莽.愿謹慎治學的態(tài)度，能伴隨我今后的求

16、學之路.最后，向本次金工實習的教師.師傅們，由衷的說一聲，您們辛苦了. 大學金工實習報告800字3 為期一個月的金工實習結(jié)束了，在這近一個月的時間，感覺無論是從老師還是從從事學習的內(nèi)容方面都收獲了不少，真的感謝這次經(jīng)歷. 對于金工實習，我想作為一名工科學生是必須要經(jīng)歷的.一個不接觸工廠，不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整的，所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的一種平臺讓我們能充分的對工廠.對工具.對機器產(chǎn)生認知，進而了解和熱愛.金工實習在機器的操作，自身的動手能力和對工具運用技巧的了解方面都給了我很大的幫助. 實踐的過程真的能夠體悟到一種快樂，當然麻煩時時都有，可以說整個過程一直是痛苦并快

17、樂著.每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目，而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜. 例如在第一個工種鉗工的實習過程中，我努力要將每一個鐵塊銼平，可是銼平了這邊那邊有高了，搞好的這邊，那邊有出現(xiàn)問題了，導致第一個工件比人家的小了許多，自然也就沒有的得到較高的分數(shù)，當作第二個工件在做的時候，我便不斷的請教周圍的同學和老師，如何才能銼得夠平，如何用銼，手法等應該怎么用力，力道如何，他們都給了很耐心的講解，三天的時間我也漸漸的對銼刀，鋸等的使用有了終于有了一定的了解，對工具也有了一定感覺，做出來的作品終于也像個樣子了. 鑄造已給我留下了很深的印象.可能是我做事太過認真了，在鑄模填砂時老師建議要填得緊一些，于是

18、我便一遍一遍的砸實所填的沙子，浪費了很多的時間，當別人已經(jīng)開始第二個模具填砂的時候，我的第一個模具剛剛添了一半，最后晃晃張張的忙完了整個工序，當我們最后評分完畢清理的時候才發(fā)現(xiàn)，我填的那些跟磚塊一樣堅硬，我發(fā)現(xiàn)這并不是什么好事，想一想有些時候太認真也不是好事，過猶不及嘛!做工的時候兼顧質(zhì)量是一方面，另一方面也要注意速度啊. 還有的就是計算機輔助設計了，奇妙的建模，精彩的形狀，我沒有想到我竟然可以學習可以理解的如此之快，當然這其中也要十分感謝老師詳細的講解和幫助啊! 同時，在實習的過程中，真正的了解到了一些先進的機器，先進的加工工藝，加工方式，高效的生產(chǎn)時數(shù)，高質(zhì)量的加工產(chǎn)品，面對這這些我感覺我

19、對于機械的興趣大大的被激發(fā)出來了，面對這這些機器我能夠體會到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂.我想對于機器的強大興趣會激發(fā)出我在日后對機械學習的強大動力，然而我知道只有動力也是不夠的，我還需要的持久的耐心和持之以恒的精神. 金工實習在另一個方面也給了我很大的鍛煉時機.每次我總是工廠里最后一個離開的人，我不是說我有多認真，說我有多細致，只是我知道我的動手能力很差，我需要的就是耐心的一步步循序漸進的鍛煉自己，真正提升自身的實操能力.我的動手能力很差，通常被人一個小時可以做好的東西我卻要2，3個小時，而2，3個小時之后我還不一定比人家做的好，我也很急，也很想提高自己的速度，可是沒能做到，一有了速度就丟了質(zhì)量，想起

20、了質(zhì)量有落下了速度，整個金工實習下來我依舊沒能夠平衡好自己的時間分配，但我絕對相信我學到了很多. 我知道，我學到了很多.首先說是一種耐心，不單單是鉗工，每一個工種，都是需要一份耐心一份認真和一份堅持才能夠做好的，每一個工種都是一個任務，如何將每一個任務完成的恰到好處就是平衡點的把握，就是需要一種平靜的心態(tài)，一種耐心. 其次是細心，什么工種都需要細心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵.才能對這個工種有一定的掌握，每一個零部件的加工，每一個機器手柄的操作方向，每一個鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法，只有也這種細心才能夠?qū)γ總€工種的工作原理有一定的理解. 再次是小心，每一個

21、工種實習前都要講一下平安的問題，在整個金工實習的最開始局部講得也是平安，所以小心為重.聽到實習老師將給我們那么多發(fā)生在車床上悲慘的事情，真的很觸動人心，令人悚然.我再也不會，帶著手套操作車床;再也不會，在離開時忘記關閉機器電源;再也不會，私自亂動設備因為我知道這種小心是與你的生命相聯(lián)系的，我需要保證的生命的長久與健康，如果僅僅因為馬虎，大意，不聽老師話而出現(xiàn)事故那這個代價實在是太大了. 以上就是我在金工實習階段的心得體會，之下我想在提一些我關于這次金工實習中對某些方面的一些個人建議. 1.關于實習時間的延長，總感覺在這么短的時間里學習這么多門的工種難度較大，而且感覺很多地方學得很不透徹，很不清

22、晰.所以建議希望可以延長學習的時間，我總感覺金工實習對我的幫助很大，我想對別的同學也是這樣吧，那么既然有這么大的幫助為什么不延長一下它的時間呢? 十分先進的設備沒有見到，是否可以增設一些視頻講座類的課程講述一下該專業(yè)方向上一些世界領先的設備，以及其加工工藝，加工出來磨具的質(zhì)量. 十分想了解機床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，本來就是搞機械這一方面的所以對每個機械每個車床內(nèi)部的機械構(gòu)造都很有興趣，所以就特別想知道里面的裝置安裝，動力傳動是怎么回事，因此特別希望能夠拿出幾臺機器請老師講解一下機器內(nèi)部工作的原理，這樣一來一方面可以很好的防止同學們操作不得當，導致機器的損害，另一方面作為學生我們也就學會了一點如何修理機械

23、車床了. 本人總感覺齒輪傳動時代將要過去了，需要一些新的傳動方式來代替齒輪，齒輪的摩擦，傳動時的震動都給機械的使用壽命帶來了很大的損害，另一方面齒輪傳動很大的誤差也很不利于精確的制造產(chǎn)品，同時較大的噪音污染還對員工的工作條件產(chǎn)生了極大的影響，所以本人認為齒輪時代快到盡頭了. 最后本人要再次感謝每一位老師在金工實習期間給我的耐心的講解，和不倦的幫助，這些給了我很大的提升，謝謝你們! 大學金工實習報告800字4 “金工實習是一門實踐性的技術根底課，是高等院校工科學生學習機械制造的根本工藝方法和技術，完成工程根本訓練的重要必修課.它不僅可以讓我們獲得了機械制造的根底知識，了解了機械制造的一般操作，提

24、高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì). 由于元旦放假，所以我們只進行了為期9天的金工實習.期間，我接觸了數(shù)銑.PLC.數(shù)車.焊接.鑄造.快速成型.模具.線切割.電火花.沖壓.鉗工等15個工種.每天，大家都要學習一項新的技能.在實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程.在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，根本到達了預期的實習要求，圓滿地完成了9天的金工實習. 在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研.鉆孔.攻套絲.鋸割.銼削.裝配.劃線;了解了銼刀的構(gòu)造.分類.選用.銼削姿勢.銼削

25、方法和質(zhì)量的檢測.鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，中午休息的時候，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了.下午終于把作品弄出來，雖然不是很標準，但卻是我汗水的結(jié)晶，是我一天下來奮斗的結(jié)果.接下來的工種是鑄造，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味.不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐心了.后來又學習了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的.不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可.然后，我們在老師的指導下學習電弧焊，經(jīng)過了半天的電弧焊練習，我們對電弧焊雖然沒完全掌握，但也了解并學會了很多關于電弧焊的根本操作，我們主要掌握的是摩擦引弧.之后還學習了許多有趣的工種，例如快速成型.線切割和數(shù)車，在這三個工種中，我都能夠完成自己的作品.看著自己親手設計并完成的作品，心里感到十分欣慰. 時光如流水，兩周時間轉(zhuǎn)眼即逝，為期兩周的金工實習給我體會頗多，我主要從以下幾點展開. 1.通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和