六年級下冊數(shù)學課件－第二單元1.折扣（基礎） 人教版(共12張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、折扣01明確折扣的含義，能熟練地把折扣寫成分數(shù)、百分數(shù)，正確解答有關折扣的實際問題。課時目標學會合理、靈活地選擇方法，鍛煉運用數(shù)學知 識解決實際問題的能力。感受數(shù)學知識與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學習興趣。圣誕節(jié)期間各商家搞了哪些促銷活動？誰來說說他們是怎樣進行促銷的？折扣剛才大家調查到的打折是商家常用的手段，是一個商業(yè)用語，那么你所調查到的打折是什么意思呢？比如說打“七折”，你怎么理解？你們舉的例子都很好，老師也搜集到某商場打七折的售價標簽。如果原價是10元的鉛筆盒，打七折，猜一猜現(xiàn)價會是多少？如果原價是1元的橡皮打七折，現(xiàn)價又是多少？通俗來講，商店有時降價岀售商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。

2、幾折就是十分之幾，也就是百分之幾十。如八五折就是85%，九折就是90%。原價乘70%恰好是標簽的售價或現(xiàn)價除以原價大約都是70%。 仔細觀察，商品在打七折時，原價與現(xiàn)價有一個什么樣的關系？爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折岀售。買這輛車用了多少錢？打八五折怎么理解？是以誰為單位“1”？原價X85% =實際售價打幾折，就是按原價的百分之幾出售。 180X85% = 153 (元)答：買這輛車用了153元。只花了九折的錢怎么理解？以誰為單位1?爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？ 160-160X90% 160.(1-90%)=160-144 或 =160X10%=16 (元) =16 (元)答：比原價便宜了16元。“折上折”相當于連續(xù)求一個數(shù)的百分之 幾是多少。在某商店促銷活動時，原價200元的商品打九折岀售，最后剩下的幾個，商家再次打八折岀售，最后的幾個商品售價多少元？20090%80%=144（元）答：買這輛車用了153元。鞏固練習課堂小結這節(jié)課我們學習了什么？課時作業(yè)1.6080%=48（元） 2.5.80%=2（元） 7280% = 57.6（元）6280% = 49.6（元）8480% = 67.2（元）2.A 牌：270085

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