1、PAGE 頁碼9關于學校建議書模板集錦六篇關于學校建議書模板集錦六篇在社會發展不斷提速的今天，建議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？下面是我為大家收集的學校建議書6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學校建議書篇1親愛的同學們：你們好！我是六（1）班的學生許_。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這么美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把

2、垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：愛護學校的公共財產和一草一木。把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習，這樣得益的還不是我們自己。希望我的建議書能使我們的校園更美麗。建議人20_年x月x日學校建議書篇2尊敬的校長：你好！我是六年級3班的學生，在我們的校園，到處都是綠油油的樹，草地和灌木叢，讓我們看起來很舒服，但往樹下面一看，多多少少都有一些白色垃圾，讓人本有的舒服感看

3、了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了。就在昨天，我掃完地出校門途中，看見有兩三個小孩拿著紙飛機一邊玩一邊走，然后隨手丟到了我們的包干區里，我撿起紙飛機扔進了垃圾筒，我想：如果學校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話，那學校的衛生還了得？所以我提出了幾點建議：可以讓當天學校站門口的值日生，經過校道時，檢查一下有沒有垃圾。多在學校里面建幾個垃圾筒，方便同學丟垃圾。呼吁同學們見到垃圾就幫忙撿一下。叫同學們不要隨地亂丟垃圾。、建立一個放學后志愿幫忙檢查學校的垃圾。校長以上是我幾點建議，希望您能采取我的建議，讓我們的學校變得更加美麗。謝謝！六年級三班的一名學生_x.10.30學校建議書篇3親愛的的老師、同學

4、們勤儉節約是中華民族的傳統美德，為大力弘揚傳統美德，踐行勤儉節約，為校園環保做貢獻，社團聯合會特此向全校師生發出倡議:1、全體同學離開教室以及放學以后，能做到把班里的燈全部關掉。2、建議老師在長期離開辦公室時，關閉電腦，在夏季時人少的時間盡量少開空調。3、在光線充足時減少開燈的數量或者不開。在不需要用電腦投影儀的時候及時關閉。4、在用水時做到不浪費每一滴水，讓每一滴水都發揮出作用。5、用餐時做到吃多少，買多少。時刻謹記還有很多孩子因為吃不到飯而餓死。6、宿舍內同學離開宿舍時，記得關掉宿舍內所有的燈及風扇。這樣不僅節約用電，也能保證用電安全。7、增強自己的環保意識，了解一些節電的意識，努力踐行低

5、碳生活，不論是校內還是校外。將節電落到實處，把節約理念傳播給身邊的人。學校建議書篇4全體少先隊員們：大家好!低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。簡單理解，低碳生活是返璞歸真的進行人與自然的活動，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關的低碳生活方式：冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜，放的過多或過少都費電。循環使用水。淘米水洗臉會減少痤瘡且美白皮膚，洗菜水澆花會比清水更有營養。多用手帕，少用紙巾。手機充電一般只要兩小時就可充電完畢，剩下的時間就是在耗電，也在破壞手機電池的蓄電量。用淋浴代替盆浴，在家洗頭代替在沙

6、龍洗頭。雙面使用學習用紙。經常提醒家長們，包里隨時放置環保購物袋。力所能及的在陽臺上多種花草樹木。請大家攜起手來，做一名低碳達人，從我們自己身邊生活的點點滴滴做起吧!倡議人 *學校建議書篇5老師們，同學們，所謂無規矩不成方圓，由于我們大家都是意氣風發的年紀，所以我們有我們的活潑好動，熱情開朗，就導致了我們的不喜歡被束縛，上課喜歡講話，開小差等。針對這幾點問題，我想提出我的以下幾點建議：一、希望班干部能帶好頭，協助老師一起管理好班級的課堂紀律。二、可以叫班干部輪流“站崗”，每節課派一至兩名班干部在座位上“監視”上課開小差的同學，做好記錄，下課后再把名單交上去給班主任。三、被登到名字的同學可以懲罰

7、他們去操場跑步，做一天的值日勞動，或都是去掃廁所等各種的懲罰方式來對他們教育，讓他們記住這個教訓以后要認認真真地聽老師講課。四、對做得好的同學也應當進行獎勵和表揚，比如：在班會課或者隊活動課的時候把遵守紀律的同學叫上講臺，在全班同學面前進行表揚；用“校訊通”發短信給家長，表揚遵守紀律的同學。五、可以建立一個“紀律表”如果有同學一個星期內都遵守課堂紀律的話，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒有貼到星星的同學繼續努力。春種夏長，秋收冬藏，不知不覺地新年又來臨了，作為學生，我要向所有的老師說一聲；老師，您辛苦了。以上就是我的建議，希望大家能自覺遵守課堂紀律。建議人：_X日期：20_年11月3日學

8、校建議書篇6我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現不是很了解，我希望老師能多和家長聯系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。但作為一個學生家長，我想向校方提一些建議：(一)希望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。(二)希望學校每個學年都有專門的體育節與藝術節，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，

9、培養孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，希望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。(三)希望學校能將成績作為學生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導孩子將自己的.今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分數，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。(四)希望學校在可能的情況下，盡量把

10、班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。(五)希望學校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。杜郎口的經驗對農村學校特別有意義，特別有利于培養學生動手動口動腦的習慣，特別有利于培養學生自主合作探究意識，也特別有利于提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。(六)希望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不

11、太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現象承擔一定的責任，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。(七)希望學校有一個治理偏科現象的機制，很多學生在進入初中后，便因為數學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現象更加顯著，怎么引導學生數學、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情，學校是否可以加強對數學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。(八)希望學校在可能的情況下，加強學生的營養，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生提供優質的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的。(九)希望孩子在學校感到快樂，更希望孩子在畢業后還記得老師與學校對自己的關照，記得自己在學校班級曾經擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個合適的發泄