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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數 132022部編一年級下學期語文期末復習針對練習班級:_ 姓名:_ 筆畫填空1. 我能按筆順寫字,再填空。擊: 共( )筆,第四筆是( )。標: 共( )筆,第九筆是( )。高: 共( )筆,最后一筆是( )。2. 按要求填空。(1)“田”共有_筆,第二筆是_。(2)“禾”的第五筆是_,組詞_。(3)“火”的筆順是_,第二筆是_。3. 巧手填一填。1“田”字共(_)畫,第二畫是(_),筆順是(_)2“禾”字共(_)畫,第五畫是(_),筆順是(_)3“火”字共(_)畫,第二畫是(_),筆順是(_)看拼音寫詞語4. 拼一拼,寫一寫。rn ku
2、hu shn chng zi l tou h mio r m yu er yn du 5. 我會讀拼音,寫詞語。chn tin yn wi shn me j zh(_) (_) (_) (_)zho hu bi jng g xing hu bn(_) (_) (_) (_)6. 讀拼音,寫詞語,把整體認讀音節圈出來。tn jin kui l zho hu x du j zh hn ho t d yn yu jin hu y sh 判斷題7. 我會做判斷,對的打“”,錯的打“”。1小朵朵的爸爸戴著小朵朵為他買的假發去參加選美。(_)2在不許過界中,第三節語文課小朵朵忘帶語文書了,江明明很大方的把
3、自己的書借給小朵朵用。(_)3在亂了套的體檢中,江明明之所以不脫褲子,是因為他忘記了穿短褲。(_)4在露餡了中,小朵朵對大姐姐說自己是一年級四班的,她的名字叫格格。(_)5在跑得最快的接力棒中,最后小朵朵把接力棒扔過了紅線棒落到地上,一年一班獲得了第一名。(_)8. 讀一讀,想一想,對的打“”,錯的打“”。1“秋天到了,一群群大雁(yn)往南飛。”“一群群”說明大雁很多。(_)2早晨(chn)起床,面向太(ti)陽(yn)。前面是東,后面是西。左面是南,右面是北。(_)3“馬”的第二筆和“鳥”的第三筆是“豎折折鉤”。(_)47月8日,小豬(zh)唏哩呼嚕給媽媽準(zhn)備(bi)的生日禮(l
4、)物(w)是用零(ln)花錢(qin)買(mi)的。(小豬唏哩呼嚕)(_)5小熊溫尼菩想了很多辦法去偷蜂(fn)蜜(m),最后終于吃到了蜂蜜。(小熊溫尼菩)(_)9. 判斷,對的打 ,錯的打 。1八哥小姐吃了小豬拱出的怪白薯就會說話了。(_)2為了幫鴨太太送鴨蛋,小豬去驢先生家借扁擔,去牛先生家借籮筐。(_)3小豬替狐貍掌柜運垃圾,狐貍掌柜送給他一個大蛋糕。(_)4小蛇花花有個壞毛病,吃飽了就要睡覺。(_)5小豬唏哩呼嚕替象博士干活,象博士每天中午都給他兩個大饅頭。(_)連詞成句10. 請你幫字寶寶排好隊。1小鳥 在 枝頭 唱歌 快樂地_2魚兒 自己的 都有 小鳥 家 和_3在草地上 玉米粒
5、吃著 白鴿_11. 給詞語寶寶排隊,讓它們變成句子。(填序號)1跟著 影子 我 常常 _2尾巴 誰的 好看 最 _3自己 我 不要 長大 希望 _12. 照例子,寫一寫。1例:金黃金黃的(田野)金黃金黃的(_) 雪白雪白的(_)2小兔子割草。 小兔子(彎著腰)(在山坡上)割草。小公雞捉蟲。 小公雞(_)(_)捉蟲。3例:(我)慢慢地(走到媽媽身邊)。(_)慢慢地(_)。4例:同學們一邊(唱歌)一邊(跳舞)。我一邊(_)一邊(_)。選詞填空13. 選擇恰當的字、詞填空。元 園 原 圓 員 關心 愛心 專心1.公(_)里的花好看極了!2.爸爸給了我兩(_)錢,讓我買鉛筆。3.地球是(_)的嗎?4.
6、羊兒在草(_)上吃草。5.我爸爸是共產黨(_)。6.小紅在教室里(_)地做作業。7.王老師對同學們很(_)。8.每個人都應該有(_)。14. 根據語境,選擇恰當的字填空。我 地 天 你 水 人飛機在_上飛。刺猬在_上爬。烏龜在_里游。小紅是個熱愛勞動的_。_們去上學。_喜歡讀書嗎?15. 選詞填空。(填序號)A在B再1我盼望能和她(_)次相見。2鳥兒(_)樹上快樂的歌唱。A望B忘1亮亮向遠方(_)去,原來是奶奶來了。2今天,我(_)記帶文具盒了,怎么辦呢?16. 讀一讀,選擇合適的詞語填空。小心 細心 開心 放心姐姐做事很_。老人過馬路時要_。小紅得到老師的夸獎很_。奶奶的身體好了,爸爸才_地
7、去上班了。17. 選擇合適的詞語填空。(填序號)巴 把 在 再 , 。1一天放學了,小東(_)學校門口和小明說(_)見。2小牛有一條長尾(_),能(_)蠅子趕走。3數不清的雨點兒(_)從云彩里飄落下來(_)閱讀理解18. 快樂閱讀。四季風春天里,東風多,吹來燕子做新窩。夏天里,南風多,吹得太陽像盆火。秋天里,西風多,吹熟莊稼吹熟果。冬天里,北風多,吹得雪花紛紛落。1一年有(_)個季節,分別是(_)、(_)、(_)和(_)。2春天里,(_)風多;夏天里,(_)風多;秋天里,(_)風多;冬天里,(_)風多。3你最喜歡哪個季節?為什么? _19. 讀一讀,完成練習。彩虹雨過天晴,天空架起了一道五彩繽
8、紛的彩虹。青蛙說:“彩虹是一座七彩的橋,站在上面可以看到最美麗的風景。”小牛說:“彩虹是大發卡,戴在大海媽媽的頭上,她顯得更加漂亮了。”蝴蝶說:“彩虹是個大花環,圍繞著飛舞,心里無比的快活。”燕子說:“彩虹是一條美麗的項鏈,天上的仙女戴上它,一定會更加好看。”彩虹,這是一道色彩繽紛的七彩天橋,帶給大家無數的歡樂。1短文共有_個自然段,第二自然段有_句話。2請用圓圈把課文中說話的小動物圈出來。3根據短文內容填一填。青蛙說彩虹是_。燕子說彩虹是_。20. 閱讀理解。棉花姑娘(節選)啄木鳥飛來了。棉花姑娘說:“請你幫我捉害蟲吧!”啄木鳥說:“對不起,我只會捉樹干里的害蟲,你還是請別人幫忙吧!”1這段
9、寫的是_與_的對話。2啄木鳥為什么不幫助棉花姑娘捉害蟲呢?( ) A因為啄木鳥太忙了。B因為啄木鳥只會捉樹干里的害蟲。3棉花姑娘和啄木鳥說話都很有禮貌,從哪些字詞看出來呢?棉花姑娘:_啄木鳥:_21. 讀一讀,做一做。動物餅干三只小兔坐在一起。你吃動物餅干,他們邊吃邊笑邊說。第一只小兔說:“我吃一只狐貍。”第二只小兔說:“我吃一只灰狼。”第三只小兔說:“我吃一只老虎。”躲在樹后的狐貍、灰狼、老虎聽到了,嚇得慌忙逃跑。嘰喳!嘰喳!嘰喳!小鳥邊飛邊叫:“好險好險!好妙好妙!好笑好笑!”1照樣子,寫詞語。嘰喳 _ _ _邊飛邊叫 _ _ _2三只小兔說自己在吃“狐貍”“灰狼”“老虎”是指真的狐貍、灰
10、狼、老虎嗎?如果不是,那指的是什么?_3小鳥說:“好險好險!好妙好妙!好笑好笑!”險在什么地方?妙在什么地方?好笑在什么地方?_22. 快樂閱讀下雨了。荷(h)葉姐姐像一把翠(cu)綠的傘站在池塘(tng)里。一條小魚(飛 游 跳)過來,躲(du)在荷葉傘下。一群蜻蜓(飛 游 跳)過來,躲在荷葉傘下。一只青蛙(飛 游 跳)過來,躲在荷葉傘下荷葉姐姐為別人遮(zh)了雨,她自己卻淋(ln)濕了。雨停了。陽光照在荷葉傘上,亮閃閃的,那是荷葉姐姐在高興地眨(zh)著眼笑呢!1這篇文章一共有_個自然段。2在文中括號內選擇合適的字,用“”標出。3文中共寫了( )種小動物躲在荷葉下,用橫線在文中勾出這幾種
11、小動物的名字。看圖寫話23. 看圖寫話。圖中有誰?在什么地方?他們之間發生了什么事?展開你豐富的想象,編成一個合理的故事吧。注意加標點符號哦!(沒學過的字可以用拼音代替,寫完一句話請加上句號。)_24. 看圖寫話。提示:小兔想出了怎樣的好辦法,輕輕松松地將南瓜運回家了呢?想一想,用幾句話寫一寫。 _25. 看圖寫幾句話。(不會寫的字用拼音代替)提示:這是在什么地方?圖中有哪些動物?它們在干什么?它們玩得怎么樣?_26. 看圖寫話。提示:圖中的小女孩在什么地方?她手里拿著什么?她開心嗎?_27. 我會看圖寫一兩句話。(不會寫的字用拼音代替)提示:圖上有哪幾種動物?它們在干什么?_答案1、擊,共5
12、筆,第3筆是“丨”。標,共9筆,第九筆是“丶”。高,共10筆,最后一筆是“一”。2、五 禾苗 3、5 5 4 4、人口 火山 蟲子 里頭 禾苗 耳目 月兒 云朵5、春天 因為 什么 居住 招呼 北京 故鄉 伙伴 6、聽見 快樂 招呼 許多 居住 很好 土地 音樂 講話 也是7、 8、 9、 10、 11、 12、稻穗 棉花 低著頭 在草叢中 云朵 飄了過來 看書 做筆記13、園 元 圓 原 員 專心 關心 愛心 14、天 地 水 人 我 你15、B A A B 16、細心; 小心; 開心; 放心 17、 18、1 四 春 夏 秋 冬 2 東 南 西 北 3我喜歡冬天。因為可以堆雪人。19、1
13、3 4 2青蛙 小牛 蝴蝶 燕子3 一座七彩的橋 一條美麗的項鏈20、1 啄木鳥 棉花姑娘 2B3 請。 對不起、請。21、1 咕噥 轟隆 撲通 邊說邊笑 邊走邊看 邊跑邊跳 2不是真的狐貍、灰狼和老虎。是指狐貍、灰狼和老虎形狀的餅干。3險在躲在樹后的狐貍、灰狼和老虎想吃小兔;妙在三只小兔正好說要吃狐貍、灰狼和老虎,好像在三只小兔說的是要吃狐貍、灰狼和老虎形狀的餅干,狐貍、灰狼和老虎以為真的要吃它們,嚇跑了。22、152游 飛 跳33 小魚 蜻蜓 青蛙23、例文:探病今天,同學們來到學校,小明覺得很奇怪,為什么小紅沒來上學呢?老師說:“小紅生病了。”小明左看看,右想想。送什么給小紅呢?在放學的路上,小明看見路旁有許多的野花,他想:小紅不是最喜歡花嗎!小明馬上去采了一束鮮花他興高采烈地走向醫院。小紅靜靜的躺在病床上,打著點滴,呆呆的望著窗戶和四周雪白的墻,她覺得無聊極了。正在這時,小明拿著一束鮮花,邊唱著歌兒走了進來。望著鮮花和小明,小紅露出了開心地笑容24、星期天早晨,兔媽媽叫小白兔到菜園去玩。小兔答應了,高高興興來到菜園。突然,他看見一只只又大又黃的南瓜,他真想摘一只運回家,“怎么運走呢?”小兔苦惱地想著。 正在這時,小熊騎著自行車經過了小兔面前,小兔腦子一動“有辦法了!”小熊的自行車車輪是圓形的,南瓜也是圓形的,
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