1、第PAGE22頁共NUMPAGES22頁2022年小班學期計劃合集一、指導思想深入貫徹綱要精神，全面提升幼兒保教質量，圍繞我園園務工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標，積極開展各類教學、教研活動，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質量，提高組內教師的教育教研水平，逐步形成小班年級組的教研特色。二、主要工作目標1、更新教育觀念，加強理論學習，提高修養，增強教書育人的使命感。2、開展扎實有效的教研活動，不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平，提高教師的業務能力。3、深入開展課題研究，努力提高教科研水平。4、.加強班級常規管理，突出班級特色，提高教育教學活動質量展現年級組風采。三、具體

2、工作要求與措施(一)在年級組活動中，采用引領式學習與相互交流學習相結合的方法。促使教師努力提高自身素質，開發潛力，及時轉變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關系，提高教書育人的本領。切實做到“以幼兒發展為本，給每個孩子百分之百的關注和機會”，實施個性化教育，讓每個孩子都能從自己的現有水平或最佳起點出發，獲得全面和諧發展。(二)每一個教師在工作上要有創新，要勤于思考，勇于反思，形成創新意識，要善于學習他人長處，不斷反思，不斷總結，努力形成自己的教育思想和工作特色。具體措施如下：1、找出個人在反思中的問題和困惑，在年組內交流，針對有共性的問題，集體討論。2、開展自學與

3、互學活動。3、搜集典型的案例，集體反思，共同提高。4、共同學習好的反思筆記，5、教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐，6、邊學邊做，小結工作中的得失，在實踐中反思、改進，不斷提高教師的反思能力。7、利用外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經驗，提高組員的認識。8、與其他年組交流，相互學習，提高反思能力。四、具體工作安排：二、三月份：1、幼兒報到注冊，正常教育秩序，加強安全常規訓練。2、制定年級組教研組和班級各類計劃。3、規范幼兒一日活動，確保教學秩序正常開展。4、各班根據主題及時完成室內外環境布置，迎接環境創設檢查評比。5、對幼兒進行“三八”婦女節的教育活動。四月份：1、年級組長外出參

4、觀回來交流。2、年級組集體交流備課情況。3、室外區域活動的更新。五月份：1、繼續加強幼兒的安全教育。2、年級組集體交流備課情況。3、作好慶“六一”活動的準備。六、七月份：1、慶?！傲弧眹H兒童節2、幼兒發展情況測查評價。3、班級、學科總結交流。評選常規管理先進班級和先進教研組。4、完成各類資料整理總結、歸檔工作。小班學期計劃(二)新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:一、指導思想更新觀念,以綱要和規程為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。二、保教工作方

5、面:1、繼續深入學習綱要,并根據綱要中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。2、合理安排幼兒

6、在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。四、家園共育方面:1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!小班學期計劃(三)家庭是人們接受教育最早，教育內容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當他開始接

7、受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創造積極有利地條件。一、工作重點:1、充分發揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設計家長園地內容、可看性強。讓家長了解幼兒園近階段的教

8、學動態、以及需要配合的地方，學習、借鑒科學育兒的經驗。同時，我們還及時地把幼兒的美術作品展示出來，讓家長了解幼兒的能力發展情況，更好地配合教育。2、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯系。督促家長在家要多給孩子練習的機會，養成自己樂意做力所能及的事的習慣。3、通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養要求和教育策略，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環境布置。4、組織好每學期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流。5、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。二、具體措施1.有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。

9、2.辦好向家長宣傳科學育兒的知識。3.召開家長會，定期發放調查表。4.進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。5.進行家長學校講座，加強家園的聯系。6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。7.開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。8.發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。9.征求家長意見，做好反饋工作。小班學期計劃(四)一、目標1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關系，喜歡自己的家人，體驗父母對自己的愛，愿意聽他們的話。2、了解集體生活中的新規則，知道自己一日生活中主要環節的要求，并樂意按要求去做。3、對家庭成員的主要特征感興趣，能大膽嘗

10、試用擺放、粘貼等多種方式表達自己的感知，表現自己的發現。4、能跟隨老師邊念兒歌邊按節拍做模仿操。5、能安靜地入睡，學會自己扣、解紐扣，疊放衣服。6、能按物體的關聯性將常見物品歸類，能學習使用方位詞，能手口一致地點數7以內的數。7、能用連貫的聲音唱歌，并根據歌詞內容進行簡單的歌表演。二、家長工作家長與幼兒共同翻閱有關記錄家庭生活的照片，并回憶當時的情景和趣事，共同翻閱有關孩子成長記錄的照片，同時向孩子講述當時父母養育孩子的辛苦和樂趣。三、主要活動安排第一周活動1：開學第一天(科學)活動2：小熊醒來吧(語言)活動3：搓元宵(美術)活動4：媽媽真愛我(社會)活動5：好媽媽(音樂)活動6：寶寶送物品(

11、數學)第二周活動1：媽媽(語言)活動2：袋鼠媽媽(音樂)活動3：這是我的家(數學)活動4：學做模仿操(體育)活動5：我的媽媽(美術)送給媽媽的禮物(手工)活動6：小紙屑，你別哭(社會)活動7：好媽媽，節日快樂(科學)第三周活動1：寶寶相冊(社會)活動2：扶爺爺奶奶走路(音樂)活動3：拔蘿卜(語言)活動4：親親熱熱一家人(科學)活動5：小明的家(數學)活動6：小腳印(美術)小房子(美術)活動7：袋鼠寶寶送貨物(體育)主題二我的故事一、目標1、初步產生積極的自我體驗，感知自己是一個獨立的、自主的、獨特的個體。2、能積極、主動地參與各類活動，樂意與他人互動。3、體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。能用

12、目測的方法判斷并說出5以內物體的數量。4、用較合拍的動作表現音樂的平穩或歡快。5、喜歡與同伴交流，知道要輪流發言。二、家長工作家長要幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗，引導幼兒對個別的“我”(即獨一無二的“我”)的感知與體驗，如“我有自己的名字、生日，有自己的爸爸媽媽，有自己的家庭“我”與別人的聲音不一樣、長相不一樣、興趣不一樣等。鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行學習、活動，充分表現自己。并且，請家長平時引導、督促幼兒做一些力所能及的小事。三、主要活動安排第一周活動1：我的屬相(科學)活動2：小鳥找家(語言)活動3：畫畫我自己(美術)小小點心師(手工)活動4：好聽的名字(社會)活動5：我是人(音樂)活

13、動6：比高矮(數學)活動7：小小保齡球(體育)第二周活動1：差一點兒(語言)活動2：表情歌(音樂)活動3：我的玩具(數學)活動4：小兔跳彩圈(體育)活動5：花布(美術)我愛吃的糖果(手工)活動6：我喜歡的顏色(社會)活動7：可愛的小臉(科學)第三周活動1：男孩、女孩(社會)活動2：小熊跳舞(音樂)活動3：誰的主意好(語言)活動4：特別的我(科學)活動5：有趣的面具(數學)活動6：這是我(美術)小紙人(手工)活動7：小小兵(體育)主題三：春天真美麗一、主題活動目標：1、初步感受春天的美好，能關注自己身邊的美麗春景，并產生積極的情緒體驗。2、初步感受大自然的神器，能親近和喜愛大自然。3、學習觀察事

14、物的基本方法。積極地用自己喜歡的方式表達對事物的認識。4、能在文學作品的基礎上展開想象，并能仿編詩歌、散文中的一部分。5、能手口一致地點數10以內的熟。能進行5以內實物卡、點卡匹配，能按底板進行15的排序。6、用歌聲、律動等活動形式初步表現音樂的跳躍、連貫等不同特點。二、主要活動安排：第一周第二周活動1：找綠色(社會)活動1：花兒好看我不摘(社會)活動2：綠色的草地(美術)活動2：花兒真美麗(美術)柳樹(美術)藍天與小鳥(美術)活動3：迎春花(語言)活動3：花路(語言)活動4：春天(音樂)活動4：蝴蝶花(音樂)活動5：春天來了(科學)活動5：挑花開了(科學)活動6：撿紙團(體育)活動6：采桑葉

15、(體育)活動7：數數有多少(數學)活動7：小蝴蝶找花(數學)第三周第四周活動1：雞的一家(社會)活動1：我看到的春天(社會)活動2：可愛的小雞(美術)活動2：草地上的花(美術)小蝸牛出來了(泥工)風箏(手工)活動3：毛毛蟲(語言)活動3：春風(語言)活動4：小雞出殼(音樂)活動4：小兔和狼(音樂)活動5：小雞和小鴨(科學)活動5：種植洋花蘿卜(科學)活動6：小雞和老鷹(體育)活動6：小蝌蚪找媽媽(體育)活動7：小動物運動會(數學)活動7：迎春花開了(數學)主題四：六個好寶貝一、主題活動目標：1、能感知“自我”，體驗自己的能力，能積極地參加各種活動。2、知道自己已有六個好寶貝：眼、耳、鼻、口和手

16、腳，知道它們的作用及保護方法。3、平時能主動地運用自己的“寶貝”感知事物，做自己能做的事。4、能聽聲音辨別5以內的實物。能嘗試用添1或去1的方法將“不一樣的數”變成“一樣的數”。進一步感知不同圖形的特征。5、為歌曲和律動想出替換的歌詞和動作，并進行表現。二、主要活動安排：第一周第二周活動1：小熊拍照(社會)活動1：小狗守鈴鐺(社會)活動2：“五一”的禮花(美術)活動2：小娃娃(美術)小小點心師(手工)貼畫五官(美術)活動3：小兔搬家(語言)活動3：綠色的世界(語言)活動4：找小貓(音樂)活動4：我愛我的小動物(音樂0活動5：亮眼睛(科學)活動5：聽一聽(科學)活動6：小貓釣魚(體育)活動6：熊

17、貓滾球(體育)活動7：一樣的放在一起(數學)活動7：聽一聽，數一數(數學)第三周第四周活動1：小嘴巴嘗一嘗(社會)活動1：感官總動員(社會)活動2：美麗的手帕(美術)活動2：手掌樹(美術)小紙人(手工)娃娃臉(紙工)活動3：不挑食(語言)活動3：小公雞借耳朵(語言)活動4：歡樂舞(音樂)活動4：小手爬(音樂)活動5：小鼻子真靈(科學)活動5：小手真能干(科學)活動6：小螞蟻找糧食(體育)活動6：好玩的空氣袋(體育)活動7：變得一樣多(數學)活動7：摸出長方形(數學)小班學期計劃(五)本學期，我們小二班共有_名幼兒，由于幼兒人數較多，個別幼兒存在攻擊性行為，再加上帶班教師人手不夠，在班級安全問題

18、上，給我和陳老師帶來了很大的困難，即使是這樣，我們小二班的安全工作也需要認真做好，保證每位孩子高高興興地來園，安安全全地離園。每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作責任到位，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃。一：具體措施：(一)創設一個安全、健康的發展環境1、班級兩位教師齊心協

19、力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活;2、日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。3、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。4、把好幼兒服藥關，藥要放在藥箱里，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生，并及時登記。(二)進餐、午睡安全1、在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的食物;

20、進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午堅持兩位老師值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭、趴著睡等現象，并及時糾正。(三)衛生安全嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時消毒，在天氣好的時候晾曬被褥，每月要求家長配合清洗幼兒床鋪用品，及時預防傳染病的發生，嚴格書寫日常消毒記錄。(四)活動安全平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼

21、兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。(五)接送安全嚴格執行接送卡制度，非幼兒家長接送幼兒應及時與家長求證，方可讓幼兒離遠;來園時要求家長送到本班老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。(六)家園共安全(1)利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳

22、安全教育的重要性。(2)請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是這學期乘坐校車的幼兒要加強交通安全的教育;自己接送的家長也要遵守交通法規;提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。(3)讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。(七)、簡單自救方法設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險

23、時，教育幼兒學會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。2022年小班學期計劃合集（二）安全工作一直是我們教師的首要任務。由其是對于我們小班，自制力相對較差的孩子。那么提高幼

24、兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么，以下，是我們本學期的安全教育工作計劃具體內容與要求入園1、會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。2、入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。午餐1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的

25、東西，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。3、幼兒一手扶盤，一手拿調羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。午睡1、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。3、睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。4、幼兒上下床時，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節一節上，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。離園1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。3、

26、在老師叫到幼兒名的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。2022年小班學期計劃合集（三）安全工作一直是我們教師的首要任務。由其是對于我們小班，自制力相對較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么，以下，是我們本學期的安全教育工作計劃：具體內容與要求：入園：1、會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。2、入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓

27、梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。午餐：1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。3、幼兒一手扶盤，一手拿調羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。午睡：1、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。3、睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。4、幼兒上下床時，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節

28、一節上，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。離園：1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。3、在老師叫到幼兒名的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。2022年小班學期計劃合集（四）每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒

29、身心受到意外傷害的可能性。把安全工作責任到位，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃。一：具體措施：(一)創設一個安全、健康的發展環境1、班級兩位教師和一位保育阿姨齊心協力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活；2、日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。3、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。4、把好幼兒服藥關，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。(二)進餐、午睡安全1、在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入