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文檔簡介

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁2023年最新的隊伍教育整頓查糾整改自評報告 隊伍教育整頓查糾整改自評報告篇1 政法隊伍教育整頓以來,我院精心謀劃,創新措施。在查糾整改環節,院黨組按照 五個過硬 要求,突出 自查從寬,被查從嚴 政策,教育引導廣大檢察干警打開心結、消除顧慮,弘揚自我革命精神,以割除毒瘤的決心和勇氣,堅持刀刃向內、動真碰硬,扎實推進查糾整改環節工作走深走實。現將政法隊伍教育整頓查糾整改工作自評如下: 一、工作開展情況 (一)進一步加強組織領導。一是及時部署查糾整改工作。x月x日全體在職在編干警參加了xx縣政法隊伍教育整改查糾整改部署會,同日下午院黨組召開專題會議

2、,學習傳達會議精神,研究通過了xx縣人民檢察院政法隊伍教育整頓自查自糾工作方案xx縣人民檢察院政法隊伍教育整頓頑瘴痼疾專項整治方案。x月x日組織召開檢察院政法隊伍教育整頓查糾整改部署會,啟動我院查糾整改環節工作。二是層層壓實工作責任。黨組書記切實履行 一把手 職責,自覺率先垂范、親自統籌部署、把握工作進度、強化監督檢查。班子成員堅持以上率下、以點帶面,在帶頭做好自身查糾整改環節的同時,積極督促分管部門干警落實查糾整改工作任務。部門負責人從嚴加強自身管理,為全院干警樹身邊榜樣。三是加強統籌協調形成合力。院教育整頓領導小組辦公室及專班加強統籌協調,制定任務清單、責任清單,把好方向、政策、進度,嚴防

3、查糾問題不深入、不徹底、不細致,進一步宣傳教育整頓的重大意義、重要舉措和顯著成效,展現正風肅紀的決心。各內設機構間注重協同配合,聯動共治,切實形成合力。 (二)進一步加強自查自糾。一是強化宣傳引導。充分利用微信公眾號、顯示屏等向社會公開頑瘴痼疾整治內容,明確從寬從嚴政策處置流程,先后組織x次查糾整改工作推進會,向全體干警發送致全市政法干警及家屬的公開信,出臺xx縣人民檢察院落實 自查從寬,被查從嚴 五條政策措施xx縣人民檢察院整治六大頑瘴痼疾工作方案。堅持 開門搞教育整頓 ,召開了政法隊伍教育整頓查糾整改環節征求意見座談會,認真聽取了人大代表、政協委員、人民監督員、企業家代表、律師代表及案件當

4、事人代表意見,針對院領導班子和檢察干警存在的問題,收到意見和建議x條,收集到各內設機構對領導班子意見建議x條,班子成員意見建議x條。二是深入開展談心談話。按照 五必談 的要求,采取 分級負責、逐個面談、全員覆蓋 的原則,圍繞相關紀律規定、監督執紀 四種形態 和教育懲處相結合的政策、 自查從寬、被查從嚴 政策、 六大頑瘴痼疾 廣泛開展談心談話,教育引導干警直面問題、打開心結、消除顧慮。特別是把 自查從寬、被查從嚴 的政策宣傳到點到位。同時,把院黨組制定的 五項政策措施 貫徹到每位干警,主動查糾整改。三是積極開展個人自查。召開政法隊伍教育整頓查糾整改政策宣講會,傳達xx縣紀委有關工作指示精神,認真

5、學習中國共產黨紀律處分條例、中華人民共和國公職人員政務處分法等有關法規,重點圍繞關于全國政法隊伍教育整頓期間適用 自查從寬,被查從嚴 政策的意見和院黨組落實 自查從寬,被查從嚴 五條政策措施,從適用范圍、適用對象,自查和被查的情形及內容,相關法律依據等方面對 自查從寬,被查從嚴 政策進行再宣講、再解讀。組織全院干警先后x次如實填報個人自查事項報告表,深刻理解政策初衷,正確把握政策導向,準確把握寬嚴界限,重點對照 六個頑瘴痼疾 和干警涉毒問題采取 6+N 形式進行認真自查,收集干警個人自查問題x條,其中干警主動說明問題x人。x月x日全體黨員干警集中參加支部組織生活會,積極查擺自身存在的突出問題;

6、x月x日召開專題民主生活會。 (三)進一步開展組織查處。一是開展線索辦理工作。偵辦司法人員職務犯罪案件x件;辦理政法隊伍教育整頓領導小組交辦的x件案件線索核查工作,已辦理x件,其它x件線索相關辦理工作正在有條不紊地推進。二是開展案件查處工作。采取交叉檢查、領導包案等方式進行案件評查,對案件事實、法律適用、辦案程序等全面核查;運用業務應用系統等開展大數據分析,加強與市場監管、稅務等部門協調,核查檢察官離任后違規從事律師執職業、充當司法掮客,干警違規經商辦企業、違規參股借貸等問題。共通過智能化數據對x件案件進行 有案不立 情形排查、對x件案件 壓案不查 情形排查、對x件案件進行 有罪不究 情形排查

7、,均未發現問題線索;已篩查減刑、假釋、暫予監外執行案件x件;核查舉報線索x件;對x件重點涉黑涉惡案件開展倒查,未發現 保護傘 線索和涉惡犯罪線索;排查到干警配偶、子女及其配偶從事經營活動x人,經紀委進行甄別,均不屬違規經商辦企業情形。但x人不按規定填報,已對其進行提醒談話;對檢察官離任后擔任律師和干警是否違規參股借貸情況進行排查,未發現有此類情況;梳理2023年至2023年涉法涉訴案件x件已清查x件,暫未發現問題線索;篩查近3年不捕、不訴以及民事行政抗訴案件x件x人,未發現問題線索。三是開展法律監督專項檢查。通過審查比對受案單位登記信息和案件管理系統數據,掌握受、立案情況,通過查閱案件卷宗、調

8、取檔案、問詢相關人員、深入看守所、監區開展問詢談話、問卷調查等方式開展工作。共開展法律監督專項檢查案件x件,辦理量刑畸輕提請上級院抗訴案件x起,立案監督案件x件,公安機關偵查活動違法x處、法院審判活動違法x處,發出檢察建議x份;排查民事審判、執行活動重點案件x件,對x件案件進行財產刑判項執行不合法、罰金繳納不及時情形進行核查,對一起執行案件進行立案監督;司法行政機關社區矯正人員脫管、漏管案件,排查x人,暫未發現脫管漏管問題,核查看守所減刑x人、假釋x人、監外執行x人,未發現問題線索。 (四)進一步整治頑瘴痼疾。圍繞 六大頑瘴痼疾 進行深入查擺,查擺出少數干警對 三個規定 深刻內涵理解不夠透徹,

9、個別干警存在違反 三個規定 過問打聽案件情況問題,我院對存在的問題采取有效措施加以整改,制定xx縣人民檢察院整治頑瘴痼疾工作方案;再次組織全體干警對 三個規定 內容進行學習,再次填報 三個規定 情況;強化監督,制作嚴格執行 三個規定 告知書,向案件當事人及家屬、律師等發放;編制 三個規定 溫馨提示制作手機彩鈴信息,向社會廣泛宣傳 三個規定 要求;向全社會發出防止干預司法 三個規定 倡議書并廣泛宣傳;及時處置干警違反 三個規定 問題。加大了對本院干警主動說明問題 自查從寬 政策兌現力度,經市紀委核查依紀依規對該名主動說明問題的干警作出了誡勉談話的處理,在全體干警大會上通報了市紀委的處理決定,我院

10、一名主動交待問題同志在全院干警大會上作深刻檢查,起到了教育一片效果。對干警自查出來的問題及時加以整改,將個人自查出來的 六大頑瘴痼疾 及其他問題x條進行分類甄別,由各分管領導就存在的問題對干警進行一對一提醒談話或批評教育;長效長治,修訂完善相關制度機制,如修訂干警考勤制度、進一步規范干警行為規范的通知等。 二、存在的問題 一是查糾整改環節,檢察機關還擔負起法律監督專項檢查職責任務,部分干警因辦案任務繁重,不同程度存在工學矛盾,導致學習的實效性和針對性還不足。二是查糾整改環節,雖然能把為群眾辦實事貫穿政法隊伍教育整頓始終,但在更好地結合工作實際、提高服務群眾質量和水平上還需下更大功夫。三是在把政

11、法隊伍教育整頓同當前正在開展的黨史學習教育有機結合、同步推進上還需進一步加大力度等。 三、下一步工作打算一是加強組織領導。增強治理頑瘴痼疾的責任感使命感,堅持問題導向,在頑瘴痼疾整治上再發力、再加油,下決心打好整體戰,做到 當下治 和 長久立 有機結合,以深化體制性、機制性、政策性改革為抓手促使整改措施制度化、整改成果長效化;二是推動頑瘴痼疾清理走深走實。在找準病灶上再發力,聚焦重點整治任務,真正把突出問題找準找實;在靶向治療上再發力,堅持即查即治、邊查邊治、限期整治,整治一個銷號一個;在抓源治本上再發力,推動共性問題與個性問題、顯性問題與深層問題一起解決,努力鏟除滋生頑瘴痼疾的土壤;三是繼續

12、抓好為民辦實事。促進教育整頓取得實效。圍繞群眾 急難愁盼 問題,組織有特色的 我為群眾辦實事 實踐活動。 隊伍教育整頓查糾整改自評報告篇2 按照區委的要求和地區工委的工作部署,我認真學習了朝陽區貫徹落實區委十一屆四次全體(擴大)會議精神嚴肅黨的紀律加強作風建設有關學習資料,對照 兩個從嚴 和 四個堅決不允許 的要求,逐條逐項進行了對照檢查,深入進行了自我剖析,查找了不足,制定了整改措施,明確了整改方向。 一、加強學習,增強黨性修養 自專項教育整頓活動開展以來,我按照區委、區紀委和地區工委的要求,堅持集中學習和自學相結合、理論學習和工作實際相結合、研讀文件和撰寫心得體會相結合,深入學習了區委十一

13、屆四次全體(擴大)會議精神,重點學習了*同志、*同志所做的工作報告及重要講話,同時對照 兩個從嚴 和 四個堅決不允許 有關黨紀條規,深入學習了中國共產黨紀律處分條例和行政機關公務員處分條例。通過學習,使我進一步增強了法紀意識,更加深刻地認識到:嚴肅黨的紀律,加強作風建設,是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求,是適應地區農村城市化的形勢和任務、推進反腐倡廉建設、建設和諧*的必然要求。通過學習,我同時深深地體會到,廉潔從政,必須從我做起,從一點一滴的事情做起,不能僅僅停留在文件上、口頭上,要切實上心入腦、做到自重、自省、自警、自勵,筑牢拒腐防變的思想道德防線。 二、嚴于律己,堅

14、持廉潔從政 在工作中,堅持按照 兩個從嚴 和 四個堅決不允許 要求自己,嚴格遵守黨章和黨的紀律,加強黨性修養,增強自律意識,堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致,保證政令暢通,杜絕了選人用人上的不正之風。堅決糾正有令不行、有禁不止,以權謀私,不給好處不辦事,給了好處亂辦事等不正之風。做到了八小時之內愛崗敬業,八小時之外在法律和道德范圍內活動。對照有關文件規定,自己在嚴肅黨的紀律加強作風建設中做到了以下幾點:一是沒有出現有令不行、有禁不止的現象;沒有出現貪圖私利、損害發展大局的現象;沒有出現民主集中制形同虛設、個人專權獨斷的現象;沒有出現組織軟弱渙散、干部脫離群眾的現象。 三

15、、轉變作風,扎實開展工作 當前我地區正處于農村城市化、城鄉一體化進程中,由于人口增長快、低收入人口多、人員結構復雜等原因,地區維護穩定和社會服務管理任務艱巨。因此,在工作中,我嚴格按照鄉黨委的統一部署,把實現好、維護好、發展好地區最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點,不斷提高工作效率和服務水平,在抓好落實上狠下功夫,在務求實效上狠下功夫。進一步樹立了 無功即是過 的工作理念,改進工作方法,轉變工作作風,倡導開拓創新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭,切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神,完成好本職工作。 四、深刻剖析,認真查擺問題 對照黨章和區委嚴肅黨的紀律加強作風建設的要

16、求,結合自身工作,我發現自身還存在一些差距和不足,主要表現在以下幾點: 一是理論學習不深。雖然制定了學習計劃,平時能夠自覺學習理論知識,能夠及時了解和掌握黨的理論成果和上級有關政策等,但由于業務性工作較多,在頭腦中還存在以干代學的思想。學習還缺乏連續性,有臨時抱佛腳的現象,對于一些理論還沒有學深學透,尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強。 二是創新能力不強。創新是發展的動力,特別是我們*地區正處于農村城市化進程中,需要研究和解決的問題較多,需要進一步增強創新意識,不斷改進工作方法,提高認識水平,增強工作的預見性、前瞻性。 三是深入基層不夠。有時候對基層安排部署較多,指導檢查較少;對基層干部壓擔子

17、、給任務較多,關心照顧較少;深入基層調研研究的力度還不夠,導致工作的針對性不足,在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在一定差距。 五、明確方向,積極進行整改 在今后的工作中,我將以此次專項教育整頓活動為契機,按照區委、區紀委要求,認真反思,積極整改,進一步提高自己的綜合素質。 一是進一步加強理論學習,提高政治素質。堅持做到勤學、精學、終身學,做到自覺加強學習。正確處理工作和學習的關系,努力擺脫繁雜事務,擠出更多的時間學習政治理論、法律法規、市場經濟、科技文化等各種新知識,努力充實自己,以適應新形勢的要求,適應本職工作的需要。 二是進一步轉變工作作風,做到勤政為民。進一步振奮精神,保持積極進取的心

18、態,盡職盡責,以高度的責任感和踏實的工作作風,做好分管和負責的各項工作。經常深入社區、深入群眾,加強調查研究,了解基層群眾的疾苦,多為基層群眾辦好事、實事。在生活上嚴格要求自己,保持艱苦奮斗的生活作風,敢于抵制各種不正之風和行為,注重培養健康向上的生活情趣。 三是進一步加強廉潔自律,做到風清氣正。嚴格遵守區委、區紀委嚴肅黨的紀律加強作風建設的各項要求,嚴格執行各項規定。立足本職,深化思想認識,抓好自身黨風廉政建設;立足職責,警鐘常鳴,自我教育,練好內功,增強拒腐防變的自覺性,努力做到勤政廉政,始終保持共產黨員的政治本色。 隊伍教育整頓查糾整改自評報告篇3 根據xx省公安廳的統一部署,全省公安機

19、關開展了 正風肅紀 教育整頓活動,通過學習有關文件和法律法規,使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。 正風肅紀,就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育,使各級民警轉作風、提素質、樹形象,提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力,集中打擊,堅決清除危害群眾公共安全,嚴肅處理違紀違規人員,以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、社區建設、強化基層基礎工作、改善工作方法,增強警民的凝聚力、向心力、戰斗力。 經過學習教育和深入思考,對本次活動教育有了更深刻的理解,對自身存在問題也有了進一步認識: 一、相關知識不足 作為一名派出所協

20、勤,每天接待各種各樣的報警電話和不同素質的來訪群眾,其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序,由于相關知識不足而無法順利解答,在日常接待中出現了各種麻煩。 二、執行力有待提高 在日常工作中,對領導下達的任務落實方面,雖及時開展但在效率上仍有欠缺,被動多,主動少,不能做到日事日畢和雷厲風行。 存在以上問題的原因有: 1、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續辦理程序和相關要求,而本人由于并不接觸戶籍接待事項,且因管理規定無法了解手續辦理程序及要求,所以很多戶籍相關的疑問無法解答。 2、每天的報警、電話通知和來訪群眾的接待占用時間、精力過多,無暇完成甚至忘記其它的由領導下達的任務,導致無法按時將其

21、完成并落實到位。 針對以上問題,將結合本次 正風肅紀 教育整頓活動中的學習和認識,進一步嚴格要求自己,克服工作中存在的不足,努力做好本職工作。 隊伍教育整頓查糾整改自評報告篇4 為進一步提升素質教育實施水平,根據省、市有關文件,我們對照xxx省20 xx年度教育工作專項督導評估縣市區自評匯總表沂南縣中小學督導評估工作規程要求,對照xxx縣中小學千分督導評估細則指標內容,于20 xx年2月下旬對全鎮的教育工作進行了全面認真的自查自評。 一、自查工作概述 1、加強領導,精心組織,學校成立了自查自查小組,依據評估細則內容進行了人員分工,具體負責,并組織相關人員認真學習沂南縣中小學督導評估工作規程評估

22、標準,進行了認真細致的自查,安排專人寫出了自查報告。 二、主要成績及經驗評價 1、全面貫徹黨的教育方針。 通過集中學習,開展討論,全鎮教干教師深刻理解 大會 重要思想的精神實質,以全國基礎教育會議精神為指導,素質教育已得到深入實施,面向全體學生,面向學生全面發展,已成為教育教學工作的主流。在教育教學活動中,教師創造條件,促進學生特長主動發展,促進各類學生在原有的基礎上各有提高。對學習有困難的學生,實行教師 結對幫制 ,使他們樹立起學習的信心和勇氣,達到了學習成績各有提高的目的。學校認真貫徹課程方案,開全課程,開足課時,建立完善合理的檢查評估體系,督促教學工作全面推進,學生德、智、體、美、勞等得

23、以全面發展。 2、加大力度,不斷改善辦學條件。 幾年來,我們進一步認真貫徹落實黨的教育方針政策,不斷完善教育投入機制,加大投入力度,全鎮校舍面貌發生了很大的變化。鎮政每年進行財政預算時,把教育工作納入統籌規劃,進行合理安排,堅持對教育撥款的三個增長,做到了財政撥付的預算內生均公用經費和財政總支出中教育經費所占比例逐年增長。生均公用經費已經達標。20 xx年為中心小學建一座綜合教學樓,改建和擴建了中心校,在上級財政的支持下,20 xx年為中心中學增建兩座教學和辦公樓,使中學的樓房增加到三座,充實了內部設施,小學用于擴建教學樓、維修校舍、住房、購置教學和辦公設施等項的資金達到了112萬元。滿足了教

24、育教學的需要,改善了教師的住房條件,極大的促進了教育的 發展。中小學完成了標準多媒體教室建設,四機一幕進課堂,并建成學校辦公局域網,進行現代化多媒體教學;配齊理化生實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、科技活動室、勞動技術室、運動場等,按照省二類標準配齊了理化生儀器及音體美勞器材;六是成人教育中心加強了設施建設,配齊了彩電、錄像機等教學設備,添置了課桌凳,辦公用品。收到了良好的教育效果。 3、以控輟防流為重點,努力鞏固和提高義務教育實施水平。 控輟防流是教育工作中的一個難點,為此,鎮政確定每年6月份為義務教育宣傳月,采用裝宣傳車、錄制宣傳磁帶、印發宣傳材料、張貼宣傳標語、舉辦宣傳

25、專欄及教育法規培訓班,對義務教育法和掃除文盲條例進行廣泛宣傳,提高了全鎮干部群眾的法律意識,增強了依法治教的自覺性,為鞏固提高兩基成果奠定了良好的思想基礎。我鎮采取有效措施,依法組織適齡兒童少年入學,堅決制止中小學生輟學。一是強化行為,鞏固發展教育成果。我們依據義務教育法的規定,采取行政、法律、經濟等手段,推進控輟保學工作,制定下發了關于依法保障適齡兒童少年入學、制止輟學的實施意見、關于加強農民實用技術培訓的意見等有關文件,對家庭、社會、學校鞏固兩基工作職責作出了明確規定,依法建立了適齡兒童少年入學制度、統一發放義務教育入學通知書制度、學生流失報告制度、青壯年脫盲人員定期參加培訓制度等,以制度

26、規范行為,強化依法治教。對不依法送其適齡子女受完義務教育的家長,鎮政責令其動子女入學或復學,對仍不送子女入學或復學的,對其進行一定的經濟處罰,直至學生入學或復學為止。在鞏固掃盲成果工作中,凡按規定時間參加鎮里組織的實用技術培訓的脫盲人員,給予記義務工、優先承包土地、優先劃給宅基地等優惠政策,大大提高了脫盲人員的學習的積極性,提高了農民的科技致富能力。二是學校建立健全控輟保學機制,控制學生流失。第一,轉變育人觀念,堅持以積極的態度支持教育教學改革,以發展的眼光評價教師學生。第二,培養學生具有終生學習的能力,杜絕單憑以升學率評價教師工作,努力建立健全一系列符合素質教育要求,適應教育發展規章制度,樹

27、立以人為本的管理觀念,面向全體學生,促進每一個學生健康發展。第三,學校與班主任及任課教師分別簽訂控輟保學責任書,實施中層領導包年級、班主任包班、任課教師包學生,層層分解落實責任。將鞏固率納入班主任、任課教師的年度考核。若年級鞏固率低于全縣平均水平的,學校中層干部不得評優、晉級,若伴級鞏固率局于全縣下游的,該班主任不得評優樹先,若任課教師所包學生出現輟學現象,扣任課教師量化管理分,記入年終考核成績,由于體罰、歧視、侮辱學生造成學生流失的,追究當事人、負責人的責任。第四,扶貧助弱,做細控輟工作。我們不斷加大對家庭經濟困難學生的扶貧助弱的力度,確保每位學生不因家庭困難而失學。根據上級政策,07年我們對學生學雜費和教材費進行了減

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