1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020學(xué)年第一學(xué)期班主任參考計(jì)劃-二年級(jí)（4）班實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020-2020學(xué)年第一學(xué)期班主任打算-二年級(jí)（4）班鮑暉一、班級(jí)概況我班如今共有68人，男生33人，女生35人。其中有8位是維族，3位回族，1位錫箔族，一位俄羅斯族，是個(gè)多民族的集體。通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有特別大的進(jìn)步。班里大多數(shù)小孩已養(yǎng)成良好的適應(yīng)。也有一些小孩上課聽講不專心，做小動(dòng)作，拿書，記作業(yè)動(dòng)作慢。其中有四位學(xué)生因父母工作忙，特別少有時(shí)間和他們一起學(xué)習(xí)交流，出現(xiàn)的咨詢題比擬多。還有兩位維族男孩更為特別。依照班里小孩的情況，本學(xué)期學(xué)生良好行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成仍是特別重要的。二、治理目的亞斯貝爾說過：教育本

2、身就意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推進(jìn)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育是心靈的藝術(shù)，教育是人本教育，抓住學(xué)生的心靈，教育就成功了一半。在班主任工作中，更要用師愛去塑造一顆顆幼小的心靈。理解、尊重學(xué)生，堅(jiān)持用小學(xué)生守則來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。以良好的心態(tài)面對學(xué)生的錯(cuò)誤，客觀正確地認(rèn)識(shí)學(xué)生的錯(cuò)誤，公正、合理地處理學(xué)生的錯(cuò)誤。把反復(fù)抓，抓反復(fù)這一教育方法貫穿于班級(jí)治理一直。努力建立學(xué)生、家長、老師之間和諧的關(guān)系，把思想教育和知識(shí)傳授嚴(yán)密結(jié)合，讓學(xué)生歡樂、健康的學(xué)習(xí)、生活。班訓(xùn)：對集體-關(guān)懷熱愛對師長-熱愛尊重對同學(xué)-團(tuán)結(jié)互助對學(xué)習(xí)-認(rèn)認(rèn)真真1、行為適應(yīng)目的（1）、上課認(rèn)真聽講。（2）、排隊(duì)要快、

3、靜、齊。（3）、認(rèn)真做課間操和眼保健操。（4）、每天佩戴紅領(lǐng)巾。（5）、預(yù)備好學(xué)慣器具。保持桌面潔凈整齊，不亂扔紙片。（6）、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。2、學(xué)習(xí)才能目的（1）、會(huì)聽講（眼到、口到、心到）（2）、愛讀書（3）、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書寫，精確率高3、情感目的（1）、愛周圍的每一個(gè)人（老師、同學(xué)、家人）。（2）、明白得尊重、理解、寬容。（3）、樂意為集體為同學(xué)效勞。三、治理措施細(xì)心要求指導(dǎo)到位延遲批判及時(shí)表揚(yáng)注重賞識(shí)激發(fā)熱情1、行為適應(yīng)方面（1）、協(xié)助學(xué)生熟記小學(xué)生守則。（2）、經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)章制度。（3）、互相提示讀書、寫字的姿態(tài)。（4）、保持教室安靜。聽到大聲說話，班長、小隊(duì)長及時(shí)提示。（

4、5）、排隊(duì)上下樓梯，每隊(duì)小隊(duì)長負(fù)責(zé)。（6）、小隊(duì)長催促本組成員做好課前預(yù)備。2、紀(jì)律方面（1）、課堂上關(guān)注學(xué)生的坐姿和聽講情況，表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅五星。上課發(fā)言積極，聲音嘹亮者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。同時(shí)與各科老師交流，每天詢咨詢課堂紀(jì)律情況，表現(xiàn)不好者評價(jià)表中記錄。（2）、關(guān)注聽講有咨詢題的學(xué)生，及時(shí)提示，下課談話，與家長交流。（3）、按時(shí)上學(xué)，不遲到。（4）、早上來校快速交作業(yè)，然后兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀。（5）、認(rèn)真做好兩操，每隊(duì)選位負(fù)責(zé)人，在教室講評。（6）、放學(xué)分三隊(duì)，前門、后門、午托部，每隊(duì)有路隊(duì)長負(fù)責(zé)。3、學(xué)習(xí)方面（1）、上課發(fā)言積極，聲音嘹亮，說完好的話者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù)，以

5、便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。（2）、作業(yè)潔凈、認(rèn)真、書寫美觀且精確率高者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人，以100+5為標(biāo)準(zhǔn)。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評出小小書法家小明星榮耀稱號(hào)。（3）、經(jīng)常表揚(yáng)上課聽講專心的學(xué)生，帶動(dòng)同桌一起認(rèn)真聽課。（4）、教學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，提早看我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)（讀書、做練習(xí)、聽磁帶），家長配合。（5）、鼓舞學(xué)生多讀課外書。我做詳細(xì)記錄，同學(xué)間展開讀書大賽。接著開展課前三分鐘的活動(dòng)。4、勞動(dòng)衛(wèi)生（1）、每周二檢查剪指甲情況。（2）、課間每組兩位環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)地面潔凈，桌椅整齊。有人在，提示他，無人，本人動(dòng)手做。并細(xì)心觀察誰能主動(dòng)撿起本人或別人周圍的紙，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。（3）、每天六位值日生，

6、組長負(fù)責(zé)，潔凈、并快速地清掃好教室衛(wèi)生。葉圣陶先生說：什么是教育？簡單地說確實(shí)是養(yǎng)成適應(yīng)。班主任要把學(xué)生適應(yīng)養(yǎng)成作為重要工作來抓，只要學(xué)生可以養(yǎng)成良好的求知、處事、做人的適應(yīng)，那學(xué)生就會(huì)終身受益，成功就會(huì)水道渠成。這便是我班主任工作努力的方向。5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生對待后進(jìn)生更要尊重他們，把握學(xué)生的個(gè)性差異，為他們的制造表揚(yáng)的時(shí)機(jī)。多鼓舞他們，調(diào)動(dòng)一切積極要素。經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，以愛為根底，以勵(lì)為動(dòng)力，以機(jī)為條件，以幫為手段，堅(jiān)持準(zhǔn)、快、恒。6、培養(yǎng)小干部按時(shí)召開班干部會(huì)議（有時(shí)分類進(jìn)展），針對他們在工作中出現(xiàn)的咨詢題，教給他們工作方法，使他們明確本人的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，

7、還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。7、班級(jí)活動(dòng)（1）、有效抓好班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生搜集整理材料。（2）、鼓舞學(xué)生積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。（3）、對好人好事大力宣傳，及時(shí)表揚(yáng)，并與家長獲得聯(lián)絡(luò)。班主任工作千頭萬緒，學(xué)生成長需求多種多樣，我將盡最大的努力使學(xué)生體驗(yàn)歡樂、擁有自信、獲得成功。四、各月活動(dòng)安排每月必須的安排：1、強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育。2、一星期背誦一首古詩。3、培養(yǎng)小干部，學(xué)習(xí)周總結(jié)。4、為過生日的同學(xué)，送去祝愿。5、每天跳繩50下，踢毽子20個(gè)。九月：1、為迎接新疆五十年大慶查閱有關(guān)材料。2、辦一份手抄小報(bào)，主題為紀(jì)念抗戰(zhàn)成功六十周年。3、寫字競賽。4、迎接秋季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。5、綜合實(shí)踐活動(dòng)開場預(yù)備。十月：1、朗讀競賽。2、參觀科普基地3、歡慶建隊(duì)日，理解建隊(duì)日的知識(shí)。4、