1、學習必備歡迎下載農田管理除數接近整十數的筆算教學內容：青島版教材四年級上冊73頁75頁。教學目標：1、進一步理解和掌握除數接近整十數的除法的計算方法。2、學會用“四舍五入”法把接近整十數的除數看作整十數來試商，掌握調整方法。3、在與同伴的交流活動中，增強合作意識。教學重點：掌握“四舍五入”的方法試商并能正確計算。教學難點：學會正確試商和調整。教學過程：一、復習回顧1、（）最大能填幾？30（）87（）409042（）88（）281342、先判斷下面商是幾位數，再計算。6030802018060450305403042070師：你能口算出來嗎？學生思考口答。二、創設情境，激發學生情感學習必備歡迎下

2、載1、了解信息，收集數據師：上課之前，我們一起來欣賞一首小池（課件展示）“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”師：同學們，這里介紹的什么季節？（夏季）師：是的，夏季，這是一個熱火朝天的季節，植物們拼命舉頸而長，活得有滋有味。這時候的莊稼更需要管理，（板書：管理）這節課我們就一起到田間去看看那里的情景。（出示情景圖）2、觀察情景圖，提出問題。師：請同學們仔細觀察情景圖，你能提出哪些問題？（預設問題）問題1：平均每公頃玉米施肥多少噸？問題2：平均每公頃玉米用除草劑多少克？問題3：用澆灌的方式，平均每公頃棉花實驗田用水多少噸？問題4：用噴灌的方式，平均每公頃棉花實驗田用

3、水多少噸？問題5：用滴灌的方式，平均每公頃棉花實驗田用水多少噸？師：同學們提出了這么多有價值的問題，那我們選取幾個有代表性的問題研究一下。三、自主探究，掌握算法1、用“四舍”法試商問題一：平均每公頃玉米施肥多少噸？列式：37262=（1）學生嘗試筆算，然后交流。學習必備歡迎下載（2）師生交流：利用“四舍”法可以把“62”看作“60”來試商。（3）練一練：先說說把除數分別看作幾十來試商，再計算。42)21063)450（4）小結：除數接近整十數的除法，計算時應先看被除數的前兩位，如果前兩位不夠除，就要看被除數的前三位。當除數的個位是4或比4小時，可以用“四舍”法把除數看成整十數來試商。除到被除數

4、的哪一位，就把商寫在那一位的上面。補充：驗算可以檢查結果是否正確。2、用“五入”法試商問題二：采用噴灌的方式，平均每公頃棉花實驗田用水多少噸？列式：85017=（1）學生嘗試筆算，然后交流。（2）師生交流：利用“五入”法可以把“17”看作“20”來試商。（3）小結：除數接近整十數，且個位是5或者比5大時，可以用“五入”法省略除數的尾數，把除數看成整十數來試商。運用“五入”法試商，由于除數變大了，初商容易小，需調大。3、匯總小結（師：結合以上兩種情況，回想一下除數接近整十數的除法，板書：除數接近整十數的筆算除法）我們應該怎樣計算？一般按照（）法，將除數看作成最接近的整十數來試商。四、鞏固練習1、基礎知識練習9616252141822645025學習必備歡迎下載480151682433624546262、實際應用練習人體中的血細胞主要由骨髓來制造，正常情況下，一個人的骨髓平均每天可制造出約15億個血細胞；在人體失血的