1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁2022年學期七年級班主任工作計劃本學期，認真執行教育方針，為了使全面素質更加科學性，實踐性，明確教育要面向現代化，并狠抓德育工作，促育人質量提高，新學期繼續堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：一、基本情況分析：我班這一學期共有_位學生，女生_人，男生有_人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習方動性不強，貪玩又粗心

2、，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。二、班隊工作奮斗目標_組建良好的班隊干班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。2.實現每個學生都能遵守小學生日常行為規范和班級公約促進學生良好行為習慣的養成為學生做人打下堅實的基礎。3.加強良好品質的形成。學生

3、的行為表現是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質”的外在表現。因此，培養學生良好品質對于學生的行為規范教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質，從而達到化被動教育為自我管理的目的。_組織學生學習守則規范文明班級評選條例等全面推進素質教育強化規范養成的教育。5.結合當前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節”組織學生一次“美我校園、綠化學校”。的活動。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。三、加強班級工作與教學工作。1.加強安全教育為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為

4、了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。2.強化德育工作，開展各項教育活動，以守則和為準則，結合本班的實際情況重視培養學生高尚的道德情操。3.針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。4.定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。5.經常家訪工作，取得家校聯系，健全聯系制度，每兩周填好家校聯系。6.對調皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。7.繼續強化班隊建設，培養良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部，并實行班干部輪換制，培養學生民主競爭意識。“班級公約”要求人人遵守。8.在教學過程中，我將根據班上同學

5、的不同特點進行教育，特別是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。四、加強對學生進行德育教育。1.進行愛國主義教育，在課內、課外結合學生實際情況實施愛國主義教育，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛學習。2.經常開展班隊活動，在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高。五、培養良好的班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。1、通過深入的了解學生，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學生當任班干

6、部。2、提倡學生從“我”做起，在校園內撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。3、組織不同內容的活動，促進學風，班風的形成,學習上要形成一個你追我趕的局面，讓每個學生都有競爭力，不服輸的意識，從而推動學習的進步。4.做好待進生的工作。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。六、抓好心理健康教育各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂。因為其他素質的發展都必須以學生良好的心

7、理素質為中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表，引導學生發展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。、培養學生生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態。、活動中加強心理素質的培養，結合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。3、加強心理咨詢，班級設立一個“悄悄話信箱”，并給學生提供學校的電話號碼。4、創設師生間情感交流的寬松心境。a、多和他們交流，發現問題，解決問題。b、從關心,愛護的角度出發,對班干部進行嚴格要求.c、給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光.掃除學生參與活動的各種心理障礙.七、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安

8、全意識。1、利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。八、班級活動安排：九月份1、布置教室，制定班級計劃。2、學習小學生日常行為規范和小學生守則3、開展讀書活動4、進行班干部選拔5、布置教室，美化環境。十月份1、慶祝國慶節2、開展“讀好書”征文比賽3、開展“我為綠色校園添光彩”活動4、開展“陽光體育”健身活動5、加強對學困生的跟蹤工作十一月份1、家訪活動開始2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會3、開展禮

9、儀教育活動4、開展“安全教育”活動5、加強行為習慣要求十二月份1、開展慶“元旦”活動2、開展環保教育3、創建“文明班級”4、進行冬季安全教育5、舉辦學習經驗的交流6、開展冬季長跑活動一月份1、輔導學生準備進行期末考試2、班主任寫學生操行評語3、完成學期結束工作。2022年學期七年級班主任工作計劃（二）一、教材分析本冊教材共分三個單元，其中單元1為“我與電腦交朋友”，單元2為“我用電腦學畫畫”，單元3為“爭做鍵盤小能手”。單元1通過讓學生與接觸電腦，玩電腦、用電腦，來認識鼠標和鍵盤，掌握鼠標的用法，以及學習和了解windows操作系統、窗口等知識。其主要任務是，激發和保持學生對電腦的濃厚興趣，使

10、學生養成正確、規范地學習和使用電腦的良好習慣。單元2是讓學生用電腦進行繪畫創作。教學內容是：學會使用一種計算機畫圖軟件，設計并繪制圖形，熟練操作鼠標。本單元從繪畫的角度入手：熟悉繪畫工具用線條繪制簡單圖形給圖畫添加顏色使用技巧繪畫創造繪畫作品。通過繪制一個個作品，逐步掌握電腦繪畫的基本方法和技巧，畫出一幅比較完整的作品。而且在完成作品、展示作品的過程中體驗成功的樂趣，充分調動學生的學習積極性。通過學習畫圖，既能掌握計算機處理圖形的基本技能，同時讓學生熟練鼠標的操作，掌握保存文件的方法，理解復制、粘貼操作，又能培養他們學習、使用計算機的興趣，養成良好的上機習慣，為今后進一步學習計算機打下基礎。單

11、元3是讓學生掌握打字的規范，考慮到組織教學的方便性，教材自主開發了一款打字軟軟件，非常適合教學的需要。教材的編寫體現了循序漸進的思想，從學生自身發展的角度出發，圍繞學生的知識、水平和知識結構來安排教學內容。本單元逐一學習基準鍵的指法、主鍵盤區指法、大小寫字母和數字符號的切換輸入方法、盲打技術，最后還安排了一些比賽項目。二、教學目標1.知識與技能(1)初步認識電腦的基本組成，知道各部組成的名稱。(2)會正確地開啟和關閉計算機。(3)學會使用鼠標進行操作，認識windows操作系統的窗口。(4)認識電腦中的“桌面”、“任務欄”、“開始”菜單。(5)簡單了解電腦在生活中的應用。(6)學會啟動和退出“

12、畫圖”軟件，掌握應用軟件啟動和退出的一般方法。(7)熟悉“畫圖”軟件的“菜單欄”與“工具箱”。(8)知道畫圖工具和顏料盒的作用。(9)學會保存和打開自己的繪畫作品。(10)學會圖像的復制、粘貼、翻轉等編輯操作。(11)掌握鍵盤指法。(12)掌握正確的打字姿勢。(13)掌握盲打技術。2.過程與方法(1)通過簡單的游戲，熟悉計算機的基本操作，熟練操作鼠標。(2)體驗計算機在處理信息方面的優勢，知道計算機是現代信息技術的核心。(3)根據表達意圖確定圖畫的主題和大體構思。(4)能使用常用的繪畫工具畫出點、線、面，并通過剪切、復制、粘貼等電腦特用的功能對點、線、面進行組合、編輯，構成符合表達意圖的完整圖

13、畫。(5)能對自己和他人的繪畫作品進行評議，并在評議的基礎上對繪畫作品進行必要的優化以增強表現力。(6)能夠根據打字練習軟件所提供的“學一學”、“練一練”和“測一測”各種練習方法來練習鍵盤指法。(7)能夠通過比賽3.情感目標(1)培養學生良好的上機習慣。(2)激發和保持學生學習和使用電腦的濃厚興趣。(3)保持學生用電腦繪畫的興趣和創作欲。(4)養成良好的上機習慣。(5)養成學生有次序、有目的地觀察事物的能力，并提升學生的審美能力。(6)培養學生熱愛生活、熱愛集體的精神，勇于表達自己的思想和情感。(7)規范打字姿勢和指法，培養學生良好的打字習慣。(8)通過在學習過程中相互監督和鼓勵，增強學生之間

14、的合作意識。(9)通過在練習過程中的相互比較，增強學生的競爭意識，促使學生堅持不懈地練習，培養學生的毅力。三、學生情況本學期擔任三年級兩個班的信息技術教學工作，每周一節課。三年級學生都是次接觸信息技術課，他們的興趣非常濃，對電腦有一種神秘感。一開始就要使學生養成正確的學習習慣，知道在機房上課的紀律要求，培養學生正確、規范地操作和使用電腦的良好習慣。在學習中要培養學生的合作學習、自主學習，培養學生的毅力。四、教學措施1、培養學良好的上機操作習慣。2、嚴格遵守機房管理制度，對學生進行安全教育。3、培養學生團隊精神，不斷增強學生的自信心。4、培養學生的獨立思考習慣。5、發揮小組長作用，加強課前、課中、課后的指導。6、評選星級小組，培養學生集體榮譽感。P五、教堂進度表三年級教學進度表周次起止日期計劃進度備注11/9-5開學報名工作28-12第1課邁入電腦教室315-19第2課與新朋友初接觸422-26第3課動動手玩電腦52