二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-第1課 難忘的外國(guó)童話故事形象丨贛美版 （15張PPT）_第1頁(yè)
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假如我是 巨人教學(xué)課件難忘的外國(guó)童話故事形象( )人。佛游記中的主人公。 格列佛象 他叫格列佛，是經(jīng)典名著格列想知道格列佛曾經(jīng)有過(guò)哪奇遇嗎？巨 格列佛剛來(lái)到小人國(guó)的時(shí)候，小人國(guó)的人們害怕他，有的人還向他的身上射箭。 但是格列佛卻寬厚地原諒了他們，小人國(guó)的人們對(duì)他的做法非常感激。 漸漸地，小人國(guó)的人們和格列佛成為了好朋友，有些人還敢在格列佛的頭發(fā)里玩捉迷藏的游戲呢。 格列佛認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)不是好事。阻止小人國(guó)與鄰國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，你們認(rèn)為格列佛是一個(gè)什么樣的巨人呢？善良熱愛(ài)和平友好假如我是 巨人教學(xué)課件巨人假如我是 問(wèn) 題 小組合作討論： 1、 你還知道其他有關(guān)巨人的故事嗎？ 2、假如你是一個(gè)巨人，你最想做些什么事情呢？ 想一想 那怎么樣才能把自己畫得很巨大，像一個(gè)巨人呢？ 下面的圖中，有一個(gè)男孩還有一個(gè)女孩。想一想怎樣將其中的女孩變成巨人？這是真實(shí)生活中的大小。變變 欣賞并回答問(wèn)題： 通過(guò)欣賞，說(shuō)一說(shuō)，你喜歡那幅作品？為什么？豎構(gòu)圖橫構(gòu)圖 小組合作作畫： 小組合作，把你們編的巨人的故事畫成一幅畫，畫完后講給同學(xué)聽(tīng)。參賽要求： 1、小組合作，直接用彩色筆用線條表現(xiàn)繪畫內(nèi)容 。 2、構(gòu)圖飽滿，體現(xiàn)高大與矮小的對(duì)比?！靶∪藝?guó)”優(yōu)秀巨人故事繪畫大賽獅子來(lái)了 （ 田甜）過(guò) 河 （ 王雨）學(xué) 生 作 品 欣 賞過(guò) 河 （劉敏）

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