1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年小學一年級班務工作計劃范本本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以新理念教學工作綱要為指針,以學校德育工作計劃為依據,以培養學生學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,以培養學生創新精神,提高學生實踐能力為重點,讓學生得到全面的發展,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。小學一年級班務工作計劃一、指導思想:本學期我繼續擔任班主任,并且隨班走任一年級班主任。本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以新理念教學工作綱要為指針,以學校德育工作計劃為依據,以培養學生學習、紀律、衛生為目標,

2、以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,以培養學生創新精神,提高學生實踐能力為重點,讓學生得到全面的發展,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。二.情況分析本班現有學生_人,其中男生_人,女生_人。同學們已經受過一學期的訓練,各方面的素質都有了很大的提高。其中,大多數學生上進心強,學習態度端正,愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,各方面的素質發展不平衡,有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學生創造條件,讓學生在良好的環境中得到全面的發展。三.工作目標:1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科

3、學、愛社會主義的思想感情和良好品德。2、使學生養成認真學習、講究衛生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。3、培養學生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。5、培養學生一定的口頭表達能力、寫字水平。6、培養一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手。7、充分發揮學生的特長,讓學生得到自由發展四.工作重點及措施:1、做好平時的常規工作。(1)保護校園,進行愛學校的教育。(2)讓學生養成從小愛清潔、講衛生的好習慣。組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。2、組織各項活動,培養學生的口頭表達能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。3、重視對學生

4、進行安全教育,樹立安全意識積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學生因材施教,不歧視后進生。全面了解學生,關心愛護他們,培養他們的自信心。5、重視心理健康教育,做好保健衛生工作。6、認真鉆研教材,運用三式教學法,培養學生的創新意識。五.獎勵辦法本期仍和上期一樣,采取只獎不罰的原則,繼續實行組長負責制,采取互幫互助的辦法。小紅花要繼續發揮它的特長,看誰的本事最大,能得到的小紅花最多,就是我們班的紅花少年我上計劃我將嚴格遵照并執行。2022年小學一年級班務工作計劃范本（二）一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學

5、生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。二、班級情況分析：本班共有學生_人，其中男生_人，女生_人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，要把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。三、主要工作目標(一)行為規范教育1.教育學生遵守小學生守則和小學生日常行為規范。2.集合排隊做到快.靜.齊，主動與老師同學打招呼。3.上課認真聽講，能積極思考，踴躍發言。4.作業認真，自養成獨立完成作業的習慣。5.掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境

6、衛生。(二)班級管理1.上學不遲到，不旱退。2.自己整理書包，學具，書桌。3.獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。4.逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。逐步形成互相幫助，互相竟爭的好品質。(三)心理健康教育1.處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。2.處理好個人和學習之間的關系；鈴聲響，快靜齊，專心聽，作業正確又整潔，夸夸誰的學習態度好。四、工作重點1.加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。2.加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室整理自己的學習品，學做家務。3.加強自理能力的培

7、養；獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。五、具體工作措施：1.對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，教育學生遵守小學生守則和小學生日常行為規范。2.加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。3.加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。4.配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。5.開發學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。6.重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，