1、第PAGE20頁共NUMPAGES20頁2022年小學五年級班主任德育工作計劃范本一德育狀況上學期，經過全班師生的齊心協力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩定，德育優良率達%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養成了良好的生活學習習慣，校風處于一個良性循環的氛圍中。二指導思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學環境。三工作目標以“爭當現代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創新能力的人才。德育工作目標：求實向上，規范日常行為，培養

2、良好習慣樹立自信心，進行艱苦奮斗教育強化紀律意識，培養耐挫能力。四工作要點(一)加強德育隊伍建設每周舉行次班會，學習理論，總結經驗，不斷提高學生思想素質;特別加強班干部的培養工作;繼續學生之間的幫帶活動。有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如整潔氛圍誠信氛圍友愛氛圍全勤氛圍競爭氛圍和教研氛圍等。加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度，構建班主任(科任)學生的管理體系在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，爭創“文明班”“先進班”“

3、優秀級組”。(二)加強學生養成教育和法制安全教育落實小學生日常行為規范(監督自查自律自愛，深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動。抓反復，反復抓，加強檢查督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化美化校園環境。加強學生網絡道德教育，主要是引導學生誠實守信正義，勿偷竊勿剽竊等，提高學生網絡道德自律意識。抓好宣傳陣地建設本學期除了繼續發揮黑板報的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內涵，加強環境育人效果。注意培養學生良好的衛生和生活習慣。(三)充分發揮社會學校家庭三點一面網絡功能。落實家訪工作組織家長會，家訪率要求達%以上。組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。繼續抓好德育

4、陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。(四)注重學生心理健康健康教育本學期將開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開辟板報心理專欄，培養學生健康向上的心理素質同時要加強家長的心理健康教育指導。2022年小學五年級班主任德育工作計劃范本（二）一班級基本情況全班個孩子，能夠緊緊團結在一起，學習上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結奮進的班集體。但由于臨近小學畢業，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學期我的當務之急是穩定學生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學期。二班級工作目標及措施：深化愛國教育。繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講

5、話。充分發揮紅領巾廣播黑板報宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義集體主義社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀世界觀價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。狠抓養成教育。抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。本學期我將根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好小學生日常行為規范，強化學生課堂紀律課間休息上放學路隊文明禮貌以及早晨到校后的行為等，

6、杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學生形成良好的行為習慣。調與任課教師的關系：準確把握學生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進全班成績的平穩扎實地上升。家校結合：通過各種方式經常保持與學生家長的聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，力爭和個別家長多聯系，促進學生的轉變。要不厭其煩的做好個別學生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。建立和諧的師生關系：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。重視學校各項活動，讓學生在參與活動比賽的過程中，增強學生的參與意識，增強班級凝聚

7、力。組織和培養班集體。五年級是小學生活學習的最后階段，也是小學階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風，我打算從以下做起：確立本學期的共同奮斗目標培養良好的班風。培養和使用班干部，繼續值日班長制。)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。)倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。(_)做好個別學生的教育工作。在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育

8、工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，應持正確的態度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發現他們身上的積極因素，特別是要注意培養他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作對癥下藥，如王運達解坤等，思想散漫的學生，注重培養其良好的學習習慣。總之，本學期，在班級管理中我將做到七個字;“愛心細心責任心。”2022年小學五年級班主任德育工作計劃范本（三）一指導思想堅持以社會主義_為指導，積極踐行社會主義榮辱觀，以學會做人為目標，結合學

9、科教育和基礎道德規范的養成訓練，牢牢把握兩項重點教育：道德素質及行為習慣教育弘揚和培育民族精神教育;加強四項基本建設：德育工作隊伍建設德育信息建設校園文化建設和校外活動場所建設。深入開展德育創新探索與實踐研究，積極創建校本德育特色，建立起有我校特色的德育創新體制和機制，提高德育工作水平，促進學生素質全面發展。二工作思路本學期，我班德育工作的基本思路是：求精求新求真求實，切實提高德育實效性。求精。抓班干部隊伍建設，讓班級的日常生活成為學生的德育重要基地。求新。創新德育工作機制創新德育工作方法。注重育人活動的實效性，從學生的實際需要出發，開展形式多樣的實踐活動，以新穎的德育手段多樣的德育活動陶冶情

10、操，培養優秀人格。求真。真抓實干，切實抓好德育隊伍建設;充分利用晨會品德課等育人陣地，加強文化育人環境育人的功能;強化學科的德育功能，樹立全員育人的理念，注重德育的連續性和系統性。求實。重視對學生進行日常行為習慣的養成教育，結合“雛鷹起飛，百舸爭流”的行為規范競賽機制，讓學生從小事入手，從一點一滴做起，養成良好習慣。三具體措施：(一)品行培養為重點，促習慣養成積極開展“十個好習慣”教育本學期，我們在學生中大力開展“十個好習慣”教育，分別是：(_)今日事，今日畢。(_)講衛生，不亂扔。(_)重禮儀，講禮貌。(_)守紀律，保安全。(_)有秩序，講節約。(_)拓眼界，知時事。(_)孝父母，敬長輩。(

11、_)讀故事，揚美德。(_)多服務，勤實踐。(_)講誠實，守信用。本學期，結合榮辱觀教育文明禮儀教育小學生日常行為規范等開展這方面的宣傳與活動，引導學生養成良好行為習慣，提升道德品質。并通過班隊活動隊角等陣地，表揚先進激勵群體。結合星級中隊考核，保證十個好習慣的實施與養成。加強常規管理檢查在以往的基礎上，對常規管理檢查的項目和標準進行適當修改，更加細化，值日班干部和班級委員共同負責，對我班的早讀出勤衛生保潔紀律文明禮儀等方面的內容每日進行檢查每周進行評比總結，從而營造出新不班新風尚新氣象，為打造“和諧校園”“書香校園”“人文校園”奠定根基。(二)以活動開展為載體，增德育實效以活動為載體，吸引小學

12、生普遍參與，是新形勢下加強未成年人思想道德建設的重要途徑。在活動中，堅持圍繞愛國主義教育主線，大力弘揚民族精神，開展形式多樣的道德實踐活動，能增進德育實效。開展主題少先隊活動利用班隊活動課集會課，組織主題隊活動十分鐘隊會等少先隊活動。積極利用好班隊課等教育時機。組織學生參加各級各類德育活動結合教師節國慶節中秋節消防宣傳日等節日和紀念日，開展主題教育活動，將愛國主義民族精神安全自護等教育內容有機滲透，加強學生的思想道德教育。認真組織學生參加各級各類德育活動，在活動中獲得感受提高素養增強集體主義精神。(三)其他工作加強安全教育。貫徹“安全第一預防為主”的方針，把安全教育安全管理的各項措施落到實處。

13、要本著“教育在先，預防在前”的原則，抓好安全教育與宣傳工作。積極開展環保教育。要在各學科中有機滲透環境科學知識，從而增強環保意識。開展系列活動，培養學生做環保小衛士。幫助學生把課內外學到的環保知識運用在實際生活中，養成良好的生活行為習慣。積極參與我校創建鎮海區“環境教育示范學校”的工作。做好健康教育工作。通過黑板報宣傳櫥窗觀看電視臺等渠道，加大宣傳力度。上好健康教育課，做好健康教育評價工作。以普及衛生知識提高公民素質為目標，積極推進素質教育，提高學生整體素質。開展法制教育。積極利用多種形式，開展生動活潑的法制教育活動，營造良好的法制教育氛圍，重視不良行為學生的教育轉化矯治工作，從而加強學生學法

14、用法知法守法的意識。發展目標：自主管理自主學習展示自我分解目標：建立班級自主管理模式。讓每一位學生都有參與班級管理的機會，能找到一個能發揮作用和自我滿意的角色。學會在自我管理中相互合作協商民主評議。能自我解決集體生活中的一些矛盾，使每一個學生多得到鍛煉。讓學生學會學習，培養學生自主創新學習的能力，在班級中形成一個良好的學習氛圍。展示每一個同學的特長，在全班倡導“我能行!我最棒!”，培養學生的自信心，充分發揮學生的潛能，使班級生活成為學生精神生活的“樂園”，讓每一個學生都能健康發展。具體實施措施：在本學期的常規工作中培養一些新的班級管理人員。在班級中實行值日班長制。確定了值日班長人，并且每天記好

15、一天的值日日記，每天反饋。繼續實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負責，班級中的事都由學生自己管理，由班委成員主要負責。培養他們具有認真負責的態度并提高他們的實際管理能力。優化班級文化氛圍。建立積極健康融洽的班級心理環境。要尊重學生的主體人格，使他們在受尊重的環境中，在民主的氛圍中，自主地參與班級管理。十分注意調動學生參與班級建設的積極性，確立學生在班級管理中的主體地位，讓他們在“自主管理”中獲取成功，增強自信，學會自主，實現其自身的價值。建立凈化美化知識化的班級物質環境，要求同學保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序，形成“班級就是我

16、的家，我要為家作貢獻”的良好氛圍。開展富有特色的班級活動。開展好傳統教育活動構建主體參與型的班級活動模式，由學生自主制定活動目的，自主設計活動方案，自行組織主持，自主進行活動評價。拓寬班級教育活動空間，開展課外綜合興趣小組活動，在互動中促進交流。開展各種各樣的班內學習互助競賽活動。通過學生之間的合作競爭與互動，激發學生個體與整個班集體的學習與工作的熱情，使學生的各方面都得到很大發展。2022年小學五年級班主任德育工作計劃范本（四）一、指導思想按照市、區教委、進修學院及學校少先隊對德育提出的要求，圍繞貫徹落實_件精神，樹立“素質教育，德育為首”的教育思想，充分發揮德育課程、校園文化、班級管理、德

17、育活動等德育主陣地的作用;以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規范養成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創德育工作的新局面。二、工作目標1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發揮小干部的作用。2、通過過各種渠道，加強德育教育的科研力度。提高我校德育教育的針對性與實效性。3、進一步加強對學生的養成教育，使學生養成好的日常行為習慣。三、工作要點：(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設。構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪

18、”活動，密切學校與家長的聯系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。(二)進一步細化常規管理工作，在學生的養成教育上下工夫。本學期要以_的召開為契機，開展“感受新變化迎接_”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養文明習慣，提高公民道德素質。認真落實小學生守則和小學生日常行為規范。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。結合教師節、中秋節、建

19、隊日、國慶節、元旦節、_等重大節日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養民族精神。同時結合“感受新變化迎接_”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。2、法制教育系列活動。加強對學生進行法制安全教育，并以未成年人保護法、預防未成年人犯罪法為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。(四)加強對后進生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。(五)重視心理健康教育。關注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢

20、記錄。(六)進一步做好貧困生資助工作。2022年小學五年級班主任德育工作計劃范本（五）一、班級基本情況全班_個孩子，能夠緊緊團結在一起，學習上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結奮進的班集體。但由于臨近小學畢業，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學期我的當務之急是穩定學生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學期。二、班級工作目標及措施：1.深化愛國教育。繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀

21、、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。2.狠抓養成教育。抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。本學期我將根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好小學生日常行為規范，強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學生形成良好的行為習慣。3.調與任課教師的關系：準確把握學生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。_家校結合

22、：通過各種方式經常保持與學生家長的聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，力爭和個別家長多聯系，促進學生的轉變。要不厭其煩的做好個別學生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5.建立和諧的師生關系：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6.重視學校各項活動，讓學生在參與活動比賽的過程中，增強學生的參與意識，增強班級凝聚力。_組織和培養班集體。五年級是小學生活學習的最后階段，也是小學階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風，我打算從以下做起：確立本學

23、期的共同奮斗目標、培養良好的班風。培養和使用班干部，繼續值日班長制。1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。3)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。(3)做好個別學生的教育工作。在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學

24、生的教育，應持正確的態度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發現他們身上的積極因素，特別是要注意培養他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學生，注重培養其良好的學習習慣。總之，本學期，在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細心、責任心。”2022年小學五年級班主任德育工作計劃范本（六）新的學期，小學五年級德育工作將在一個緊張有序的學習中，一個有著活動色彩，使學生們勞逸結合的環境中進行實施教育。班級內的學生情況不同，根據這些情況制定出了小學五年級德育工作計劃。一、指導思想：牢固把握德育在素質教育中的“靈

25、魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為主線，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。二、工作目標：1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。2、提高學生操行評定合格率。3、學生在校安全事故發生率為零。三、工作思路：1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增

26、強學生的責任感。3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。四、重要工作：(一)注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。1、大力開展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源。3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。(二)狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。1、狠抓養成教育。結合小學生守則小學生日常行為規范要求學生。2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。3、繼續推行紅領巾值日崗制度，對班上的衛生、文明禮儀、紀律、三操等

27、情況進行量化考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。4、發揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個板塊要安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。(三)三位一體，調動各界參與，發揮整合優勢。1、加強班級、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。2022年小學五年級班主任德育工作計劃范本（七）本學期，我繼續擔任五年級(三)班班主任，我將傾

28、注了自己的全部的精力和愛心，現在這一學期中對班級在德育方面的工作做以下計劃，努力將班級管理好，特別是希望在班風和學生品德方面在原有的基礎上更上一層樓.努力抓好德育工作是關鍵，具體做法如下：一、繼續做好學生的思想工作(1)針對個別學生采用科學的行之有效的方式進行耐心的談話。(2)多多了解關心學生，努力開導學生，努力做好心理專家和引導者的角色。(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想。(4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性，并采取相應的獎勵措施,鼓勵他們再上一個臺階。(5)培養學生良好的行為習慣.在平常的工作生活中，注重學生品德方面的教育。允許學生犯錯誤，但要求學生要知錯能改

29、。對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，以身作則,給學生樹立一個好的榜樣.二、努力抓好班級常規工作(1)落實德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，實現“先進帶后進”,最終實現“共同進步”。(2)適當調整班干部組織，擇時班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。(3)加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。(4)鼓勵學生積極參加學校和班級組織的活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的班集體以及社會責任心和為人民服務意識。三、積極加強學風建設1、與各門學科的任課教師保持溝通，及時了解學生情況，并做好協調工作。在學

30、生上學期間,積極聯系各科任老師,了解學生近期狀況,若發現有違紀、厭學、棄學的同學等,及時做好學生的思想工作,并及時作出相應的處理辦法并及時反映給學生家長。若是遇到超出自己管理范圍的問題時及時反映給學校的相關部門予以處理.2、做好中下生轉化工作。針對班里成績較差的同學,應給予相應的鼓勵,并制定適應該個體同時段發展的計劃方案,予以實施,以實現后進生能逐步跟上班里絕大部分學生,避免出現兩極分化。3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。在學生上學期間,可以某些課程的知識采用活動、游戲等形式開展,以促進學生的自主參與的積極性以及

31、提高學生的自主創新能力,進而達到提高學生綜合能力的效果.4、加強學生課堂與第二課堂等時段的自主管理,并提高學生自身以及與同學之間的互相約束能力。在課堂內,教導學生要遵守紀律,努力學習,積極向上,在成績與表現方面穩中求進;在第二課堂中,積極引導學生參與一些活動中,并教導學生按照老師或帶隊人員的要求進行,切忌私自行動,避免不確定的不良事情發生。總之，在接下來的學期內,我會積極學習，不斷探索，及時調整,注重班級的德育工作，積極協調各科教學有條不紊地進行，全面提高學生的綜合素質。2022年小學五年級班主任德育工作計劃范本（八）一、五年級基本情況和目標：g本班共有學生_人，其中男生_人，女生_人。有相當一部分學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我中隊的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的中隊干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范