1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年小學圖書室閱覽室工作計劃精編(_學年度第一學期)藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”，對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校藏書樓在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用藏書樓中的知識來充實自己。圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循藏書樓的工作規律，加強藏書樓管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的_和管理。二、圖書室工作的基本任務貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提

2、供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。三、工作思路1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于_次借書時間。一學期每人借閱圖書不低于_本。2、為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到教室的還書及時歸。做好書刊的入庫、出借登記工作。3隨時做好破損書刊的修補工作。4、與教室領導老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的_閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位

3、，配合語文學科教師上好“讀書課”。5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。6、根據學校實際開展讀書活動，創設優良的閱讀氛圍。7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。8、教室圖書角每學期每班借書_冊以上，學生人均每學期借書不少于_本。9、圖書室將_學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。11、學生進圖書室每周不少于一次。2022年小學圖書室閱覽室工作計劃精編（二）耿鎮中心小學圖書(閱覽)室工作計劃(_-_學年度)為配合學校全面實施素質教育，落

4、實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。一、指導思想以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。二、圖書室工作的基本任務貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。三、工作思路1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每期不少于_次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每次輪到班級的還書

5、及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。學生借書后及時對書架進行整理。2、每學年有新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。3、做好圖書登記。隨時做好破損書刊的修補工作。4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的_閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。5、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。6、教師圖書全天開放。7、圖書室將_學生開展主題讀書活動。9、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。10、學生進圖書室每期不少于一次。耿鎮中心小學圖書室(

6、閱覽)室工作計劃(_-_學年度)我校圖書館具有突出特點是，能夠吸引到廣泛師生借閱，為使我校圖書館攀高峰，也為更好地讓學生學會求知、學會審美、學會創造，故而在本年度，我校制訂了如下工作計劃。一、指導思想在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知、收獲品質，將

7、影響到他的整個人生歷程。二、工作目標1.進一步加強校圖書室的建設力度，增加圖書數量，增添管理設備。2.加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。3.堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會_。4.進一步創建各項活動，認真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識競賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，顯示我校圖書館的特色。5.加強自身進修學習，充實自我。6.圖書館還應配合學校各科室做好各項工作，為教學、教研服務。三、具體實踐。1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分

8、類編目與管理。(2)培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5)填寫好各項統計表。為規范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：a、圖書、音像資料、過刊和雜志總括表。b、圖書音像資料、購置驗收單。c、圖書、音像資料報刊雜志注銷申批表。d、圖書、音像資料、雜志，過刊明細賬。e、剔除登記表。f、圖書館學生管理員工作情況記錄表。2、協助教導處開展“閱讀節”的活動。(1)為教導處評比“書香班級”和“閱讀之星”提供班級與學生圖書借閱情況資料及班與學生進閱覽室情況資料。(2)每月召開圖書管理員會議，評比優秀管理員。以鼓動學生做好圖書管理員的積極性。四、實施措施。1.做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。2.圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定