1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數 19西師大版2022年四年級下學期語文期末學業質量監測復習調研有答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語。qng jng ch n fn bin cn ln z s j j tn b jio sh sn gun shng 2. 看拼音寫詞語。ku d fn wi n l ch n cn ln y dng z s b jn 3. 看拼音，寫詞語。mn mi tng lu b to jio ch fn xng nn l ji pi zh hu 4. 看拼音，寫詞語。y ji chng di hn j jin dng qng jng k

2、ng p wi kn wn q 正確讀音選一選5. 給下列加點字讀音全對的一項打“”，有錯的找出來畫“”，并在后面的橫線上改正。1出塞（si） 似乎（s） 剛正不阿（） _2寧愿（nng） 轉圈（zhun） 百發百中（f） _3盡管（jn） 扇動（shn） 釘釘子（dng） _4紀昌（j） 勉強（qing） 唉聲嘆氣（i） _6. 下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，將序號填在括號里：（1）A農厲 B頓時 C猶如 D無可奈何_（2）A求饒 B僵硬 C招侍 D呼風喚雨_（3）A功夫 B年記 C清晰 D騰云駕霧_（4）A頑皮 B辮子 C身驅 D重整棋裝_7. 用“”劃去下列加點字的錯誤讀音。傳頌（s

3、ng shng） 混亂（hn hn） 成績（j j）措施（cu li） 一項（xing xin） 殺死（sh s）8. 加點字的讀音正確的打“”，有錯誤的用“ ”畫出來并改正。（1）隧道（su） 屢次（l） 捷報（ji） （ ）（2）窺視（gu） 嶄新（zhn） 砌墻（q） （ ）（3）胸膛（tng） 朝霞（zho） 掂量（din） （ ）（4）沮喪（j） 派遣（qin） 國徽（hu） （ ）形近字詞9. 比一比，再組詞。即（_） 慎（_） 繩（_） 堵（_）既（_） 填（_） 蠅（_） 賭（_）堤（_） 豎（_） 須（_） 較（_）題（_） 堅（_） 順（_） 狡（_）10. 比一比，組成詞

4、語。拭（_） 顱（_） 納（_） 鋼（_） 試（_） 頁（_） 吶（_） 崗（_） 11. 比一比，再組詞。廳（_） 較（_） 臥（_） 專（_） 盯（_） 校（_） 臣（_） 磚（_） 12. 比一比，再組詞。倫（_） 秩（_） 梭（_） 措（_） 崗（_） 輪（_） 鐵（_） 棱（_） 錯（_） 岡（_） 句子訓練13. 按要求寫句子。1這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2我在比賽中獲得第一名，同學們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。（修改病句）_3她跳著輕快的舞蹈。（改成比喻句）_4小麗對我說：“我今天生病了，不能去上學了”。（改成轉述句）_14. 按要求寫句子。1.浪潮越來越近，猶如千萬匹

5、白色戰馬齊頭并進。（仿寫句子）_2.東邊水天相接的地方出現了一條細細的白線。（縮寫）_3.每個小水塘，都抱著一個月亮！（照樣子，寫擬人句）_4.遠處，幾座小山在云霧中若隱若現看不清楚。（修改病句）_15. 按要求完成句子練習。1爸爸正出神地望著窗外那筆直挺拔的白楊樹。（縮句）_2班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”（改為轉述句）_3例：高鐵快極了。高鐵快得像一陣風。（照樣子寫句子）會場上靜極了。_4從“生氣、自豪、快樂、關鍵、傷心”當中選一個詞語，用動作描寫來表現它。_16. 按要求改寫句子。1.一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（仿寫比喻句）_2.居住在草地上的蟋

6、蟀，幾乎差不多和蟬一樣有名。（修改病句）_3.觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點的詞語寫句子）_4.隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬。（加限制性詞語，使表達更準確）_課內填空17. 根據課文內容。1.題西林壁和雪梅這兩首詩都在寫景的同時揭示一定的哲理，其中“_， _ ”與“當局者迷，旁觀者清”寓意相同。2.出塞和涼州詞都是以 _ 為主題的詩歌，其中，與“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”一樣，表達戰士們作戰沙場，久久未回的詩句是：“ _ ， _。”3.觀潮一課，作者對潮來時壯觀景象的描寫非常生動，如“浪潮越來越近，猶如 _齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 _，好像大地都被震

7、得顫動起來。”4.從蟋蟀的住宅一文中，我認識了_ 的蟋蟀；從麻雀一文中，我認識了_的老麻雀；從王戎不取道旁李一文中，我認識了_的王戎。5.周恩來在租界耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的“_ ”的含義，從而立志“_。”18. 根據課文理解填空。（1）小英雄雨來（節選）寫的是抗日戰爭時期_邊區的少年雨來為了掩護_李大叔,_地同敵人作斗爭,歌頌了雨來_、_、_的品質。（2）我們家的男子漢是一篇成年人寫_的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子_的過程，刻畫了一個_的小“男子漢”的形象。（3）蘆花鞋這篇課文圍繞主人公青銅講了_和_兩件事情，表現了青銅的_、_

8、、天真和善良。19. 根據課文內容完成練習。1待到山花爛漫時，_。毛澤東2“兒童急走追黃蝶，_”出自_代詩人_的_。詩中描寫了兒童的_。3四時田園雜興（其二十五）中，描寫出夏季南方農村景物特點的詩句是：“_，_。”20. 回憶課文內容填空。1.出塞表達詩人對邊塞將士們同情的詩句是：_，_。2.涼州詞表達了詩人_的英雄氣概。3.夏日絕句表達詩人志向的詩句是：_，_。4.為中華之崛起而讀書詩文是以_說的話作為標題，表現了他的_和遠大的_。5.梅蘭芳蓄須講的是京劇表演藝術家_不為日本侵略者登臺演出的故事，贊美了他高貴的民族_和愛國_。6.延安，我把你追尋中作者以充滿深情的筆觸，生動形象地謳歌了_，熱

9、情地抒發了_的迫切心情，強調了在新時期_的重要性。7.別董大中寫景的詩句是:“_，_。”抒情的詩句是:“_，_？”我還知道描寫送別的詩句有:“_，_。”21. 根據課文內容填空。1.寶葫蘆的秘密一文中奶奶講了四個關于寶葫蘆的故事，分別是_；_；_；_。2.海的女兒這課文是著名童話_的_部分。作者是_（國家）的_。其中最打動我的地方是_，原因是_。3.巨人的花園中一堵圍墻擋住了孩子的腳步，也擋住了_，只留下了_。作者運用_ 的手法展開故事情節，揭示出_的道理。閱讀理解22. 閱讀課內片段，完成練習。早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化

10、石之后，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據這一假說，一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但相關化石一直沒有被找到。20世紀末期，我國科學家們在遼寧西部首次發現了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。1讀畫“ ”的句子，聯系上下文回答問題。（1）“這一假說”指的是_。（2）“這一假說”是科學家們做了大量研究之后的推測，句中的“_”一詞也說明科學家們在沒有找到證據前無法得出完全肯定的結論。2“這幅古生物學家們描繪的畫卷”指的是（ ）A古生物學家們繪制

11、的恐龍的畫像。B古生物學家們百年的漫長研究歷程與取得的成果。3“點睛之筆”在文中指（ ）A為古生物學家們的研究工作提供了強有力證據的遼寧西部發現的有羽毛的恐龍化石。B最重要、最關鍵的內容。C文章或繪畫傳神的精妙之處。4用一句話概括文段的主要內容。_23. 課外閱讀。納米衛星科學家們把衛星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛星，100千克一500千克的為小型衛星，10千克100千克的為微型衛星，10千克以下的為納米衛星。納米衛星體積很小，僅僅比麻雀略大一點。首先，納米衛星的研制成本低。目前，研制發射一顆質量為1000千克的衛星，其費用至少需要6億元，而一顆納米衛星的造價不到600萬元。其

12、次，納米衛星的研制周期短。目前，研制一顆大型衛星的周期為10年左右，而一顆納米衛星的研制僅僅需要兩三年即可。第三，納米衛星不僅僅節約了發射、回收成本，而且還節約了軌道空間。第四，納米衛星可以發揮群體優勢。科學家正在設計由小衛星組成的星座，其功能使不少的大衛星甘拜下風。納米衛星的應用前景十分廣闊，將廣泛用于通信、遙感、天文等許多方面。納米衛星將成為未來衛星發展的主要趨勢，而且它的研制會給空間技術的發展帶來革命性的變化。我們期待著這一天的到來。1本文主要采用了_等說明方法。2概括回答納米衛星具有哪些優勢？_3文中劃線句子中的“僅僅”可以刪掉嗎？為什么？_4現代社會已離不開人造衛星，請列舉出人造衛星

13、應用于生活的兩個例子。_24. 閱讀短文，回答問題。屋頂上的月光（節選）夏夜，一家人在房頂睡覺是常有的事。在房頂睡覺，特別涼爽，比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭，被單，我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。屋頂上的月亮，從一彎新月，到一輪滿月，我看著它缺圓盈虧。不變的，是月亮的光芒，瑩白，安詳，靜靜的，柔柔的， 自高遠的夜空傾瀉下來。屋頂的月光，就這樣無聲無息流淌著。媽媽與我們輕聲地說著話。她講嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花樹，聞到了隨著月光飄來的桂花香；她講牛郎織女的故事，我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動，聽到院子里葡萄架下的耳語媽媽的故事真多啊！月色朦朧，在媽媽的話語中，我們姐妹不知不覺睡

14、著了。半夜覺得夜涼了，忽然醒來，睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下，年輕的媽媽，真的好美啊，柔和的臉上帶著笑音，眼睛特別亮。她的動作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢。我覺得自己快要融化在月光中，融化在媽媽深深的愛里面了。多年以后，我離開故鄉，讀到席慕容的詩鄉愁：“故鄉的歌，是一支清遠的笛，總在月亮的晚上響起”我的眼前，是屋頂上的月光，亮堂堂的。月光下的母親，依然年輕。1從短文中找出兩個 ABAC 式的詞語，再仿寫兩個。_ _ _ _2短文中媽媽在月光下給我們講的故事是_、_。3文中省略號的作用是（ ）A表示話未說完B表示列舉事物的省略C表示語言中斷4閱讀短文，判斷對錯。對的打“”，錯的打

15、“”。（1）因為故鄉屋頂的月光瑩白、安詳，所以作者一直懷念至今。 （_）（2）姐妹倆在屋頂不知不覺第睡著了，是因為媽媽講的故事很無聊。（_）（3）“她的動作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢。” 這是一個比喻句。（_） （4）短文表面上寫屋頂的月光，實際上表達了作者對母親的懷念。（_）5讀了這篇短文，你有什么感想？寫一寫吧。_25. 閱讀課內片段，完成練習。夜間飛行的秘密（節選）后來，科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的

16、方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機夜間飛行的秘密了嗎？現代飛機上（安裝 安置）了雷達，雷達的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達通過天線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，（顯示 指示）在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。1用“”在選文的括號里選擇合適的詞語。2飛機上的雷達的工作原理是_3“科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。”這句話中，加點的兩個詞語能刪去嗎？請說說你的理由。_4自然界的動植物是人類的老師，請你再舉一個動植物啟發人類創造發明的例子。_5針對選文，你還能提出什么問題？寫在下面。_26.

17、 閱讀理解蠟燭里的秘密我是前段時間來到石板鎮的。小鎮老是停電，得準備蠟燭。我一連找了三家雜貨鋪，店主都同樣告訴我：“沒有。”我很納悶，一個鎮子，怎么連賣蠟燭的都沒有？小鎮上有四間雜貨鋪，我打算到剩余的那家去碰碰運氣。店主看出我是新來的，直截了當告訴我：“你到街尾的老阿婆家去買吧，她那兒有。”這讓我更奇怪了，老板怎么會知道老阿婆家賣蠟燭？于是，我順著石板街一直走。走到尾，在一個縮進去的地方，果然有一個簡陋的攤位，幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭。付錢的時候，我問老阿婆：“生意好嗎？”老阿婆笑呵呵地說：“好，這不老停電嗎？來我這買蠟燭的人多。不過老停電，也不好喲”她抬起胳膊，把蠟燭遞給我。

18、我這才發現，老阿婆的腿不能動，估計是下半身癱瘓。我沖她笑了笑，滿意而歸。接連幾個晚上還是停電，我到街上漫步。走著走著，我來到一家雜貨鋪，買了點東西，又跟老板閑聊起來。我好奇地問：“小鎮老是停電，蠟燭生意應該很好，你為什么不進些蠟燭賣呢？”店主笑了笑，這才告訴我秘密。原來，老阿婆的日子過得很艱難，他們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷有了一個約定：不賣蠟燭。聽了店主的話，我被深深地感動了。1請你概括第自然段的主要內容。_2第自然段中畫線句子是對老阿婆家攤位的描寫，從中你可以感受到_。3在買蠟燭的過程中，“我”的心情發生著很大的變化，請把心理變化過程填寫完整：納悶（_）（_）（_）感動。4在與雜貨鋪老板的交

19、談中，“我”知道了蠟燭里的秘密是_，他們這樣做是為了_。5“聽了店主的話，我被深深地感動了。”感動“我”的是（ ）A老阿婆身體殘疾，卻還自食其力。B三家雜貨鋪都不賣蠟燭，“我”在第四家買到了。C四家店鋪老板同情老阿婆，從他們約定不賣蠟燭的行為可以看出他們善良的心。D“我”終于知道了蠟燭里的秘密。作文27. 習作樂園。在生活中，有許多人、事、物使我們感動。我們會為別人的勤奮讀書、坎坷經歷、幸福生活而感動；我們會為人與人之間的和諧、友愛、團結、互助而感動；我們也會為寒風中傲然屹立的松柏、石縫里倔強生長的小草而感動，同時我們的一些行為也可能感動別人。請以“感動”為話題寫一篇作文。題目自擬，不少于40

20、0字。_28. 習作表達。選擇一件令你的心兒砰砰跳的事情寫下來，寫清楚事情的經過和當時的感受。注意：書寫要端正，試著用上平時積累的有新鮮感的詞語，別忘了加上題目。_29. 寫作天地。以“我的動物朋友”為題，完成一篇習作。要寫清楚自己的動物朋友是什么？有什么特點？它和你之間有什么有趣的故事？字數不少于400字。_答案1、清凈 剎那 分辨 燦爛 紫色 聚集 臀部 額角 石筍 觀賞2、擴大 范圍 努力 剎那 燦爛 移動 紫色 不僅3、漫滅 藤蘿 波濤 交叉 繁星 嫩綠 節拍 指揮4、依舊 重疊 痕跡 堅定 情景 恐怕 違抗 彎曲5、 nngnng qingqing6、A C B C7、shng hn

21、 j li xin s8、（1）（2）guku （3） （4）qinqin9、即使 慎重 繩子 一堵墻 既然 填空 蒼蠅 打賭 大堤 橫七豎八 必須 比較 問題 堅定 順利 狡猾10、擦拭 頭顱 納悶 鋼鐵 試卷 頁碼 嗩吶 上崗 11、大廳 比較 臥室 專心 盯著 學校 大臣 磚瓦 12、倫理 秩序 穿梭 失措 崗位 車輪 鋼鐵 棱角 對錯 井岡山13、這是偉大的奇觀。 我在比賽中獲得第一名，同學們都忍不住地為我鼓掌。 她像一只蝴蝶一樣跳著輕快的舞蹈。 小麗對我說，她今天生病了，不能去上學了。14、絢爛的晚霞，猶如一幅錦繡。 東邊出現了白線。 每一顆星星，都在向我們眨眼睛。 遠處，幾座小山在

22、云霧中若隱若現。15、爸爸望著白楊樹。 班長馬寶玉激動地說，同志們，他們的任務勝利完成了。 會場上靜得像一潭深水。 快樂：要放學了，鈴聲一下，小華像箭一樣飛奔離開教室，迅速奔向奶奶身邊，高興地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。16、皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。 我栽下的小樹逐漸長高了。 隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬。17、不識廬山真面目 只緣身在此山中 邊塞 秦時明月漢時關 萬里長征人未還 千萬匹白色戰馬 山崩地裂 吃苦耐勞、不肯隨遇而安 勇敢、為救幼兒奮不顧身 聰慧、善于觀察與思考 中華不振 為

23、中華之崛起而讀書18、晉察冀 交通員 機智勇敢 熱愛祖國 不畏強敵 機智勇敢 孩子趣事 成長的過程 逐步成長 編蘆花鞋 賣蘆花鞋 勤勞 懂事19、她在叢中笑 飛入菜花無處尋 宋 楊萬里 宿新市徐公店 天真可愛 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀20、秦時明月漢時關 萬里長征人未還 痛快豪飲、視死如歸 生當作人杰 死亦為鬼雄 周恩來 博大胸襟 志向 梅蘭芳 氣節 思想 延安精神 追尋延安精神 發揚延安精神 千里黃云白日曛 北風吹雁雪紛紛 莫愁前路無知己 天下誰人不識君 桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情21、張三劈面撞見了一位神仙，得了一個寶葫蘆 李四遠足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個寶葫蘆 王五肯讓

24、奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆 趙六掘地掘出來一個寶葫蘆 海的女兒 結尾 丹麥 安徒生 小人魚化為了泡沫 她不忍心殺死王子，善良的她最終選擇犧牲自己 溫暖、歡笑 荒涼、寒冷 對比 分享快樂才會幸福22、1 鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔 應該 2B3A4文段介紹了鳥類可能是一種小型恐龍的后裔這假說被提出與證實的大致過程。23、1作詮釋，作比較，列數字，舉例子2成本低（造價低）；研制周期短；不僅節約發射、回收成本，而且節約空間軌道；可以發揮群體優勢。3不能，因為“僅僅”一詞更進一步強調了研制一顆納米衛星的時間短。4示例：利用衛星觀測天氣情況；利用衛星轉播電視節目；利用衛星航天育種。24、

25、203 無聲無息 不知不覺 不倫不類 不好不壞 204 嫦娥奔月 牛郎織女 205B206 207讀了短文，我感受到了作者對童年的懷念，以及媽媽對孩子深沉的愛。25、1安裝 顯示2通過天線發射出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上，提示前方有障礙物。3不能。“反復”和“終于”說明科學家的研究過程曲折艱難，花費了很多精力和時間。如果刪去則體現不出這一點，語言不夠準確。4示例：人們根據雞蛋殼的薄殼結構建造的薄殼建筑。5示例：飛機在夜間安全飛行僅靠雷達就可以嗎？26、1“我”走了三家雜貨鋪買不到蠟燭,最后在老阿婆家買到了。2老阿婆生活艱辛3 奇怪 滿意而歸 好奇 4

26、四家雜貨鋪老板約定不賣蠟燭 救濟老阿婆 5C27、例文：感動不要抱怨生活的孤獨，不要抱怨人們的無情。如果每一個人都奉獻出一點愛，那你就會知道原來感動無處不在。當母親特意為你買一個小鬧鐘，告訴你別遲到的時候，這就是感動；玩耍時帶上母親特意為你編織的手套，你會感覺這是那樣的溫暖，這就是感動；當生病時母親就像熱鍋上的螞蟻那樣著急，這就是感動；當自己享用大餐而母親卻在旁邊靜靜的看著，這就是感動。看著大自然的景色，我看見了小草，它們堅強不屈的精神讓我想象到了白楊樹，令我感動到大自然的不屈；太陽升起的清晨，一絲陽光，一片翠綠，令我感動于大自然的悠閑自在；和親人在森林里仰望天空，藍藍的天空，平靜了我的視線，這是我看見了小鳥在天空上飛翔；一天早上，我看見小村莊里的桃花開滿了枝頭不由的感動起來。其實感動就如一個蠟燭，把它系在心底，讓我們的心靈到處都充滿希望。感動就如一只飛翔的小鳥，它飛到哪里，哪里就有喜悅和快樂。感動是人生最大的財富，哪里有感動哪里就有財富，就能擁有一份人生的喜悅。感動其實很簡單！28、范文：令我心兒怦怦跳的一件事人在受到刺激時，都會心兒怦怦跳。