1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年中學暑期師德學習計劃為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要，加強教師隊伍建設，提升教師師德素養和專業水平，努力培養和造就一支德才兼備、充滿活力的高素質教師隊伍，根據溫鹿教辦函_號_做好_年鹿城區中小學、幼兒園教師暑期師德專題培訓工作_精神，對我校_年暑期師德培訓活動作如下安排：一、培訓主題和諧教育，幸福師生。二、培訓對象全校在職教職員工。三、培訓內容與形式培訓內容：以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發展規劃綱要精神為總領，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學習兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉等榜樣事

2、跡為重點，緊緊圍繞加強鹿城教育現代化建設、落實鹿城教育均衡發展及下一學期工作展開培訓學習。培訓形式：采用專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學等方式，以學校為單位，采用集中培訓和分散學習相結合的形式進行。四、培訓時間_年_月_日至_日，_日進行學科素養測試(具體安排見附件)。五、培訓要求1.學校建立了暑期師德學習領導小組，校長任組長，有組織、有計劃、有步驟地實施師德培訓。2.暑期師德培訓期間，要做好培訓考勤、安全管理等工作，通過討論交流、觀摩研討等形式提高教師參加培訓活動的積極性，增強培訓實效性，要求參加培訓教師注意結合工作實際，學以致用，突出實效。3.本次師德培訓要有書面考核材料，要求每位教

3、師有個人培訓筆記，并圍繞這次培訓主題和工作實際，撰寫一篇發生在自己教育、教學工作中的師德案例與反思文章，要求真情實感。溫州市鹿城區戍上鄉中學附：戍上中學_暑期師德專題培訓安排表四、培訓安排培訓時間培訓地點培訓內容培訓對象_月_日周三上午馬鞍池小學專家報告校級領導干部、學校中層_月_日周三下午戍上中學個人自學：兩屆“全國教書育人楷模”事跡全校教職工_月_日周四上午廣場路小學專家報告校級領導干部_月_日周四下午戍上中學個人自學：“最美教師”張麗莉榜樣事跡全校教職工_月_日周五上午區實驗中學8：3011：30師者：做更好的自己講座全區中學教職工_月_日周五下午區實驗中學2：305：30市教育局謝樹華

4、局長愛與責任師德之魂報告全區中學教職工_月_日周六上午戍上中學8：3011：30集中培訓：專題講座怎樣做一個幸福的教師全校教職工_月_日周六下午戍上中學13：3016：30集中培訓：主題研討最美教師張麗莉學習交流全校教職工_月_日周日上午相關學校(待定)學科素養考試全區初中教師戍上鄉中學2022年中學暑期師德學習計劃（二）一、指導思想根據_縣_年的教師培訓工作以解讀、領會、踐行新課標為主線，以提升教師執教能力為重點，結合教師專業成長規劃，依托各類培訓對全體教師進行專業知識和業務知識等教學基本能力訓練，全力提升廣大教師的專業技能，促進教學質量的穩步提升。二、培訓對象我校全體教師。三、培訓形式根據

5、縣培訓安排，采取集中培訓，采用理論學習、個人自學、分組討論、撰寫心得、交流成果、教學競賽等多種方式開展培訓工作。四、培訓領導小組：組長：姜zz副組長：張z成員：王zz五、培訓安排(一)參加縣級培訓人員：1.交互式電子白板培訓者培訓培訓人員：英語：張zz語文：陳_化學：陳_培訓內容：文稿的一般性編輯與課件制作；交互式電子白板通用工具的使用；交互式電子白板學科工具的使用。培訓時間：_月_日，計24學時。2.科技輔導員培訓培訓人員：馬_培訓內容：學校科技工作的組織，科技教育基地的建設，學生科技活動的指導(創新思維開發，作品制作)。培訓時間：_月_日，計16學時。3.初中階段部分學科教師培訓培訓人員：

6、全校語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史教師。培訓內容：_版課程標準及中考命題、題例編撰角度談課堂教學。培訓時間：_月_日，計8學時。4.新任教師培訓培訓人員：今年新招聘我校新老師。培訓內容：全縣教育發展概況及發展戰略、教師職業道德規范、教育政策法規、新課程培訓、教育教學常規及班主任管理等。培訓時間：_月_日。5.教科研工作專題培訓培訓人員：王_培訓內容：校本研修、課題研究。培訓時間：_月_日。6.班主任工作培訓培訓人員：孫_、全體班主任培訓內容：班主任工作基本規范、學生心理健康教育指導、班集體活動設計與組織班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規等相關專題。培訓時間：_月中下旬。

7、(二)校本培訓今年的我校校本培訓主要有兩個方面，一是組織開展全體教師交互式電子白板培使用能力培訓與考核，二是繼續組織開展教師教學基本功訓練與考核活動。具體項目安排如下：1.交互式電子白板使用能力全員培訓與考核對象：我校在職教師。內容：文稿的一般性編輯與課件制作；交互式電子白板通用工具的使用；交互式電子白板學科工具的使用。集中培訓時間：_月_日自學時間：_月15_月_日形式：集中講解示范、任務驅動訓練，逐一過關考核。要求：(1)我校認真組織“交互式電子白板培訓者培訓”的培訓，明確參訓要求，利用本校已經參加縣級培訓后的培訓員，對全體教師進行培訓。(2)全體教師要全員參訓，分學科梳理統計，分科編排培

8、訓班；(3)培訓員與對應學科培訓班的教師實行責任掛鉤，以保證培訓有序、效果明顯；_組織開展教師教學基本功訓練與考核活動對象：我校全體教師。內容：依據_市中小學教師教學基本功訓練與考核意見文件精神，對中小學教學設計、教學表達、教學測評、教學研究、學科專業技能、教學資源開發與利用等六項教學基本功進行訓練與考核評比。時間：_月_日。形式：集中指導，個人訓練，全校評比。要求：(1)今年是_市首輪中小學教師教學基本功訓練與考核的最后一年，各學校要認真研讀相關文件，對照_市中小學教師教學基本功訓練達標要求及考核辦法查找我們教師基本功實際情況跟達標要求的差距，科學制定實施方案；(2)做到訓練項目齊全，人人有明確的訓練內容、路徑及達標測點；(3)校領導干部帶頭示范，活動中策劃組織，又是參