1、年級第學期體育與健康教學計劃九年級第二學期體育與健康教學計劃 篇1本學期是九年級下學期，在認真研究新課程改革和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。一：學生現狀分析本年度九年級共有六個班大致有三百多人，九年級學生處于青春發育的高峰期，身體發育較快，個體形態發展差別較大，男生活潑好動，表現欲強，女生則趨向于文靜，不喜歡活動，針對這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。二、教學設想：初三學生面臨中考，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發揮學生的主

2、動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去研究、去鍛煉。定期測試，制定科學合理的教學計劃。開學第一周對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的練中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內容，強化訓練。在三月初進行一次測試，培養學生的考試慣，總結前面教師的教學和學生研究結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據。三、教材的知識系統和結構本學期教學內容有：體育基礎知識，田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。最關鍵的還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學

3、的重中之重。四：目的任務1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質，特別是柔韌素質和彈跳素質以及速度的爆發能力。3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自心，為終身體育打下堅實的基礎。五：重點與難點1、重點是田徑的短跑、長跑（包括蹲踞式和站立式起跑）與立定跳遠教學和成績的提高。2、難點是男生的坐位體前屈和女生的投擲實心球的教學方法研究。六：教學措施與教改思路1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2：因材施教，分組時采用根據身高分組或按身體素質分組，以增強學生的自心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。七

4、：本學期考核項目：中考體育考試項目為主。九年級第二學期體育與健康教學計劃 篇2一、指導思想：貫徹“體育與健康”新課程標準，以促進學生健康成長以及體育中考為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮學生的創造力，以學生發展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。二、課程標準對本學期教學要求1、課堂教學資料、教學方法的制定要以學生為主體，注重學生的發展。2、幫忙學生增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；3、培養運動的興趣和愛好，構成堅持鍛煉的慣；具有良好的心理品質，表現出人際交往的潛力與合作精神；4、提高對個人健康和群體健康的職責感

5、；構成健康的生活方式；發揚體育精神，構成積極進取、樂觀開朗的生活態度。5、使學生基本掌握所學體育技能，有1至2項擅長的體育項目。6、基本掌握中考體育項目的技術要領，到達熟練程度。三、研究目標：1、了解所x動項目的簡單規則，熟悉中考體育項目并到達熟練水平。2、結合游戲和降低規則要求的比賽，提高技戰術的運用潛力。3、用安全的方法進行運動，發展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健潛力。4、全面發展體能的基礎上，透過多種練繼續發展靈敏、速度和有氧耐力，明白營養需求及選取對健康的影響。根據自己的生理特點，了解體育活動中應注意的事項。5、正確的評價自己的運動潛力，了解身心之間的關系，逐步掌握設置適

6、宜的體育研究目標方法，增強自尊和自，在克服困難的研究中，體驗成功和活動的樂趣。二年體育的教學計劃1一、班級學生狀況分析小學二年級的學生組織紀律性不強、情緒變化較大，運動潛力有必須發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，研究興趣易激發。就應努力培養學生主動進取的態度，掌握好研究方法，把握研究規律，讓學生在研究過程中去探討，去理解，去發現、去創造。將學生身心作為一個整體，透過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，透過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。二、教材分析小學二年級體育教材以實踐教材

7、為主。根據學生的潛力以及校園的條件，體育教材主要選取田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。并透過體育鍛煉，培養群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自心，為終身體育打下堅實的基礎。三、教學目標1、具有用心參與體育活動的態度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動2、獲得運動基礎知識；研究和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動、獲得野外活動的基本技能。3、構成正確的身體姿勢；發展體

8、能(發展柔韌、反應、靈敏和協調潛力)；具有關注身體和健康的意識。4、學會透過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現；觀察并簡單描述退步或失敗時的情緒。根據課程目標的要求和研究領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發展。5、透過體育鍛煉，培養群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自心，為終身體育打下堅實的基礎。四、教學措施1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強學生的自心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。4

9、、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練，充分發揮小組長的帶頭作用。二年體育的教學計劃2一、學生分析二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化，二年級學生心理趨向穩定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自心不斷增強，一年級的恐慌心情已經很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發誘導，提高其積極性和競爭意識。二、教學目標及重難點教學目標

10、：1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、每節課進行一定時間的隊列練，對其進行組織紀律性的教育。3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自心，為終身體育打下堅實的基礎。教學重點：1、由于運動會有隊列比賽，所以每節課要進行一定時間的隊列練2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練，譬如投準投遠練和跳上跳下練。教學難點：二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接

11、受起來會比較困難。三、教材分析二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現活動等。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、

12、拋擲等）和小球類游戲等。這些內容強調 活動 ，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創造性地進行教學。四、課時安排每課2課時，共30節課五、教學措施及應該注意的事項二年體育的教學計劃3教材分析二年級的體育教學資料，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材資料都為運動技術的發展打基礎的做法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動本事為主的鍛煉活動和游戲。教材資料強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學資料，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：體育與健康常識(認識自我的身體，如何構成正確的身

13、體姿勢)；基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等)；游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。學生分析經過經過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的新生，經過一年的研究，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規訓練，提高了學生的運動本事，二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，研究動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協調性和敏捷性差，表現為動作笨拙，肢體支配本事差。新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的研究目的，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進

14、取研究掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。教學目標1、使學生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。2、初步研究田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動本事。3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功歡樂的體育競賽

15、游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!進取主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發現體育運動增予的益處，你將會體驗到戰勝困難、獲得提高的成功喜悅。同時你還能夠不斷地發展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的研究、生活更加趣味，更完美!具體措施1、研究目的明確，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進取研究掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便

16、運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。教學進度表：周次教學資料12體育常識：課堂常規23游戲：快快集合45跳躍：雙腳連續跳上跳下67走和跑：各種姿勢的走810基本體操：廣播操；期中考試1112投擲：持輕物擲遠1416基本體操和廣播操17體驗性資料跳躍：立定跳遠18跳繩19期末考試二年體育的教

17、學計劃4一、指導思想以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主題地位，培養學生自主創新意識，敢打敢拼勇爭一流及優良的團體主義精神。確保每一個學生都能夠進取投入到體育鍛煉中去。二、教學目標：(一)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。(二)進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動本事。(三)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，培養與同學團結合作的精神。三、學生分析二年級的學生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡理解新知識，可是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識理解比較慢，異常是對某些協

18、調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的慣。四、教材分析二年級體育基礎知識，是依據課程標準中各研究領域“水平一”目標的規定及活動和資料的要求，針對學生的理解本事和認知水平而選編的，用以指導學生學會研究和活動實踐，它是體育課程教學資料的重要組成分。在小學二年級的教學資料中，根據課程標準中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個研究領域“水平一”的活動與資料目標要求，把所編的隊形練、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項資料統一歸類，

19、稱為“基本活動”。這些資料，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。經過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養學生身體的正確姿勢，發展身體活動本事，促進身體新陳代謝和正常生長發育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自、健全的個性心理。經過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、進取進取的優良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發展。小學二年級學生模仿本事強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，所以，基本活動的教學，主要是讓學生

20、活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養正確的身體姿態，為以后進一步研究各種體育活動的技術和技能打下必須基礎。對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎本事開始培養，養成終身體育的好慣。五、具體措施1、認真備課，精心寫好教案，認真上好每一堂課。2、認真研究和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原則、教學方法、組織措施等。3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。4、在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生本事的培養，努力完成體育五個領域的任務。5、教學原則、

21、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情景，科學地安排好密度和運動量。6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改善教學工作，不斷提高教學質量7、教學中要充分發揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用。8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。小學體育教學計劃1一、學生狀況分析小學一年級新生剛開始上學，還不明白上學的大體含義，也不明白上學對他們意味著什么，但是這些都不

22、是我們想要一下就解釋清楚的，小學生會在慢慢的成長中明白這其中具體的含義的。今年秋季體育教學對學生來說并不難，況且學生也都是喜歡體育活動的，相他們必須能夠學好體育。這意味著我們更要把體育教學優質優良地完成好，現將本學期體育教學計劃擬訂如下：教學目的：在大綱中，明確地規定了小學體育的目的：“透過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的素質奠定基礎。”一年級的學生年齡較小，喜歡理解新知識，但注意力集中的時間短；男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；，同時他們的模仿潛力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教

23、學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養正確的身體姿態，為以后進一步研究各種體育活動的技術和技能打下必須基礎。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織紀律性教育。二、教學目標培養學生持續身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣，養成良好的體育鍛煉衛生慣，發展身體素質，提高身體基本活動潛力，促進身心的健康成長；使學生了解日常生活中有關體育、衛生與保健的常識，研究和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能，為發展體育與保健的綜合潛力打好基礎；對學生進行群眾主義和愛國主義教育，培養遵守紀律、團結互助、活潑勇敢、用心向上等優良品質。三、教材分析小學體育（與健康）包括理論和實踐2分。理論

24、分包括體育和保健常識；實踐分包括：走和跑；跳躍；投擲；攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡；小球類；隊列隊形、徒手操；民族民間鄉土體育七大類。游戲和發展身體素質教學資料不單獨分類，納入各類教學資料之中；韻律活動和舞蹈不單獨分類，包括在隊列隊形、徒手操之中。四、教學重難點重點：本學期以廣播體操教學為主，讓每一位學生都學會做廣播體操。難點：每個動作都要做到位，并且做到動作與節奏相吻合。五、教學措施1、從實際出發，根據大多數學生的年齡、原有知識潛力基礎和身體發展水平以及校園的場地、器材設備和環境氣候條件等實際狀況，實事求是、講究實效、改革創新，確定好教學目標、安排好教學資料、選取好課的組織形式和教學方法、安

25、排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。2、激發學生研究興趣，首先讓學生明確研究目的，端正研究動機，提高體育保健文化素養，在充分體驗運動樂趣的基礎上激發學生的研究主動性，培養學生創新精神，采用啟發、誘導和各種各樣的手段激發學生的興趣，充分調動學生鍛煉身體的用心性，同時組織各種體育競賽，提高運動技術水平。3、在教學過程中運用多種直觀教學手段，采用生動形象的語言，正確的示范、直觀的圖片等各種教學手段，使學生感知動作，領會動作要領，掌握鍛煉方法，構成完整的正確動作概念，培養學生觀察決定能，啟發學生用心思維，提高教學水平。4、自制體育器材，認真抓好場地、器材建設，對已有的器材、場地要保

26、管好，保護好。同時發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，自制體育器材，創造條件，保證教學的基本需要。5、以學生體質健康標準為目標，對學生進行系統的體育訓練，同時進行考核改革，認真做好考核工作。小學體育教學計劃2一、指導思想以教育局工作意見為指導，全面實施國家學生體質健康標準，認真貫徹關于加強青少年體育增強青少年體質的意見。根據鎮江市體育先進學校的要求完善各項工作，并及時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質課課練，繼續做好學校陽光大課間活動，確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校競技體育持續、穩定、健康發展。二、重點工作內容1

27、、認真貫徹落實學校體育工作條例，開足體育課時，上好兩課兩操兩活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。2、加強研究，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。3、認真落實中小學體育衛生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛生工作專項督導檢查。4、加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創建文體、課外活動示范學校做出貢獻。5、組織校田徑隊的集訓，準備參加揚中市中小學生田徑比賽，爭取獲得好的成績。6、組織校籃球的隊的集訓，準備

28、參加揚中市中小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績。7、認真組織國家學生體質健康標準實施工作，做好迎接鎮江市學生體質測試項目、資料臺帳檢查準備工作。8、組織揚中市豐裕中心小學冬季三項比賽，選出運動員集訓，參加揚中市冬季三項比賽。具體工作安排：9月份1.召開體育組會議安排本學年的各項工作。2.學校田徑隊組隊，開始集訓。3.學校籃球隊組隊，開始集訓。4.整理好資料，迎接中小學督導團對學校體育衛生工作專項督導檢查。5.組織教師參加上片體育教研活動。10月份1.有關教師參加市田徑專項組活動。2.迎戰揚中市中小學生田徑運動會。3.國家學生體質健康標準測試和數據的收集。11月份1.揚中市中小學籃球比賽。2.組織

29、觀摩省小學教學能手比賽。3.組織觀摩全國中小學優秀體育課。4.全面開展冬鍛三項活動。5.校內體育教研課。12月份1.校內冬鍛三項比賽。2.組隊訓練，參加揚中市第九屆冬鍛三項比賽。3.完成國家學生體質健康標準的數據上報4.組織教師參加揚中市優秀論文評比。1月份1.本學期學生體育考察。2.本學期體育工作總結。小學體育教學計劃3以新課程標準為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以學校體育工作條例為體育工作的基本法規，以 健康第一 為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系

30、，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹小學生體制健康標準。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論研究，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教

31、科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實 兩操一舞活動 ，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施學生體質健康標準，確保成績合格率達市規定指標。根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切

32、實提高課堂教學效率。認真研究體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理

33、制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。九月份1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，署學期體育工作。2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。4、一年級認真訓練廣播操。十月份1、一年級廣播操驗收。2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。十一月份1、做好冬節三項賽測試、上報工作2、積極組隊參加區毽繩比賽。十二月份1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。2、各訓練隊認真進行冬訓。一月份1、考查學生體育成績。2、總結體育組學期工作。3、體育資料歸檔。小學體育教學計劃4一、學情分析我任教六年級兩個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，

34、研究慣正在逐步養成。根據學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的項目，同時有必要輔助速度練。根據了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練。二、教材分析六年級體育基礎知識，是依據課程標準中各研究領域“水平三”目標的規定及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會研究和活動實踐，它是體育課程教學內容的重要組成分。在小學六年級的教學內容中，根據課程標準中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個研究領域。走和跑的練中，主要發展學生的速度、耐力為主要研究內容，全面提高學生的身體素質。主要的

35、內容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。.六年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發展，側重學生的柔韌練。落實體育藝術“2+1”項目對于學生養成參加體育鍛煉的慣，提升審美素質，陶冶情操，均會起到積極的作用。同時，開展該項活動，有利于促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發展。三、教學目標：1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的.簡單常識和方法。2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。四、教學任務：1、繼續抓好課堂教學常規，提高課堂教學質

36、量真執行體育教學大綱及課程計劃，認真備好課，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體。2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結;教研組老師應相互研究、交流，共同提高、共同成長的過程。3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發展，在創新精神和實踐能力上有較大的發展和提高。4、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。初步研究田徑、體操、小球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。培養研究各項基本技術的興

37、趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。5、落實體育藝術“2+1項目”對于學生養成參加體育鍛煉的慣，提升審美素質，陶冶情操，促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發展。五、教學方法1、教學中精講多練，講練結合，激勵學生研究。2、教學中收放結合，有意識讓學生自我鍛煉，調動學生的研究主動性、積極性。六、教學措施1、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。2、從游戲、競賽手段人手，提高學生研究自主性養成自覺的鍛煉的慣。3、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生

38、的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。4、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生。小學體育教學計劃5體育教學是學校教育工作的重要組成分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：一、教材分析在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練內容，全面提高學生的身體素質；在跳的練中，主要發展學生的彈跳能力為主要的練內容，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發展力量方面，主要以投擲實心球為主；在技巧方面，主要以墊上練和簡單體操為主。二、教學目的體育教學是

39、以增進學生健康，增強學生體質，促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。3、對學生的運動能力得到穩步提高。三、教學重點、難點分析根據新課標和教材要求、小學體育的各項內容，主要以跑和游戲、跳躍和游戲、投擲與游戲、兩操為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練及身體姿勢的培養；在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高。本學期教學進度如下：1、跑和游戲、2、跳躍與游戲3、投擲與游戲4、兩操5、小籃球的基本技術與游戲6、武術的基本技術7、體育與心理健康8、考核小學體育教學計劃6一、指導思想嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”