1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 5人教版二年級下學期語文期末學業質量監測校外學習班測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 根據語境，看拼音寫詞語。（1）升入二年級后，我認識了許多新的png you（_）。（2）課外書上能學到很多書本上學不到的zh shi（_）。（3）chng sh（_）里的燈光五光十色。（4）nng（_）民伯伯們真xn k（_）！二、 比一比，再組詞。弟（_）戲（_）便（_）母（_）傘（_）第（_）找（_）硬（_）每（_）命（_）三、 找朋友，連線。 兒童相見不相識 絕勝煙柳滿皇都 正是江南

2、好風景 春來江水綠如藍 最是一年春好處 落花時節又逢君 日出江花紅似火 笑問客從何處來四、 我知道，我會填空。1“神、祖、禮、福”這四個字都是_結構的字。2“煎、蒸、煮”部首都是_，這三個字都和_有關。3“冰”的部首是_，一共有_畫。4形容“很快”的詞語有_、_等。5子鼠，丑_，寅_，卯_，辰龍。6秋處露秋寒霜降，_雪冬_。五、 把詞語補充完整。冰（_）雪（_） （_）（_）聞名（_）張（_）望 如（_）得（_）（_）（_）如鼠 （_）飛（_）舞搖（_）擺（_） （_）（_）滿面（_）風（_）雨六、 我能根據課文內容判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。1黃山風景區在我國安徽省西部。（_）2大禹采

3、用疏導的辦法治水，經過了十三年，洪水終于退了。（_）3蒲公英是靠動物的皮毛來傳播種子的。（_）4雪孩子中是兔媽媽救了小白兔。（_）七、 讀句子，選擇恰當的動詞填空。（填序號）落 飄 打 追 披 穿（1）看著她越走越遠，我趕忙（_）上去，把一件雨衣（_）在她的身上。（2）雪花從空中輕輕地（_）下來，我們（_）著羽絨服在校園里玩雪。（3）一陣大風吹（_）了樹葉，不一會兒，豆大的雨點兒（_）到了鐵皮屋頂上，發出了響聲。八、 句子游樂場。1雷公公用粗壯的嗓音呼喚著筍芽兒。（縮句）_2我們幾個孩子脫掉棉襖。（改為“把”字句和“被”字句）_3妹妹高興地跨上“馬”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。（合并成一句話）_

4、4我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。（用加點詞語寫句子）_九、 閱讀短文，完成后面的問題。秋天的原野秋天來了。天空像一塊覆（f）蓋在大地上的藍寶石。村外的小池塘睜著 眼睛，凝（nng）望著這美好的天色。池塘里，一對小白鵝側著腦袋 欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了很多的酒，紅得像一團火焰（yn）似的。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風中默默地等待著人們去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（y）咿呀呀”唱著歌，告別人 們，向天邊慢慢飛去。1根據短文，給下面的句子排序，把序號寫在括號內。（_）秋天，天空像一塊藍寶石。（_）半空中，雁群排成“人”字形，唱著歌飛走了。（_）

5、村外的小池塘里，一對小白鵝在欣賞自己的倒影。（_）村前村后的稻子成熟了。（_）山谷里，楓樹的葉子紅得像火。2在你的眼中，秋天的景色是怎樣的？想一想，寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。秋天，天氣_，樹葉_，_。 十、 習作百花園小猴子在干什么？小狗做了什么？結果怎么樣？_答案1、朋友 知識 城市 農 辛苦2、弟弟 演戲 方便 字母 雨傘 第一 尋找 軟硬 每天 命令3、4、左右 灬 火 冫 6 迅速 疾飛 牛 虎 兔 冬雪 小大寒5、天 地 舉 世 東 西 魚 水 膽 小 龍 鳳 頭 尾 春 光 和 細 6、 7、 8、雷公公呼喚筍芽兒。 我們幾個孩子把棉襖脫掉。 棉襖被我們幾個孩子脫掉。 妹妹

6、高興地跨上“馬”，蹦跳跳地向前奔去。 我喜歡看課外書。9、1 1 5 2 4 3 2 變涼了 變黃了 一片黃葉從樹上飄落下來，特別美麗10、范文：從前有一只小猴子，他在春天的時候，種了一棵蘋果樹。秋天到了，蘋果樹上長出了又紅又大的蘋果，小猴子把這些蘋果摘了下來，然后裝在筐里，他想，這么多蘋果怎么吃得完呢？他把筐子里的蘋果拿到鎮上去買，他高高興興蹦蹦跳跳的往前走。這下可麻煩了！小猴蹦蹦跳跳，籃子里的蘋果，一個一個蹦了出來，小猴子太高興了，一點兒也沒發覺到。后來，小狗花花，看見這樣的景象高興極了。他馬上跑回家拿了一個籃子在后面撿蘋果，接著小猴子的筐子又破了一個大洞，這下可好了，小猴子好多好多蘋果都從大洞里，掉了出來。小狗花花，他揀了好多的蘋果。小猴子和小狗花花一起來到了鎮上，小猴子坐在一旁，他把筐子放在地上，小猴子大吃一驚，我的