1、統編版本語文高中選擇性必修上冊中國人民站起來了教學設計課題 中國人民站起來了單元一學科語文年級高一學習目標1.梳理課文的行文思路。2.領略富有時代性的語言和創作風格。3.體會“中國人民站起來了”的深刻含義，感受其中蘊含的自豪之情。核心素養語言建構與運用：理解文中的重要內容。思維發展與提升：理清文章的結果。審美鑒賞與創造：體會通俗、準確、富有情感的語言。文化傳承與理解：感受文中傳遞給我們的自豪之情。重點領略富有時代性的語言和創作風格。難點體會“中國人民站起來了”的深刻含義，感受其中蘊含的自豪之情。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖新課導入中國人民政治協商會議是中國人民愛國統一戰線的組織，是

2、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式，是社會主義協商民主的重要渠道和專門協商機構，是國家治理體系的重要組成部分，是具有中國特色的制度安排。檢查上一節課所學知識，與本節課所學知識構建框架結構。整合之前所學知識，創設情境帶著情境，走入本課。講授新課自讀課文，回顧本課二、速讀全文，概括各段的意思。注意關注各段中的關鍵詞，標畫篩選，概括各段的意思。（先自主學習，然后同桌交流。）（1）宣布會議開幕（2）簡介與會代表人數及其代表的階層，點明大會的特點。（3）回顧過去三年的情況，交代“全國人民大團結”成功實現的原因和大會召開的基礎。（4）交代會議名稱的由來

3、，論證了中國共產黨領導革命勝利的必然性。（5）交代此次大會的主要議程和工作內容。（6）闡明此次大會的偉大意義標志一個新的偉大時代的開始，展望民族獨立與發展的美好前景。（7）理智、清醒地告誡與會代表，革命還沒有完結，不要放松警惕。（8）提出保障人民革命勝利成果的兩個策略。（9）闡述“人民民主專政和團結國際友人”對建設工作的意義，并表達了對經濟建設工作迅速取得勝利的強大信心。（10）闡述文化建設到來的必然性和偉大意義。（11）展望國防建設的前景。（12）表達對反動派的蔑視（13）對人民英雄的紀念（14）對革命勝利的祝賀（15）對中華人民共和國成立的祝賀（16）對此次大會勝利召開的祝賀。文章結構：一

4、、（ 1、2）宣布大會開幕，簡介與會代表及大會特點二、（3、4）回顧過去，誰革命勝利的歷史必然性三、（5、6、7、8）立足當下，對國家發展大計做出規劃 （會議議程、民族獨立與發展、革命心態、發展策略）四、（9、10 、11）展望未來，描繪民族振興的藍圖 （經濟建設、文化建設、國防建設）五、（12、13、14、15、16）紀念與祝賀。歸 納概 括這篇開幕詞宣告“中國人民站起來了”，標志著一個偉大時代的開始。從文中內容來看，偉大時代開始的標志是什么？（1）推翻了舊制度，即將建立新制度（2）中國人民自己當家作主。（3）我們即將在以濟、文化、國防建設等方面建設起一個繁榮富強的國家。合作探究：本文是如何

5、展現這些優秀品質的？請簡要回答。為實現“中國人民站起來”這一夢想，中華民族經歷了艱苦的探索，無數革命志士和廣大人民群眾一道，不屈不撓，奮勇抗爭。民族復興偉大而艱難的歷程，展現了革命者意志堅定、不畏艱險、真誠善良、無私奉獻等優秀品質。意志堅定、不畏艱難、無私奉獻中國人民站起來了深層含義（1）一百多年以來，我們的先人從來沒有停止過以不屈不撓地斗爭來反對內外壓迫者。（2）在人民解放戰爭和要人民革命中有許多英勇犧牲的人民英雄。（3）在三年多的時間內，全國人民團結起來，無私奉獻，援助人民解放軍，戰勝了敵人。品味語言數百萬人民解放軍的野戰軍已經打到接近臺灣，廣東，廣西，貴州，四川和新疆的地區去了，中國人民

6、的大多數已經獲得了解放。在三年多的時間內，全國人民團結起來，援助人民解放軍，反對了自己的敵人，取得了基本的勝利。這句話體現出來的主要特點是用詞準確。“大多數”“基本”二個詞使用的非常準確，“大多數”指的是中國在當時除了臺灣、廣東、廣西、貴州、四川和新疆都得到了解放，所以是“中國人民的大多數”，而我們的戰爭所取得的也就是“基本的勝利”。這是毛澤東在中國人民政治協商會議第一屆全體會議上講述背景的界定。那次會議的結果是被蔣介石國民黨及其幫兇們破壞了，但是已在人民中留下了不可磨滅的印象。表現出極大的憤怒和惋惜，正是蔣介石及其幫兇破壞了三年以前曾和蔣介石國民黨一道開過一次政治協商會議。“不可磨滅”表示不

7、會因時間的推移而消失。指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中，不會消去。是對蔣介石及其幫兇破壞政治協商會議召開的憤慨。我們有一個共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。這句話包含著極大的驕傲和自豪，中國有著世界四分之一的人口，用自己的努力奮斗迎來了獨立，“站起來了”就是獲得獨立自由，中國以一個獨自自主的姿態屹立于世界之林，是中國人的自豪和驕傲。在全國平定以后，他們也還會以各種方式從事破壞和搗亂，他們將每日每時企圖在中國復辟。這是必然的，毫無疑義的，我們務必不要松懈自己的警惕性。“每日每時”說明帝國主義亡我之心不死，他們不甘于自己的失敗，

8、“務必”這個詞是提醒我們要保持警惕，不能放松警惕性，時時刻刻要提防他們破壞和搗亂，要鞏固我們的勝利成果，絕不可以掉以輕心。讓那些內外反動派在我們面前發抖罷，讓他們去說我們這也不行那也不行罷，中國人民的不屈不撓的努力必將穩步地達到自己的目的。 這句話表現出對敵人的極大蔑視和對戰爭取得最后勝利的自信心。“發抖”是一個細節刻畫所在，在強大、團結、英勇的人民面前，國內外的反動派也這是能夠發抖而已。“穩步”“不屈不撓”體現了人民的自信心。在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！對英雄的禮贊與緬懷。也是對后繼者的鼓勵，我們必將在緬懷先烈的同時，更要堅定不移地完成他們未竟的事業。研讀文本選取文章中

9、關鍵的語句，體會作者所表達的思想情感，理解本文的主旨。會議是在什么背景下召開的？中國人民解放軍，戰勝了美國援助的國民黨反動政府所有的數百萬軍隊的進攻，并使自己轉入反攻和進攻。現在，數百萬人民解放軍的野戰軍已經打到接近臺灣，廣東，廣西，貴州，四川和新疆的地區去了，中國人民的大多數已經獲得了解放。在三年多的時間內，全國人民團結起來，援助人民解放軍，反對了自己的敵人，取得了基本的勝利。這次會議的目的是什么？（1）我們的會議之所以稱為政治協商會議，是因為三年以前我們曾和蔣介石國民黨一道開過一次政治協商會議。（2）使人民懂得：和帝國主義的走狗蔣介石國民黨及其幫兇們決無妥協的余地，或者是推翻這些敵人，或者

10、被這些敵人所屠殺和壓迫，二者必居其一，其他的道路是沒有的。這次會議的議程是什么？中國人民政治協商會議宣布自己執行全國人民代表大會的職權。中國人民政治協商會議在自己的議程中將要制定中國人民政治協商會議的組織法，制定中華人民共和國中央人民政府的組織法，制定中國人民政治協商會議的共同綱領，選舉中國人民政治協商會議的全國委員會，選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，制定中華人民共和國的國旗和國徽，決定中華人民共和國國都的所在地以及采取和世界大多數國家一樣的年號。五、課堂練習各句中沒有語病的一項是（ A ）A.毛澤東的文章開創了政論文從未有過的生動局面,工人農民看了不覺為深，專家教授讀了不覺為淺。 B.

11、中國傳統文化十分了解并有獨到見解的毛澤東，在民主革命時期就已經由觀察歷史而開始思考中國共產黨會不會重蹈歷史覆轍。 C.中國人民自從接受了馬克思列寧主義后，中國的革命在毛澤東同志領導下大大改了樣子。 D.不但毛澤東思想是新中國成立以來是國民經濟實現恢復性增長的指南針 ，也是我們現代經濟社會中實現安定團結和諧發展的一架導航儀 下列詞語中沒有錯別字的一組是（ A ）A.彌亂 巨擘 圓舞曲 春風駘亂B.濫觴 熒屏 泊來品 精簡機構 C.褶皺 切磋 活性炭 除強扶弱 D.船舷 輕佻 黑黢黢 入目三分依次填入下列各句橫線處的成語 最恰當的一組是（ ）盡管這樣，我們采訪過的經理們 一般來說都認同 ，公司給予

12、消費者的機會更好些 ，無論這些話是正面的還是負面的 。科威特的會議經選舉產生，議會成員能夠 媒體也發出不同的聲音 使得科威特數十年來享有相對的自由。 最近在縣委宣傳部召開的組織生活會上，大家 敞開胸懷，講實話，講真話 ，消除了過去的一些誤會，增進了相互之間的了解。各抒己見 暢所欲言 推心置腹 暢所欲言 各抒己見 推心置腹 推心置腹 暢所欲言 各抒己見 各抒己見 推心置腹 暢所欲言六、拓展提高國歌確定的歷史過程國歌義勇軍進行曲正式確定于1978年3月5日1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過決議，在中華人民共和國國歌未正式制定前，以田漢作詞、聶耳作曲的義勇軍進行曲為代國歌。

13、1949年10月1日下午3時，在北京天安門廣場隆重舉行開國大典，毛澤東主席用洪亮的聲音向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了。”接著毛主席按動升旗電鈕，伴隨五星紅旗冉冉上升，義勇軍進行曲作為國歌第一次在天安門廣場響起。國歌義勇軍進行曲正式確定于1978年3月5日1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過決議，在中華人民共和國國歌未正式制定前，以田漢作詞、聶耳作曲的義勇軍進行曲為代國歌。1949年10月1日下午3時，在北京天安門廣場隆重舉行開國大典，毛澤東主席用洪亮的聲音向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了。”接著毛主席按動升旗電鈕，伴隨五

14、星紅旗冉冉上升，義勇軍進行曲作為國歌第一次在天安門廣場響起。1949年11月15日，人民日報刊登的關于國旗、國歌和年號的“新華社信箱”中，對將義勇軍進行曲采用為國歌作了如下解釋：“義勇軍進行曲是十余年來在中國廣大人民的革命斗爭中最流行的歌曲，已經具有歷史意義。采用義勇軍進行曲為中華人民共和國現時的國歌而不加修改，是為了喚起人民回想祖國創造過程中的艱難憂患，鼓舞人民發揚反抗帝國主義侵略的愛國熱情，把革命進行到底。這與蘇聯人民曾長期以國際歌為國歌，法國人民今天仍以馬賽曲為國歌的作用是一樣的。”五、作業布置中國人民站起來了這篇演講詞，觀點鮮明，態度堅決，鏗鏘有力，表現出毛澤東同的睿智、豪情和自信。朗讀全文體會本文的語言特點。自主梳各段段意。學生先說內容，教師再指導。優秀品質部分，以小組為單位進行探究，教師巡視，積極鼓勵，對于難以理解的內容，可以向其他小組“求救”或班內解決。課堂上進行班級檢測。拓展國歌確定的歷史過程，學生記性積累。完成作業加深本課理解。教師鼓勵。重要內容或不容易理解的內容進行集體解決，相信集體的智慧。檢測本節課所學內容。拓展學生知識 面。加深對本節課具體內容的理解。課堂小結你能分享這節課你的收獲與感悟嗎？學生說出自己的收獲和體驗。結合本節課教學內容