1、第 頁共12頁小學(xué)2021-2022第一學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：深化落實(shí)中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思 想道德建設(shè)的若干看法和國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 （XX2021）,以xx區(qū)中小學(xué)效能評估（德育管理部分）和XX年 度xx區(qū)中小學(xué)德育工作指導(dǎo)看法為指導(dǎo)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先” 的教化理念，推動德育創(chuàng)新，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教化，立德 樹人，切實(shí)增加學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。努力變更 學(xué)校德育工作者被動開展德育活動的現(xiàn)狀， 指導(dǎo)學(xué)校德育工作者學(xué)習(xí) 先進(jìn)德育理念，主動地開展德育工作，力爭擴(kuò)大xx小德育影響，形成 xx小德育特色，更好地為提升xx小辦

2、學(xué)質(zhì)量服務(wù)。二、工作支配：（一）重點(diǎn)工作：.行為習(xí)慣養(yǎng)成教化；.特色班集體建設(shè)；（二）常規(guī)工作：.班主任隊(duì)伍建設(shè)；.學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)；.節(jié)日與主題活動；.學(xué)生社團(tuán)活動；.家校聯(lián)系；.衛(wèi)生與心理健康教化；.平安教化與平安工作。三、詳細(xì)措施：.行為習(xí)慣養(yǎng)成教化：(1)建輿論，同心同德；通過行政會、老師會議、班主任會議和全體學(xué)生大會使全校師 生共同明確行為習(xí)慣養(yǎng)成教化的重要性，以及學(xué)校在這方面工作的詳 細(xì)準(zhǔn)備和措施，使得大家同心協(xié)力，共同為培育全校學(xué)生良好的行為 習(xí)慣而努力。(2)定途徑，找準(zhǔn)抓手；將以“ xx小學(xué)一日常規(guī)檢查評估”為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化的 主體，修改評估方案，尤其是評估要求和評估結(jié)果運(yùn)

3、用兩方面做重大 調(diào)整，盼望以此促進(jìn)全校學(xué)生良好行為習(xí)慣培育， 變更全校學(xué)生整體 精神風(fēng)貌。(3)抓程序，環(huán)環(huán)相扣；將“xxl、學(xué)一日常規(guī)檢查評估”中十項(xiàng)內(nèi)容分別作出細(xì)致要求， 并分別給予權(quán)重，要求師生明確，并加以訓(xùn)練，藉此漸漸變更學(xué)生行 為習(xí)慣；對檢查隊(duì)伍成員進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們細(xì)致比照要求，仔細(xì)檢查, 客觀量化，剛好反饋；德育領(lǐng)導(dǎo)小組剛好匯總，仔細(xì)分析，并對考核 內(nèi)容、考核方式作出科學(xué)的調(diào)整，以及對班主任就學(xué)生教化方面作出 詳細(xì)指導(dǎo)；開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教化閱歷研討活動，推廣閱歷，解決問 題。(4)多展示，深化人心;以“花”與“刺”為主題，利用大晨會、宣揚(yáng)欄向全體同學(xué)展示學(xué)生行為習(xí)慣方面的個例，樹立

4、榜樣，引導(dǎo)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)；指出 不足，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范言行。通過宣揚(yáng)、展示，漸漸提高學(xué)生在行為養(yǎng) 成方面的專注力，端正看法，同時在細(xì)微環(huán)節(jié)上給大家指導(dǎo)，提高行 為實(shí)力。.特色班集體建設(shè)：接著發(fā)展我校原有的“書香班級”課外閱讀特色，細(xì)心打造以“班 委會建設(shè)” “班家結(jié)合” “以昆蟲探討為主的科普教化”為特色的班集體, 形成xx小獨(dú)特的班集體，并以此為依托，在本校內(nèi)推廣、建設(shè)，帶 動廣闊班主任深化開展特色班集體的探討與建設(shè)工作，逐步使得各班級特點(diǎn)突出，特色顯明。(1)班級輿論；突出集體育人功效。從一開學(xué)各班師生共同研討，確定本班發(fā) 展方向及班級工作總目標(biāo)，形成一系列外顯材料，張貼在教室門口， 警醒自我

5、，尋求監(jiān)督與幫助。全班師生及家長同心同德，為建設(shè)特色 班集體而共同奮斗。以“班級公約”的形式，按時段將班級急需解決的問題以制度的 形式呈現(xiàn)出來，全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，共同努力，解決 問題。(2)班級環(huán)境布置；突出環(huán)境育人功效。班級昆蟲角、衛(wèi)生角、圖書角、誦讀角、 黑板報、學(xué)習(xí)園地以及班級墻面布置中心明確，主題突出，材料常換常新，富有教化意義。各班級布置彰顯班級建設(shè)特色。德育處每月選 擇優(yōu)秀現(xiàn)場，組織全體班主任參觀學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行班級文化布置的評 比活動。(3)班級崗位設(shè)置與管理；突出崗位育人功效。各班級堅(jiān)持“人人有崗、崗崗有人”的原則, 培育全體學(xué)生的責(zé)隨意識，人人做好自己的分內(nèi)工作。

6、落實(shí)崗位責(zé)任 制，努力實(shí)現(xiàn)“五分鐘大掃除”目標(biāo)。(4)班級活動；突出活動育人功效。結(jié)合學(xué)校德育工作任務(wù)、上級各項(xiàng)活動和 班級實(shí)際狀況，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動，活動目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，爭取 良好的育人效果。.班主任隊(duì)伍建設(shè)：(1)專題學(xué)習(xí)；新學(xué)期，我們將接著加強(qiáng)班主任基本功學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，對班主 任專業(yè)基本功(齊學(xué)紅主編)中的“班級制度建設(shè)”和中小學(xué)德育 管理操作實(shí)務(wù)(朱洪秋主編)中的“學(xué)生部委建設(shè)”兩個內(nèi)容進(jìn)行集 中深化學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，以此促進(jìn)班集體建設(shè)、班委會建設(shè)，推動 行為習(xí)慣養(yǎng)成教化工作。深化開展班主任例會學(xué)習(xí)，通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、班級現(xiàn)場會和發(fā)放 文摘等形式，切實(shí)提高班主任的管理實(shí)力和思想教化水平。

7、督促班主 任們更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想。通過學(xué)習(xí)研討，在德育管理與實(shí)施中處理好三個關(guān)系： 1、主 導(dǎo)與主體關(guān)系：注意學(xué)生自主管理，自行設(shè)計，自我教化； 2、放手 與放任關(guān)系：提倡老師細(xì)心管理，細(xì)心設(shè)計，細(xì)心教化； 3、指揮與 指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。指導(dǎo)班主任們改革整體化的管理方法， 注意班級特色發(fā)展，通 過重心下放在德育管理實(shí)施中，增加四個意識：1、集體意識：愛學(xué)校，愛班級，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增長增光。2、課程意識：重視并仔細(xì)上好每一門(班隊(duì)課、品德課、晨會課等)，每一節(jié)課，要有 教化效果。3、法制意識：增加法制觀念，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 以法規(guī)范行為。

8、4、責(zé)隨意識：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心， 待人要有責(zé)任心，對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對集體負(fù) 責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。對新班主任開展專題培訓(xùn)工作，幫助他們更快、更好地熟識班 主任工作，學(xué)習(xí)駕馭班主任工作方法與技巧，請優(yōu)秀班主任一對一結(jié) 對幫助他們成長，以盡快做好班主任工作。(2)溝通研討；我們結(jié)合培育與實(shí)踐主題每月支配一個班主任學(xué)習(xí)研討主題(9月：行為習(xí)慣養(yǎng)成教化、10月：學(xué)生崗位設(shè)置、11月：班委會 建設(shè)、12月：班級執(zhí)行力、1月：班主任工作規(guī)范)，開展主題自學(xué) 實(shí)踐活動，在下月班主任例會中進(jìn)行溝通探討， 努力提高班主任老師 的思想教化水平和班級管理實(shí)力。(3)內(nèi)引外聯(lián)；我們還將采納

9、“請進(jìn)來，走出去”策略，通過邀請名班主任來校 講學(xué)或組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等途徑提升育人理念。本學(xué)期，將組織四至六名班主任參與南京市心理健康老師培訓(xùn) 活動，組織一名班主任參與南京市心理詢問員培訓(xùn)， 解決他們學(xué)習(xí)期 間的后顧之憂，督促他們搞好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及測試，力爭參加人員全部 拿到心理健康老師、心理詢問員資格證。本學(xué)期學(xué)校力爭承辦一次片 德育溝通研討活動，帶領(lǐng)優(yōu)秀班主任和新班主任參與每次片德育研討 活動，向兄弟學(xué)校取經(jīng)。.節(jié)日與主題活動：(1)思路清楚、主題明確；圍繞主題月和重要紀(jì)念日開展活動。本學(xué)期初定九月為行為習(xí) 慣養(yǎng)成月；十月為愛國主義教化月；十一月為藝術(shù)教化月；十二月為 法制教

10、化月；一月為志向教化月。將主題教化與愛國主義教化、民族 精神教化、革命傳統(tǒng)教化、行為規(guī)范教化及學(xué)校的其他教化活動緊密 結(jié)合。(2)程序規(guī)范，追求高效；全校性的活動，德育處要先拿出活動方案，指導(dǎo)、督促各班級 按要求開展活動；班級開展各項(xiàng)活動時要求活動前有目標(biāo)有安排， 活 動中有措施有反思，活動后有總結(jié)有成果。教室里的墻報或園地要能 干脆反映各項(xiàng)活動的過程和成果，不流于形式，不走過場(特殊對于 高年級)。(3)細(xì)心策劃，真情體驗(yàn)。接著加強(qiáng)體驗(yàn)式德育活動的開展，每學(xué)期各班要有六次及以上 的體驗(yàn)式活動，要求以各年級為單位，集思廣益，共同設(shè)計好活動方 案，細(xì)心策劃，追求實(shí)效。并且，每個年級都要推選一個班

11、級將本年 級的一次體驗(yàn)德育活動向全校展示，以此促進(jìn)全校體驗(yàn)式德育活動探 討的深化開展。本學(xué)期實(shí)行一年級入學(xué)禮和四年級成長禮儀式， 開展紀(jì)念建校 1XX年慶?；顒樱柽M(jìn)行周密謀劃，發(fā)揮群體的團(tuán)結(jié)協(xié)作功能，給 學(xué)生留下終身難忘的印象。.學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)組建好校少先隊(duì)大隊(duì)委員會、校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校小小志愿者 團(tuán)隊(duì)、各班級班委會，對學(xué)生隊(duì)伍進(jìn)行系統(tǒng)、細(xì)致的培訓(xùn)，剛好對學(xué) 生隊(duì)伍活動成效進(jìn)行宣揚(yáng)，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，不斷發(fā)展、更新、 充溢學(xué)生隊(duì)伍，讓更多的學(xué)生在參加校級、班級管理與服務(wù)工作中成 長。結(jié)合校慶活動，大力開展志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力讓 xx小學(xué) 的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)凸顯特色，成為xx小學(xué)生憧憬的團(tuán)隊(duì)，

12、成為xx小學(xué) 生成長的基地。6學(xué)生社團(tuán)活動；以“歡樂星期三”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，做到各社團(tuán) 有章程、有組織、活動正常、有成果、記錄完整。依據(jù)教化教學(xué)活動的須要，組織、組建臨時性團(tuán)隊(duì)，根據(jù)學(xué)生 社團(tuán)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范開展活動、參與競賽，力爭好成果。.家校聯(lián)系:(1)用好“家校通”平臺；接著保持我?！凹倚Ｍā边\(yùn)用的良好態(tài)勢，按要求完成信息、成 果、評語的發(fā)送工作，本學(xué)期還要加大特性化評語的發(fā)送力度，更大 限度地將學(xué)生在校的特殊表現(xiàn)剛好地反饋給家長，搞好和家長的溝通 工作，對家庭教化提出針對性的指導(dǎo)和幫助。(2)規(guī)范班級家長qq群和班級主頁建設(shè)；班主任主動參與班級家長qq群探討，主動引導(dǎo)家長開

13、展家庭 教化研討，加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系、家庭之間的溝通，呈現(xiàn)孩子在校學(xué)習(xí)、 生活狀況，有針對性地開展宣揚(yáng)活動與教化指導(dǎo)工作。 有條件的班級 做好班級主頁建設(shè)，給學(xué)生、家長創(chuàng)建一個溝通、展示的平臺，促進(jìn) 家庭、學(xué)校之間溝通。(3)開好家長會、辦好家長學(xué)校；開學(xué)和期中都要召開一次家長會， 各年級要統(tǒng)一思想，仔細(xì)組 織，全校協(xié)調(diào)好時間與場地，家長會材料要剛好報德育處備案。本學(xué)期將組織一年級家長學(xué)校活動，仔細(xì)根據(jù)家長學(xué)校新教學(xué) 大綱和新教材，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，仔細(xì)打算，扎實(shí)授課、剛好總結(jié)。發(fā) 揮好校務(wù)委員會、各班家長委員會的作用，組織好校委會、家委會研 討活動，促進(jìn)家校聯(lián)系，共同提高家庭教化和學(xué)校教化水平。(

14、4)家訪和校訪；接著堅(jiān)持集中家訪和自由家訪相結(jié)合的原則， 激勵班主任老師 和科任老師多開展家訪工作，學(xué)校供應(yīng)好交通、物資等服務(wù)；同時， 加強(qiáng)校訪工作的接待、服務(wù)工作，激勵家長到學(xué)校和老師們溝通、溝 通。.衛(wèi)生與心理健康教化：依據(jù)學(xué)校衛(wèi)生室工作安排，利用班會、晨會進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi) 生學(xué)問的宣揚(yáng)和教化，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、熬煉的衛(wèi)生習(xí)慣。以衛(wèi)生室牽頭，結(jié)合每學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生活動支配，仔細(xì)組織各項(xiàng) 專題衛(wèi)生教化活動，活動前通知學(xué)校衛(wèi)生室湯老師和學(xué)校相關(guān)人員前 去觀摩，采集活動影像資料，剛好上報活動信息。學(xué)校心理詢問室正常起先心理詢問活動， 做好詢問記錄，愛護(hù) 好詢問學(xué)生隱私，幫助學(xué)生解決心理障礙；

15、依據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和 學(xué)?，F(xiàn)狀，對特定群體開展團(tuán)輔活動，或開展心理健康專題講座。加強(qiáng)心理詢問老師和心理詢問員的培育， 舉薦參與市級的學(xué)習(xí) 與考證。9、平安教化與平安工作。利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、展板和班、晨會等形式對學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問 的宣揚(yáng)和教化，尤其要充分利用網(wǎng)絡(luò)平安授課平臺，按進(jìn)度授課，指 導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，主動參與各項(xiàng)平安教化活動，增加學(xué)生平安意識， 提高學(xué)生自護(hù)、自救實(shí)力。做好學(xué)生交通平安檔案，每月會同平安保衛(wèi)辦公室進(jìn)行一次全 校平安工作檢查，消退平安隱患，保證學(xué)校教化教學(xué)和各項(xiàng)活動的平 安。重點(diǎn)做好一二年級學(xué)生上、放學(xué)工作的組織和實(shí)施工作，確保 孩子平安上、放學(xué)，家長接送到位；對乘車學(xué)生加強(qiáng)

16、候車與乘車平安 教化，和帶車人員保持良好的聯(lián)系，共同做好學(xué)生乘車平安工作。四、每月工作支配九月份：主題：行為習(xí)慣養(yǎng)成教化.學(xué)校、班級德育工作安排；.班級環(huán)境布置；.實(shí)行一年級新生培訓(xùn)活動；.組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并于第一周正式起先各項(xiàng)常規(guī)檢查；.進(jìn)行班委選舉，組建班委會，做好培訓(xùn)工作，主動開展班 級管理與服務(wù)工作。.做好設(shè)崗育人工作；. 45期家長學(xué)校開學(xué)、授課、家委會會議；. “國慶節(jié)”慶?；顒樱?讀書節(jié)活動（相關(guān)競賽）；.行為習(xí)慣養(yǎng)成檢測、檢查、評比、總結(jié)活動；.做好一年級學(xué)生的隊(duì)前教化。十月份：主題：愛國主義教化.建隊(duì)日活動，汲取一批新隊(duì)員；.班隊(duì)會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式;.兩個學(xué)生管理小隊(duì)例會；.校內(nèi)、班級文化建設(shè)；.讀書節(jié)活動總結(jié)表彰。十一月份：主題：藝術(shù)教化.“藝術(shù)節(jié)”系