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1、聲聲慢李清照學習目標分析作者的情感和本詞的抒情方法一背誦全詞二自學指導一請同學們自由誦讀詞作。注意讀準字音，讀出節(jié)奏。（2分鐘）聲聲慢李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！聲聲慢李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點

2、點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！自庾信以來，詩人寫愁，多半極言其多。這里卻化多為少，只說自己思緒紛茫復雜，僅用一個“愁”字如何包括得盡，而詞中句句皆現(xiàn)愁。 唐圭璋唐宋詞簡釋合作探究一分析本詞是如何抒發(fā)“愁”情的？結合具體句子分析（6分鐘）（展示時先讀出句子再賞析）傅庚生中國文學欣賞舉隅：此十四字之妙：妙在疊字，一也，妙在有層次，二也，妙在曲盡思婦之情，三也。古典詩詞中傳統(tǒng)的意象特定的內(nèi)涵酒：愁文化 風：渲染愁情雁：懷鄉(xiāng)之思；音信之盼黃花：憔悴的容顏 梧桐：一葉知秋，牽愁惹恨 雨：哀傷愁絲酒：酒淡愁濃 風：渲染愁情雁：象征悼亡之悲；懷鄉(xiāng)之思黃花：以花喻人，憔悴的容顏 梧桐：一葉知秋，牽愁惹恨 雨：哀傷愁絲意境凄清愁總結本詞的意象、意境和情感思考結合詞的創(chuàng)作背景，分析“愁”的具體內(nèi)涵。愁的具體內(nèi)涵情愁孤獨寂寞家愁喪夫之痛國愁亡國之恨朗朗清輝照古今根據(jù)板書提示背誦全詞當堂訓練一位年歲半百的女詞人，飄零異國他鄉(xiāng)，孤苦無依。一絲秋風，一滴殘酒，一瓣黃花，一聲雁鳴，黃昏細雨，梧桐葉落，李清照都賦予它最濃郁的情感。讀著它，我們似乎聽見了階前滴雨聲、長天孤雁鳴，似乎看見了

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