1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園中班舞蹈課教案 引導幼兒熟諳樂曲旋律，掌管樂曲節奏。引導幼兒在學習集體舞的過程中，掌管集體舞找摯友及交替動作的規律。以下是我用心整理的中班幼兒舞蹈教案的相關資料，夢想對你有扶助! 中班幼兒舞蹈教案篇一 喜悅舞 活動目標：1、引導幼兒熟諳樂曲旋律，掌管樂曲節奏。 2、引導幼兒在學習集體舞的過程中，掌管集體舞找摯友及交替動作的規律。 活動重點： 引導幼兒熟諳樂曲旋律，掌管樂曲節奏。 活動難點： 引導幼兒在學習集體舞的過程中，掌管集體舞找摯友及交替動作的規律 活動打定： 鋼琴等 活動過程： 一、律動：手腕轉動、學做解放軍。 二、練聲：小鳥醒來了、泥娃娃。

2、三、新授喜悅舞。 1、教師彈出喜悅舞的旋律，小摯友，老師給你們帶來了一段好聽的音樂，我們一起來聽聽吧! 2、小摯友，這首曲子好聽嗎?它也有一個好聽的名字叫喜悅舞，你們聽了這段曲子有什么感覺?(引導幼兒說)方才小摯友都說了這么多自己的感覺，老師也來說說我聽了這首曲子后就想跳舞，你們想看看老師上怎么跳的嗎?一起看看吧! 3、教師示范一遍舞蹈。 引導幼兒察覺集體舞蹈動作的交替規律。你們方才看到老師跳了哪些舞步?先跳了什么?后跳了什么?下面的動作上怎樣的? 4、現在請小摯友跟著老師一起來學習跳這些動作。 5、12小節：兩手叉腰，小跑步前進。34小節：原地起踵四次，同時兩手在臉的兩側各拍手兩下，面對面、

3、。 6、重點指導幼兒掌管不好的地方。 7、幼兒跟隨音樂一起表演。 8、分男女孩子舉行表演。 四、復習歌曲種瓜 中班幼兒舞蹈教案篇二 星光大舞臺 活動目標：1、通過角色模仿，提高幼兒的表現欲望。2、情愿參與活動，體驗嬉戲的喜悅?；顒哟蚨ǎ菏止^：頭箍，卡紙，蠟筆，橡皮泥;小商店：新到的一些服裝和面具等，表演區：先布置一個表演區星光舞臺，評委席、觀眾席，演員的一些動物水果角色頭飾，及角色道具等。 活動過程： 一、集體活動。 1、教師：你們熱愛表演節目嗎?誰來說說你熱愛表演什么角色? 2、這些角色你可以怎么去表現呢? 我們可以怎么去表演? 二、交待區域操作要求。 美工區：小摯友可以在美工區用硬紙板剪

4、貼等制作各種各樣的頭飾、面具，用塑料袋、彩紙制作演出的服裝，看看誰有最多的方法制作各種各樣的角色的道具。 小商店：今天小商店里有新到的一些服裝和面具等，小摯友可以和爸爸媽媽一起去買自己熱愛的物品，回家后和爸爸媽媽一起去表演。 表演區：小摯友可以和好摯友一起去打定一些表演的節目，主持人要先打定好節目單，其他演員要打定好道具，依次表演，做評委的要給每個節目打分，觀眾要給大家鼓掌，做文明觀眾。 三、小摯友自主選擇區角舉行嬉戲，教師巡回指導。指點幼兒不爭搶用具，用完后要學會自己拾掇整理好，自己能做的事情自己做培養孩子的自理才能。 四、終止活動。 教師小結嬉戲過程中展現的問題，表揚在嬉戲中專心、有創新和

5、拾掇用具拾掇的好的小摯友。 中班幼兒舞蹈教案篇三 打瞌睡的加菲貓 【活動目標】 1、自主模仿舞蹈動作，并能隨音樂有節奏、完整連貫地舞蹈。 2、學習提腰、松腰、轉腰等動作要領，并容許積極參與動作表演。 3、體驗與同伴一起舞蹈的喜悅。 【活動打定】 閱歷打定： 1、幼兒已有一些模擬動作和學習舞蹈組合的閱歷。 2、幼兒已有壓垮的練習。 物質打定： 1、加菲貓圖片一張、錄音機、音樂磁帶。 2、換好舞蹈衣、舞蹈鞋。 【活動過程】 一、復習組合，激發表演心緒。 1、今天，我們這兒來了大量的客人，讓我們一起聽著音樂，跳個舞來表示對他們的接待。好嗎? 2、復習舞蹈組合。 二、查看察覺，探索模仿動作。 1、查看

6、察覺、初步感知。 你們美好的舞蹈動作引來了小花貓的一位摯友，猜猜會是誰呢?(出示加菲貓)你看到的加菲貓有什么特點?誰容許用動作來模仿一下加菲貓胖乎乎的樣子。加菲貓為什么會這么胖呢?畢竟是不是這些理由呢?讓我們聽聽音樂里是怎么說的?看，到現在它還在打瞌睡呢?誰容許來學一下它打瞌睡的樣子? 2、播放音樂、完整賞識。 剛剛小摯友模仿得可真棒，老師把小摯友模范的這些動作串聯了起來，看看王老師是怎樣來模仿這只打瞌睡的加菲貓的?我模仿的怎么樣?你最熱愛我跳的哪個動作? 3、共同探討、模仿加菲貓舞蹈動作。 (1)探討打瞌睡、伸懶腰、打哈欠的動作要領。 你熱愛哪個動作?加菲貓在打瞌睡的時候，小腰有什么變化呢?誰容許試試用提要、松腰的方式來打瞌