1、 克和千克的認識8 克和千克1.在具體生活情境中，讓學生感受并認識質量單位克和千克，初步建立克、千克的質量概念，知道 1 千克 = 1000 克。2.幫助學生認識天平和常用的用“千克”作單位的秤，知道用秤稱物體的方法，能夠進行簡單的稱量和計算。3.通過小組合作學習，動手操作、主動探索等活動，培養學生的創新意識及動手、動腦習慣。學習目標表示物品有多重，可以用質量單位克或千克。同學們，看看他們在超市都買了什么？分別是多重呢？情境引入常見的秤廚房秤廚房秤桿秤案秤你還知道人們常用什么質量單位來表示物體有多重嗎？磅秤電子秤體重秤1斤10兩 1斤500克2斤1千克在生活中，人們習慣用“斤”和“兩”來表示物

2、體有多重。常見的秤請你先掂一掂這些物品，你有什么感受？真是太輕了！1個2分硬幣約重1克。我知道“克”用字母“g”來表示。這些物品都比較輕，計量比較輕的物品，常用“克”作單位。1克有多重？例題解讀1克有多重？看看1克黃豆大約有多少粒，并掂一掂。比較輕的物品常用天平來稱。1克有多重？像這些計量比較重的物品，常用“千克”作單位。我知道“千克”用字母“kg”來表示。1千克有多重？“凈含量”是什么意思？“凈含量”指桶里、箱里的物品實際有多重。1千克有多重？1 千克1000 克2 袋鹽重 1000 克，也可以說重 1 千克。1千克有多重？指針指著幾，就表示所稱的物品有多重。掂一掂 1 千克的物品，體會一下

3、有多重。1千克有多重？如果4個蘋果重1千克，這些蘋果重（ ）千克。如果5個蘋果重1千克，這些蘋果重（ ）千克。2045（千克）52054（千克）4知道了什么？要解決的問題是什么？蘋果有大有小，要根據大小來估計。我們剛剛稱過，一般大的4個1千克，中等個兒的5個1千克。王奶奶摘了20個蘋果，估計一下大約重多少千克。2.計量比較重的物品，常用“千克”（kg）作單位。小結克和千克的認識1.計量比較輕的物品，常用“克”（g）作單位。3.克和千克之間的換算：1千克=1000克1. 估一估下面的物品哪些比 1 克輕。隨堂小測2. 說出下面的物品各有多重。計量比較輕的物品用“克”作單位，計量比較重的物品用“千

4、克”作單位。3.計量下面的物品用哪個單位合適？圈一圈。（克 千克）（克 千克）（克 千克）（克 千克） ( )克 ( )千克 ( )千克6002304. 下面的物品有多重？填一填。2千克 2000克 5千克 4900克800克 1千克 2500克 3千克5. 在 里填上“”“”或“”。=選擇：一包洗衣粉重1000（ ）。 A.千克 B.克錯解:正解:易錯提醒AB錯因分析：此題錯在沒有正確建立 1 千克和 1 克的質量概念。要在頭腦中形成“克”和“千克”的直觀認識，這樣才能結合具體物品和所給的數，選擇合適的質量單位。 在選擇質量單位時一定要明確：比較輕的物品用“克”作單位，比較重的物品用“千克”作單位。 比較大小：6 千克 6000 克錯解:正解:=錯因分析：此題錯在比較時，直接看數比較大小，沒有考慮單位。應該先把 6 千克化成 6000 克，或者把 6000