1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的考試注意事項，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1N2O俗稱笑氣，其中氮元素化合價為A-1B+1C-2D+22用化學方程式解釋生活中現象，其化學方程式書寫和反應基本類型均正確的是A照明彈，發出耀眼的白光： Mg+O2MgO 化合反應B打開汽水瓶，有氣泡產生： H2CO3=H2O+CO2 分解反應C成語“百煉成鋼”： C+O2CO2 化合反應

2、D用過量鹽酸除水垢時，鋁壺損壞： 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 置換反應3 “綠水青山就是金山銀山”。下列物質的大量排放不違背該理念的是A氮氣B二氧化硫C固體粉塵D工業廢水42004年6月5日世界環境日的主題是“海洋興亡，匹夫有責”海洋是人類豐富的資源寶庫下列措施不屬于保護海洋環境，也不屬于合理利用海洋資源的是（）A禁止向大海排放污水B海水曬鹽C海水淡化D船舶垃圾直接傾倒海中5掌握分類的方法對于化學學習非常重要。下列物質屬于混合物的是A銅B氮氣C海水D冰水混合物6交警常用重鉻酸鉀（）檢驗司機是否酒駕，其中鉻元素的化合價是（ ）A+3價B+5價C+6價D+7價7水是人類生活中不可缺少的

3、物質。下列關于水的說法中正確的是( )A水是取之不盡用之不竭的B雨水是純凈物C長期飲用蒸餾水對人體健康有益D用肥皂水可區分硬水和軟水8實驗測得某鐵的氧化物中鐵元素的質量分數為70%，則該氧化物的化學式可能是AFeOBFe2O3CFe3O4D無法確定9下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質的是AOBN2CCuDCO10下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是（）AMg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷BCO2：二氧化碳中含有2個氧原子C2H：2個氫元素D：氧化鈣中鈣原子的化合價為+2價二、填空題（本大題共1小題，共4分）11建立宏觀與微觀之間的聯系，是化學學科特有的思維

4、方式。請回答相關問題：如圖所示是元素周期表的一部分，圖表示圖中_處元素的原子結構示意圖（填序號），在化學反應中該原子易_電子（填“得到”或“失去”）。圖、三處元素中，與處元素屬于同一周期的是_（填序號）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告。（1）探究活動的名稱：_。（2）實驗所用儀器：集氣瓶、_。（3）操作步驟：先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；繞成螺旋狀于一根火柴桿上；點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。（4）反應的現象是_。（5）問題分析：用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發現瓶底炸裂，發生失誤的操作原因可能是_。四、簡答題（本大題共2小題，

5、共8分）13芋艿是一種常見的食品，既可當糧食，又可作蔬菜。（1）新鮮芋艿在去皮時會產生一種白色汁液，汁液內含有一種堿性物質皂角甙，沾上它會奇癢難忍。下列物質可用來涂抹止癢的是（_）A 食醋 B 熟石灰 C 純堿（2）有經驗的人遇到這種情況，會將手靠近火源烘一烘，也可以達到止癢的效果；如果將帶皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再會有癢的感覺。根據上述現象，請你推測皂角甙的一種化學性質：_。（3）去皮的芋艿在自然條件下,表面很快因氧化變成黃色，但并不影響營養價值。有些不法商販會用亞硫酸鈉溶液浸泡,使其外觀變得嫩白,造成食品安全問題。下面做法也會帶來食品安全問題的是（_）A 糧庫內充入氮氣使糧食不易變質

6、B 用純堿除去面團發酵產生的酸C 食鹽中加碘防止甲狀腺腫大 D 水產品用甲醛溶液保鮮14某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數。（1）根據如圖回答問題。紅磷燃燒的文字表達式為_。紅磷燃燒時的現象是_，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現象是燒杯中的水_。冷卻至室溫后打開止水夾，發生上述現象的原因是_。實驗結論：_（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實驗過程）取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水

7、，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h1(如圖1所示)。將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h2。理論上h2h1=_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15同學甲用排水集氣法收集到幾瓶無色氣體，（1）如圖所示放置，請你推測該氣體除顏色、狀態以外的其他一些物理性質：_（2）同學乙確定這是氧氣，檢驗方法_（3）同學甲做了紅磷和鐵絲的性質實驗，寫出紅磷燃燒的化學方程式_，寫出鐵絲燃燒的現象：_。（4）乙同學為了證明質量守恒定律，點燃1g光亮鎂條。反應結束后，仔細收集白色粉末稱量，根

8、據質量守恒定律，理論上應該大于1g，原因_。乙同學實際稱白色粉木小于1g，分析可能的原因_ （不考慮誤差）（5）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若加熱反應結束產生氧氣0.06mol則分解的氯酸鉀的質量是多少克？（列式計算）_16（2011年廣東肇慶，24題）媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統、生殖系統損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4。求：（1）DMP的相對分子質量為_；（2）DMP分子中C、H、O 三種元素的質量比為_；（3）DMP分子中氧元素的質量分數為（結果精確到0.01）_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一

9、、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【答案解析】一氧化二氮中氧是負2價，要讓整個分子的化合價為0，氮元素的化合價是價，即+1價，故選B。2、D【答案解析】由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應；由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應叫分解反應；由一中單質和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應叫置換反應；由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。上述四種反應類型都是基本反應，氧化反應、中和反應都不是基本反應類型。【題目詳解】A. 照明彈的原理是：鎂燃燒生成氧化鎂，發出耀眼的白光：2Mg+O22MgO ，是化合反應，錯誤；B. 打開汽水瓶，有氣泡產生，是因

10、為碳酸分解生成二氧化碳和水，反應方程式為：H2CO3=H2O+CO2，是分解反應，錯誤；C. 鋼和生鐵都是鐵的合金，主要成分是鐵，主要雜質是碳，煉鋼的原理是鐵燃燒生成二氧化碳，降低碳的含量成為鋼，化學方程式為： C+O2CO2 ，是化合反應，錯誤；D. 用過量鹽酸除水垢時，鋁壺損壞，因為鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，反應方程式為： 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2，是置換反應，正確。故選D。【答案點睛】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1根據實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起

11、來；2配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等）；3標明化學反應發生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發生）；如點燃、加熱（常用“”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個；4注明生成物中氣體或固體的狀態符號（即“”、“”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態符號就不用標注了。3、A【答案解析】A、氮氣是空氣的成分，不是空氣污染物，大量排放不違背該理念，正確；B、二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨，錯誤；C、固體粉塵的大量排放，

12、會污染空氣，錯誤；D、工業廢水會污染水體；錯誤。故選A。4、D【答案解析】本題主要考察化學與環境的相關知識【題目詳解】A、禁止向大海排放污水，可以保護海洋環境，故A不符合題意；B、海水中含有大量的氯化鈉，工業上采取曬海水使水分蒸發，最后制得食鹽的方法，是合理利用海洋資源，故B不符合題意；C、地球上海水量豐富，海水淡化，可以得到淡水，是對海洋資源的合理利用，故C不符合題意；D、船舶垃圾直接傾倒到海中，會污染海水，從而使海洋生物受到損害，不利于保護海洋環境，也不屬于合理利用海洋資源，故D符合題意。故選：D。【答案點睛】海洋是大自然賜予人類的寶貴財產，我們應該合理的利用開發，并要好好保護5、C【答案

13、解析】A、銅由一種物質組成，屬于純凈物，故A錯；B、氮氣由一種物質組成，屬于純凈物，故B錯；C、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質，屬于混合物，故C正確；D、冰水混合物由水一種物質組成，屬于純凈物，故D錯。故選：C。6、C【答案解析】鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鉻元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）2+2x+（-2）7=0，則x=+6，故選：C。7、D【答案解析】A、水資源是有限的，選項錯誤；B、雨水中含有多種物質，屬于混合物，選項錯誤；C、蒸餾水凈化程度高，長期飲用不利于人體吸收礦物質，對健康不利，選項錯誤；D、用肥皂水可區分硬水和軟水，硬水產生浮渣，軟

14、水產生較多泡沫，選項正確。故本題選D。8、B【答案解析】設鐵的氧化物的化學式為為FexOy，由題意100%70%，x：y2：3；故鐵的氧化物的化學式為Fe2O3；故選：B。9、C【答案解析】試題分析：金屬元素、固態的非金屬元素、稀有氣體元素的元素符號能表示三種意義，故選C。考點：化學用語10、A【答案解析】A、Mg2+中的2表示一個鎂離子帶2個單位正電荷，故A正確；B、CO2中的2表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故B錯誤；C、2H中的2表示2個氫原子，故C錯誤；D、中的2表示氧化鈣中鈣元素的化合價為+2，故D錯誤。故選A。【答案點睛】本題難度不大，主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力。

15、解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 得到 【答案解析】（1）圖可知：質子數為8，為8號元素氧，表示圖中處元素的原子結構示意圖，最外層電子數為6，大于4個，在化學反應中該原子易得到電子，電子層數決定周期數，圖、三處元素中，與處元素屬于同一周期的是。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵絲在氧氣中燃燒； 坩堝鉗； 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的固體； 集氣瓶底部未放少量

16、細沙或水 【答案解析】：（1）探究活動的名稱：即此實驗的主要研究內容，操作方法等；故答為：探究鐵在氧氣中燃燒（2）選用常用儀器，準確書寫儀器名稱；組裝實驗；故答為：坩堝鉗（4）對化學實驗不僅要認真觀察，還應掌握觀察實驗現象的方法；故答為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體（5）做細鐵絲燃燒的實驗時，發現瓶底炸裂，發生失誤的操作原因可能是：沒有在瓶底裝少量水或沙；故答為：沒有在瓶底裝少量水或沙四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A 皂角甙受熱易分解 D 【答案解析】（1）根據中和反應的原理分析；（2）根據物質受熱可發生反應失去原有性質分析；（3）根據甲醛有毒分析。【題目詳解】（1）新鮮芋艿汁

17、液呈堿性，所以可以用酸性物質來中和，食醋呈酸性，熟石灰和純堿都呈堿性，故選A；（2）由題中所給信息可知，受熱時也可以止癢，說明皂角武受熱易分解；（3）A、氮氣化學性質穩定，可以作糧食的保護氣，A項不符合題意；B、純堿呈堿性，可以除去面團中的酸，B項不符合題意；C、食鹽中加碘元素可以防止人體缺碘而患甲狀腺疾病，C項不符合題意；D、甲醛有毒且能破壞蛋白質，不能用于食品加工，D項符合題意。故選D。14、紅磷氧氣五氧化二磷 劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱 進入集氣瓶 紅磷燃燒消耗氧氣，恢復到室溫集氣瓶內壓強小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶 氧氣約占空氣體積的五分之一 試管內液面上升至液面高度不再改變

18、 h2h1= 79:100（或4:5） 【答案解析】（1）根據用紅磷測定空氣中氧氣含量的原理進行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導致氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積；（2）根據氧氣約占空氣總體積的五分之一（或21%）進行分析解答；【題目詳解】（1）紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷，紅磷燃燒的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；紅磷燃燒時的現象是劇烈燃燒、黃色火焰、產生大量白煙、放熱；冷卻到室溫打開止水夾后，由于氧氣被消耗，瓶內氣壓減小，能夠觀察到燒杯中的水進入集氣瓶；冷卻至室溫后打開止水夾，發生上述現象的

19、原因是：紅磷燃燒消耗氧氣，恢復到室溫時，集氣瓶內壓強小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶；實驗結論：，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，說明空氣中氧氣的含量約為五分之一；（2）將該試管插入水中（如圖2所示），拔下橡膠塞，由于試管中的氧氣被消耗，導致試管中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，試管中的液面上升，至液面高度不再改變時，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h2，由于氧氣約占空氣總體積的五分之一（或21%），因此理論上h2：h1=（1- ）：1=4：5（或（1-21%）：1=79:100。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、密度比空氣大 用帶火星的木條插入集氣瓶內，木條復燃 4P+5O2 2P2O5 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 鎂條燃燒是與空氣中的氧氣反應生成的氧