1、二。一三學年度金外 第 一 學 期 八年級歷史與社會期中試題卷考生須知：1 全卷共兩大題， 25 小題，滿分80 分，考試時間 80 分鐘。本次考試采用開卷形式。2.全卷分為卷1（選擇題）和卷II（非選擇題）兩部分，請將答案做在“答題卷”相應位置上。卷 I一、 選擇題（本題有20 小題， 每小題 1.5 分， 共 30 分。 每小題只有一個選項是正確的， 請選出各小題中最符合早間的正確選項。不選、多選、錯選均不得分 ）. 下面是幾位同學關于孔子的討論，你認為不正確的是（ ）A. 甲說：他是儒家學派的創始人 B. 乙說：他提出了“仁”的學說C. 丙說：他是政治家，主張以“德”教化人民，以“禮”治

2、理國家D.丁說：他崇尚“自然”，主張“無為” TOC o 1-5 h z . 下列關于基督教的相關敘述，正確的有（）產生于公元 1 世紀產生于羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區認為耶穌是“救世主”創始人是喬達摩悉達多A. B. C. D. . 商鞅變法是戰國時期最全面、徹底的改革。商鞅變法的主要內容有（）承認土地私有，允許自由買賣獎勵農耕獎勵軍功建立郡縣A. B. C. D. 人類歷史掀開文明時代篇章的標志有（）國家的產生文字的發明 禪讓制的出現人們開始定居生活A B. C. D. 相信“靈魂不死”的是（）A. 古代埃及人B. 古代印度人C 古代阿拉伯人D 古巴比倫人如果你生活在古代西亞，最有可能看

3、到的是（）A. 希伯來人在勞動B.象征王權的司母戊大方鼎C 種姓制度下人們的不平等 D 阿蒙神被人們供奉八（上）歷史與社會期中試題卷 第 1 頁 共 4 頁 TOC o 1-5 h z .史記商君列傳載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望。”這主要是因為商鞅變法（）A.允許工商業者人仕為官B.規定按軍功授爵賜田C .承認土地歸私人所有D.準許土地自由買賣.西周統治階級以哪些制度為工具，鞏固其統治（）分封制諸侯制古代禮樂制度世襲制A . B. C. D .羅馬共和國的最高統治者稱為（）A .法西斯 B. 國王 C. 執政官 D. 皇帝.西歐封建制度所形成的關系是（）A .等級關系B.封土關系C.封主

4、與封臣關系D .特權關系.每年的12月25日是圣誕節，因為這一天是（）A .耶穌忌日B.耶穌紀念日C. 耶穌生日 D.上帝降臨日.為漢匈兩族的友好相處與文化交流作出了重要貢獻的是（）A.呼韓邪單于和蔡文姬B.冒頓單于和蔡文姬C.冒頓單于和王昭君D.呼韓邪單于和王昭君.歐洲中世紀有一句諺語：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”對此理解正確的有（）這種關系使封建主之間權利與義務關系混亂說明當時存在著封建等級制度當時的封臣只承認自己直接受封的領主為封主這種關系使封建主與農奴之間關系井然，社會穩定A . B. C. D.沙特阿拉伯男子通常穿的是長袖、高領、鑲里子的外套，戴的是方形的白綢帽子。他們信仰的宗教

5、是順應什么形勢而產生的（）A.建立政教合一的制度B.經濟落后，希望快速發展C.精神空虛，渴望統一D.國家分裂，人們渴望統一.西歐的城市都坐落在封建領地上，城市居民為了最終贏得城市的自治權，與封建主展開斗爭的方式常常有（）贖買租借起義按期交納保護費A . B. C. D .中國兩千多年專制制度的基礎是在 時奠定的。（）A.秦國B.春秋C.秦朝D.漢朝.秦朝為加強中央集權而采取的措施是（）八（上）歷史與社會期中試題卷第2頁 共4頁A. 廢除分封制 B.頒布“推恩令”C.沿襲了三省六部制D.沿用并完善了科舉制18秦朝統治者打擊儒學，西漢統治者卻推崇儒學，導致這一變化的最主要因素是（ ）A. 現實需要

6、的變化 B. 農民戰爭的推動C. 儒學自身的發展D. 統治者個人的好惡19據載張仲景生活的東漢末年，戰爭不斷瘟疫流行，他家族中男女老少原有200 多人，在不到 10 年間，就死去2/3 。張仲景在痛悼家人之余，認真鉆研古代醫學著作，又博采眾方，結合自己的經驗，寫成了一部奠定我國中醫治療學基礎的醫療專著。它是（ ）A 齊民要術 B. 傷寒雜病論 C. 黃帝內經 D 神農本草經20電視劇新三國的熱播引起了人們對曹操的關注。下列與曹操有關的史實有（ ）招賢納士 三顧茅廬赤壁之戰建立魏國A. B. C D. 卷 n二、非選擇題 （本題有 5 小題，每小題 10 分，共 50 分）閱讀下列材料，回答問題

7、。 （ 10 分）材料一：雅典有數量眾多的常住外來移民，主要從事工商業和金融業，為雅典人提供稅收（公民不納稅） ，但卻沒有政治權利，也沒有占有土地的經濟權利。材料二： 羅馬法律對待外來民族的人較為開明。 它“準許半島約四分之一的居民享有充分的公民權，其余的人享有拉丁公民權，即一種大而不充分的特權。所有人都享有人身自由” 。材料三：自 19 世紀以來，歐洲大多數國家皆以羅馬法為法律基礎，制定本國的法律制度， 如 法國民法典 。 現在許多國家的陪審團制度、 律師制度和某些訴訟原則均直接源于羅 馬法。材料一反映出雅典民主制存在的不足是什么？造成的消極影響主要是什么？（ 4 分）與材料一相比較，羅馬法

8、最大的特點是什么？（ 3 分）根據材料三，羅馬法對近代歐洲國家的法律建設有哪些影響？（ 3 分）22閱讀材料，回答問題。 （10 分 ）他們把他看成瘋子，惹人討厭，不值得憐憫，就決定要殺死他。他一聽到他們的陰謀，便在深夜逃往麥地那，這件伊斯蘭教史上的大事，稱為“大逃亡”。材料中的 “他們 ” 和 “ 他” 分別指的是誰？（ 4 分）八（上）歷史與社會期中試題卷 第 3 頁 共 4 頁“ 他們 ” 為何要殺死“ 他 ” ？（ 2 分）材料所敘述的 “ 大逃亡 ” 指的是什么事件？它對伊斯蘭教有何影響？（ 4 分）23閱讀下列材料，回答問題。 （10 分）材料一： “書籍被燒殘， 其實還在其次，

9、春秋末年以來， 蓮蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊。 ”材料二：就人類文明史而言，對書籍和讀書人的迫害時時都在發生，從未中止。類似秦時這樣的舉動在中國歷史上既非第一次，更遠遠算不上最大的一次。更早在泰始皇之前一個半世紀即已發生：在商君教引下秦孝公“燔詩 、 書而明法令” 。 如果我們重新查賬的話，秦始皇這一舉措的直接后果真算不得十分嚴重。兩則材料所說的是歷史上的什么事件？ （ 2 分）當時統治者是誰？他采納誰 的建議實行 這一措施？他“ 燒殘” 書籍的 目的 何在？ （ 3 分）這次事件中在民間得以保留的 書籍有哪些？（ 3 分）材料一中 “ 蓬蓬勃勃的自由思索 ”

10、指的是什么 局面？（ 2 分）24閱讀材料，回答問題。 （ 10 分）西漢武帝時，曾兩次派遣使臣出使西域，開辟通道，溝通了中西交通。“使臣”是誰？“出使西域”中的“西域”指的是哪些地區？（ 3 分）“使臣”出使西域有什么重要意義？（ 4 分）“溝通中西交通”有什么作用？（ 3分）25閱讀下列材料，回答問題。 （ 10 分）材料一： “要成非常之功，必用非常之人。 ” 漢武帝材料二：他用人不僅不拘一格，且善于慧眼識人。例如遺詔輔佐幼主的大臣金日碑，本是匈奴休屠王的太子， 淪為官奴養馬， 14 歲時， 被在宮內觀馬的武帝所見而起用， 深受寵信，隨侍帝側，并生擒了行弒武帝的反賊。其他如田千秋、主父偃

11、、朱買臣、東方朔等，皆以上書言事而獲用。因此武帝一朝人才濟濟，輝映史冊。（1） 請配對連線。 （ 3 分）A文章耀千古B武功吞山河C氣節留青史衛青 霍去病 董仲舒張騫 蘇武 司馬遷（2）漢武帝推進大一統格局的主要措施是什么？ （4分）（3）近代有學者評道：“中國之教得孔子而后立,中國之政得秦皇而后行，中國之境得漢武而后定。”為什么說“中國之境得漢武而后定” ？（3分）、單項選擇題（本大題有 20小題，每小題1.5分，共30分。）題號12345678910答案DABAAABDCC題號11121314151617181920答案CDCDCCAABD二、非選擇題（本題共 5小題，滿分50分）21、（

12、1）不足：它的民主只是少數人的民主，外邦人和婦女都沒有民主權利。消極影響：窒 TOC o 1-5 h z 息、限制了社會另一部分成員的自身發展能力。（4分）（2）羅馬法對外來民族比較開明，他們享有 一定的公民權。（3分）（3）羅馬法是影響廣泛而深遠的古代法律體系，成為近代很多西方國家法律的基礎； 對近代一些國家的法律制度的形成和制定有著深遠的影響。（3分）22、（1） “他們”是指麥加貴族；“他”是指穆罕默德。（4分）（2）因為“他”宣揚把富人紫菜苔的部分財產分給窮人，激怒了麥加貴族。（2分）（3）指的是穆罕默德被迫出走麥地那。影響：此事被當成伊斯蘭教教歷紀元的開始。（4分）23、（1）焚書坑

13、儒（2分）（2）秦始皇 李斯 為了加強思想控制。（3分）（3）醫藥、占卜和種植等方面的書。（3分）（4）是指春秋戰國時期的“百家爭鳴”的局面。（2分）24、（1）張騫 玉門關、陽關以西，包括今天新疆以及更西的地區。（3分）（2）使漢朝對西域各國有所了解；漢朝與西域各國從建立起友好關系；加強漢朝與西 域各國的經濟文化交流，促進邊疆貿易發展；開通了一條從長安通往中亞、西亞和歐洲的 絲綢之中路。（4分）（3）絲綢之路成為東西貿易往來的重要通道；成為東西方文化交流的橋梁；絲綢之路溝通了歐亞兩大洲，在古代東西方經濟文化交流史上發揮了巨大作用。（3分）八（上）歷史與社會期中試題卷第5頁 共4頁25、（1）-B-B-A-C-C-A （3 分）（2）思想上：罷黜百家”。政治上：頒布“