1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年秋三冊第一單元測試卷語文試題2010年秋三冊第一單元測試卷語文試題 本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分，總分150分，考試時間1 50分鐘。第卷(45分)一、選擇題(2 1分，每小題一分)1下列加點字注音正確的一項是 A磐石(pn) 便言(pin) 謇謇(jin) 惠茝(chi) B踟躕(zh) 伶俜(png) 矛戟(j) 子衿(jn) C赍錢(j) 阰(p) 守拙(zhu) 俗韻(yn) D愆期(qin) 自縊(y) 羈鳥(j) 踵武(zhng) 2下列各句中，全含通假字的一組是 隰則有泮，淇則有岸 士之耽兮，猶可說也 豈日無衣，與子同澤

2、 愛而不見，搔首踟躕 自牧歸荑 說懌女美 肇錫余以嘉名 皇覽揆余初度兮 來吾道夫先路也 何桀紂之昌被兮 指九天以為正兮 朝搴毗之木蘭兮 終老不復取 府吏見丁寧 契闊談謨 漸見愁煎迫 A B C D 3下列各旬中的“以為”。古今用法和意思都相同的一項是 將子無怒，秋以為期。 而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。 收天下之兵，鑄以為金人十二。 南取百越之地，以為桂林、象郡。 老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君。 始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。 A B C D4下列各項中詞語解釋有誤的一項是A將(請、愿)子無怒 匪我愆(拖延)期 信誓旦旦(誠摯懇切的樣子)B載笑載(又)言

3、言(助詞)既遂矣 漸(濺濕)車帷裳C喱(譏笑的樣子)其笑矣 女也不爽(差錯) 二三其德(品德)D與子同裳(下衣) 洵(確實)美且異 日月忽其不淹(停留)兮5下面有關文學常識的說法不正確的一項是A詩經是我國第一部詩歌總集，原稱“詩”或“詩三百，漢代奉為儒家經典，始稱“詩經”。B楚辭是屈原的一部詩歌集，因為它具有濃郁的楚地風味，所以后人稱這種詩體為騷體詩。C孔雀東南飛是我國古代最早的長篇敘事詩，它與木蘭詩齊名，它們被人合稱為“樂府雙璧”。D古詩十九首是東漢末年一批文人詩作的選輯。它是繼四言六言后的又一種成形的詩歌樣式，對后世的詩歌創作有重大影響。6 下列各句子中加點的成語的使用。恰當的一項是 (

4、)A他還打算出售博物館里的藝術珍品，然而，隨后發生的事使其計劃成為紙上談兵。B一開始，高祥彬就和王小林不相通，他們的想法南轅北轍，只好分道揚鑣，各行其是。C中學語文課本雖已改頭換面，由四種或更多新版教材代替，中學語文教材改革的步子還應更大些。D周鴻宇明白，商場如戰場，一不小心就有可能由腰纏萬貫的富翁變成一文不名的窮光蛋，所以作決策時慎之又慎。7下列各句中沒有語病的一句是 ( )A正是由于這個觀點的改變，不僅使“國力牌名襪”在上海市場一鳴驚人，而且影響了上海人對襪品的消費觀念，推動了上海襪品行業的革命。B封龍山又名飛龍山，位于石家莊市區22公里處，早在戰國時期就已見諸史冊，漢唐以來一直是河北名山

5、。C在漫長的發展過程中，我國園林建筑與詩文、繪畫等藝術緊密結合，形成了富有詩情畫意的、在世界上獨樹一幟的藝術風格。D俄羅斯著名人口專家鮑里斯謝爾蓋耶維奇霍列夫斷言，如果人口出生率世界最低的問題不重視，俄羅斯民族將在21世紀末從地球上消失。二、(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成810題。 甲申文化宣言 當今，幾乎所有的政治家、思想家、科學家、企業家、作家、藝術家和人文學者都在關注和談論全球化。這一顯見的世界趨勢既推動了人類現代文明特別是科技成就和企業經驗的共享，也凸現出國家、民族、地區之間不同文明的差異、分歧和沖突。 文明多樣性是人類文化存有的基本形態。不同國家和民族的起源、地域環境和歷

6、史過程各不相同，而色彩斑斕的人文圖景，正是不同文明之間相互解讀、辨識、競爭、對話和交融的動力。我們期待，經歷過全球化的洗禮，原生狀態的、相對獨立的多樣文明將獲得更為廣泛的參照，更為堅定的認同。文明既屬于歷史范疇，既已成為不同族群的恒久信仰、行為方式和習俗，則理應受到普遍的尊重。我們主張文明對話，以減少偏見、減少敵意，消弭隔閡、消弭誤解。我們反對排斥異質文明的狹隘民族主義，更反對以優劣論文明，或者將不同文明之間的關系形容為不可調和的沖突，甚至認為這種沖突將導致災難性的政治角力和戰爭。 文化既涵蓋價值觀與創造力，也包括知識體系和生活方式。文化多元化對于全球范圍的人文生態，猶如生物多樣性對于維持物種

7、平衡那樣必不可少。我們主張每個國家、民族都有權利和義務保存和發展自己的傳統文化；都有權利自主選擇接受、不完全接受或在某些具體領域完全不接受外來文化因素；同時也有權對人類共同面臨的文化問題發表自己的意見。我們為世界上許多古老民族、經濟欠發達地區的文化命運深感憂慮。國家不論大小、歷史不論長短、國力不論強弱，在文化交往和交流方面均享有平等權利。我們反對文化沙文主義和文化歧視，并認為此類行為是反文化的。 華夏56個民族共同創造的中華文化，至今仍是全體中國人和海外華人的精神家園、情感紐帶和身份認同。應當認識，中華文化五千年生生不息，綿延不斷地重要原因，在于她是發生于上古時代多個區域、多個民族、多種形態的

8、文化綜合體。她不但有自強的力量，而且有兼容的氣度，靈便的智慧。當是時也，我們應當與時俱進，反思自己的傳統文化，學習和吸收世界各國文化的悠長，以發展中國的文化。我們的接受自由、民主、公正、人權、法制、種族平等、國家主權等價值觀。我們確信，中華文化注重人格、注重倫理、注重利他、注重和諧的東方品格和釋放著和平信息的人文精神，對于思考和消解當今世界個人至上、物欲至上、惡性競爭、掠奪性開發以及種種令人憂慮的現象，對于追求人類的安寧與幸福，必將提供重要的思想啟示。 8下列對“文化多元化對于全球范圍的人文生態猶如生物多樣性對于維持物種平衡那樣必不可少一句理解有誤的一項是 ( )A文明是歷史，成為不同族群的恒

9、久信仰、行為和習性，文化的多樣性是必不可少的。B文化既涵蓋了價值觀與創造力，也包括知識體系和生活方式。C每個國家、民族都有權利和義務保存自己的傳統文化。D面對外來文化，交往是平等的，可以相互滲透，共同提高，保持文化的先進性。9下列理解符合原文意思的一項是 ( )A全球化的優點是共享了人類文明，但也凸顯了文明的差異、分歧和沖突，缺點是損害了文明的多樣性。B中華文化5000年歷史證明了文化的綜合性，是人類文明的多樣性的優秀代表，是全球華人的精神寄托。C中華民族文化博大精深，具有廣泛的包容性，能為其他的人類文明提供較好的人格、倫理、和諧的示范性。D每個國家都要捍衛文明的多樣性和文化的傳統，努力用本國

10、的文明表達感情，盡可能地抵制外來文化的入侵。10根據文義，下列結論錯誤的一項是 ( )A本文表達的主張是：重新評估和重建文化傳統，弘揚中華民族傳統文化的核心價值。B文章提出一個命題：中國傳統怎樣進行創造性的轉化，以應對當代世界的文化格局和國內的文化困境。C五四運動控訴傳統文化，主張全盤西化，使得中華民族失去了精神目標、文化身份，喪失了文化的主體性。D各民族的文化發展使獨立完成的，在文化的沖突中，相互影響、相互吸收將損害文化的多樣性、損害文化的傳統性。三、(15分。每小題3分) 閱讀下面文字，完成1115-題。 曹操字顏遠，譙國譙人也。祖肇，魏衛將軍。操少有孝行，好學善屬文，太尉王衍見而器之，調

11、補臨淄令。縣有寡婦，養姑甚謹。姑以其年少，勸令改適，婦守節不移。姑愍之，密自殺。親黨告婦殺姑，官為考鞫，寡婦不勝苦楚，乃自誣。獄當決，適值操到。操知其有冤，更加辨究，具得實情，時稱其明。獄有死囚，歲夕，操行獄，愍之，日：“卿等不幸致此非所，如何?新歲人情所重，豈不欲暫見家邪?”眾囚皆涕泣日： “若得暫歸，死無恨也。”操悉開獄出之，克日令還。掾吏固爭，成謂不可。操日：“此雖小人，義不見負，自為諸君任之。至日，相率而還，并無違者，一縣嘆服，號日圣君。入為尚書郎，轉洛陽令，仁惠明斷，百姓懷之。時天大雨雪，宮門夜失行馬，群官檢察，莫知所在。操使收門士，眾官成謂不然。操日：“宮掖禁嚴，非外人所敢盜，必是

12、門士以燎寒耳。”詰之，果服。及齊王同輔政，操與左思俱為記室督。同常從容問操日： “天子為賊臣所逼，莫有能奮。吾率四海義兵興復王室，今入輔朝廷，匡振時艱，或有勸吾還國，于卿意如何?”操曰：“蕩平國賊，匡復帝祚，古今人臣之功未有如大王之盛也。然道罔隆l!I不殺，物無盛而不衰，非唯人事，抑亦天理。竊矗下問，敢不盡情。愿大王居高慮危，在盈思沖，精選百官，存公屏欲，舉賢進善，務得其才，然后脂車秣馬，高揖歸藩，則上下同慶，操等幸甚。”同未納，競不歸。 (晉書列傳六十，有改動) 注：行馬：官至貴品，其門前施放的攔阻人馬通行的木架。脂車：用油滑潤車軸，指即將駕車出行。11對下列旬中加點的詞語，解釋正確的一項是

13、 ( )A姑愍之，密自殺。(愍：憂患。)B親黨告婦殺姑。(親黨：親近的同黨。)C相率而還。(相率：率領犯人。)D在盈思沖。(沖：謙虛。)12下列句中加點的詞意思相同的一組是 ( )A姑以其年少，勸令改適。 獄當決，適值操到。B歲夕，操行獄。 操悉開獄出之。C或有勸吾還國。 蕩平國賊，匡復帝祚。D豈不欲暫見家邪? 此雖小人，義不見負。13下列句子括號中是補出的省略成分，不正確的一項是 ( )A太尉王衍見(曹操)而器之。 B克日令(死囚)還。C(齊王同)竊預下問。 D(曹操)蕩平國賊，匡復帝祚。14下列旬中加點的虛詞，意義和用法相同的一組是 ( )A操知其有冤。 王之好樂甚，則齊國其庶幾乎?B姑以

14、其年少，勸令改適。 何以廢也?以羊易之。C太尉王衍見而器之。 若無罪而就死地，故以羊易之也。D天子為賊臣所逼。 身死人手，為天下笑者，何也?15下列對原文內容的概括和分析，不正確的一項是 ( )A曹操憑著他的品德和才華，得到太尉王衍的賞識。做臨淄縣令，到任后就糾正了一樁錯案，受到百姓的稱贊。B歲末除夕，曹操在視察中，將死囚放歸與家人團聚，不僅表現了他的仁德，而且表現了他處事的魄力。C在查究宮廷丟失行馬的事件中，群官莫知所在；又是曹操果決明斷，逮捕門士，經過審問，最終查明了真相。D齊王同與曹操談話時流露出要回歸齊地，曹操卻希望他能夠留下來蕩平國賊、維護長治久安，表現了曹操對朝廷的忠心。第卷(1

15、0 5分)四、(1 0分)l 6把下面畫線的句子翻譯成現代漢語。(5分)屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸侯。王甚任之。17閱讀下面一首詩，然后回答問題。(6分)沙上鷺張文姬沙頭一水禽，鼓翼揚清音。只等高風便，非無云漢心。這是一首妻子勸勉丈夫的詩。其詩意一說是焦急期冀，一說是高曠昂揚。你同意哪一種?為什么?18默寫。(任選4個小題，4分)(1) ， 。盈盈一水間，脈脈不得語。(2)百川東到海，何時復西歸? ， 。(3)呦呦鹿鳴，食野之蘋。 ， 。(4) ， 。周公吐哺，天下歸心。(5) ， 。誤落塵網中，一去三

16、十年。五、(18分)閱讀下面的文字。完成1922題。橫穿詩經的河流洪 燭關關雎鳩，在河之洲。掀開詩經的第一頁，總是那條河流阻擋住我的去路，所以我無法真正進入文字背后的生活。這是一條沒有名字的河，記載了古老的愛情與農事，兩千多年前的浪花濺濕我蒼苔斑駁的草鞋。誰曾經貼著水面行走，并且歌笑歌哭?淑女與君子，艄公與過客，母親與兒女，乃至時光與記憶，隔著同樣一條河遙遙相望，構成周而復始的白晝和黑夜。如今，它又借助單薄的紙張間斷了祖先的吟唱與后輩的傾聽這條跟血緣、傳統、漢語有關的河喲。人間的銀河，此岸是高樓廣廈，齒輪與車輛，燈火通明的都市，而彼岸呢，彼岸有采薇的村姑、祈雨的禮儀，以及以漁獵為生的星羅棋布的

17、部落英國詩人庫泊說：“上帝創造了鄉村，人類創造了城市。詩經在我心目中，尊貴如東方的圣經，記錄著農業文明最古老的光榮。在這部邊緣泛黃的典籍里呼吸的男女居民，是幸運的，因為他們生活在離造物主最近的地方，門前的原野、山巒、巖石，無一不是造物主最原始的作品。只有阡陌屬于自己，于是那些手搖木鐸的采詩官奔走于阡陌之上，聆聽著大自然蒼老的聲音和人類年輕的聲音，充滿感恩的心情。村野氣十足的詩經象征著一個時代，民族的時代，那也是人類咿呀學語、蹣跚學步的時代。在大自然的露天課堂里，稚氣未脫的書聲瑯瑯。連文盲都可能成為真誠的歌手只要他們用心靈讀懂造物主手中的無字天書。甚至可以說，這是一些目睹造物主的指紋而成長的無名

18、詩人，在平凡的勞動、情愛、游獵中獲得神秘的智慧。和這些詩興大發的自然之子相比，我們是蒼白的，一生所觸及的僅僅是書本、墻壁、道德以及間接的經驗。今天的世界已經是被修改了的原稿。在鋼筋水泥的城市里，我們很難發現上帝的手跡靈感的花朵，因為貧血而枯萎，而失去了天真。七月流火，九月授衣一不讀詩經，簡直無從想象，這塊土地上曾經發生過哪些事情。死亡的人物、流亡的事件、中斷的對話，從紙上重新浮現借助音樂與文字的力量。耕種、狩獵、婚嫁、祭祀、園藝、兵役是人類一代又一代遺傳的生活方式。哦，七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。詩經總把我帶回農歷的年代，我開始低頭尋找一把祖傳的農具(譬如名稱古怪的耒耜)，

19、日出而作，日落而息。我仿佛置身于雞犬之聲相聞的村莊，模仿祖先熟稔的農事，刀耕火種。在閱讀中我延續著古人的生活。詩經會將你領進一個河漢密布的地帶，彌漫的水霧撲面而來。詩經本身就是一條河流，一條文字之河，在臺燈下讀書，你愿意做一尾潛泳的魚嗎?哦，在詩經的掌紋里游動，那蒼老的浮云與濤聲，遺傳在我們的血管里我們的血管，業已形成那條河的支流。由于時間的關系，我們永遠生活在詩經的下游，感受其芬芳，接受其哺養。這是一條沒有名字的河，在地圖上無法查證的河。我們無法回到詩經的時代，男耕女織的時代，或者說我們無法恢復古人的那份單純與天真。那簡直堪稱人類的童年，所以詩經里回蕩著銀鈴般燦爛的童音，無法模仿。在充斥著欲

20、望、高音喇叭的現實中，這屬于天籟了。做天籟的聽眾，是幸福的。古人以糾纏的音樂的旋律結繩記事，那粗糙的雙手搓出來的牧歌，鞭撻著我們世故的靈魂：該往何處去放牧自己失落的童心呢?我一向兩手空空，一無所有，喪失了原始的浪漫與激情，詩經里的那條河，已經流淌兩千多年了，沿岸有數不清的讀者，飲水思源。這條民間的河流喲。坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且漣漪。岸邊的伐木者，面目模糊，背對著我從事永恒的職業，我只注意到一柄閃亮的斧頭，被舉過頭頂，整部詩經，都回響著斧頭砍伐樹木的聲音，今天晚上，那柄遠古斧頭，又在敲擊我麻木的耳膜，這是一種提醒：有一群人，仍然在歲月的河邊堅持19文章第1自然段畫線處說的“那條河流”

21、指的是哪一條“河流”?(4分)20第2自然段中哪一個詞句與“指紋”相呼應?(4分)21“原稿”和“貧血”在文中各是什么意思?(6分) 22文末畫線的“整部詩經都回響著斧頭砍伐樹木的聲音”一句有什么深刻含意?這樣寫有何作用?(4分)六、（12分）23某電視臺邀請幾位專家就一些產業部門的壟斷問題進行討論。請根據專家的回答推斷并概括主持人的提問語(不超過1 5個字)。(4分)主持人：專家A：光引導消費者是不夠的，只有以法律為武器，才能從根本上達到反壟斷的目的。因此有關部門必須加快反壟斷法律法規的制定。專家B：前一段時間，我在美國住了一年，對他們的反壟斷法有了更多了解，反壟斷法對維護美國市場經濟秩序，

22、起了至關重要的作用。在歐盟也是如此。我們需要借鑒他們的經驗。24從下面四種動物(長頸鹿、貓頭鷹、蚊子、鸚鵡)漫畫中任選兩個，以第一人稱手法各寫一句話，要求能符合動物特性，且有一定寓意。(4分)(1)(2)(3)(4) 25根據下列情境，以“母愛”為開頭，擴展成一段話。不少于40個字。(4分)村野是我生命的搖籃，母愛是 七、作文（60分）26閱讀下面的材料按要求作文。一個小男生的腳板像不斷上躥的身體一樣“瘋長”，到哪里去給他找一雙合腳的鞋呢?他的父母幾乎轉遍了上海的大街小巷，但總是失望而歸，這位小巨人也飽嘗了“穿小鞋”的滋味。后來父母花了很大的代價請人從國外帶回來一雙名牌球鞋，小巨人如獲至寶，倍加珍惜。時間長了，這雙鞋被穿得又破又爛，他也一直舍不得丟棄，因為他嘗到了“穿一雙合腳的鞋行路”的甜味。請以“穿鞋與行路”為話題寫一篇作文。要求：自立文意，自選文體，自擬文題，不少于800字。第一單元測試卷一、1