1、20年后的我是一名老師 篇一:十年后我是一名老師 十年后我是一名老師 “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成奇特的人間”而老師這種職業(yè)無疑是最值得讓人稱道的事業(yè)。有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的贊美，有“桃李不言，下自成蹊”的認(rèn)可。而我長大后的幻想就是成為一位老師，一位幽默風(fēng)趣的優(yōu)秀語文老師。 今日是我參與工作的第一天。這天，我很早就起來了，看一下同學(xué)表，深深地舒了一口氣。這些同學(xué)到底怎么樣啊，一個大大的問號在我腦海 中閃過。 到了學(xué)校我就被同學(xué)郎朗的讀書聲吸引住了，于是我直奔八班教室。 教室里格外的安靜，我穿著筆挺的西裝，戴著自己花20元錢買的手表。 腳上穿著擦得锃亮的皮鞋。同學(xué)絲毫沒察覺到

2、我已經(jīng)在教室前站了半個鐘頭。我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 今日，第一堂課 是語文課，我邁著輕快地步伐走進(jìn)教室。“同學(xué)們，早上好”伴著同學(xué)們的“老師好”開頭了一天的教學(xué)。 “首先，請把課本翻到98頁 ，看挑山工，我先給大家讀一遍課文。我郎朗的誦讀聲中有大家的聲音，在教室中久久回蕩. 那天是我上的最痛快的一堂課。下課后我跟同學(xué)談心，與他們談天，雖然這超出我的范圍。但我不想一個人在辦公室呆著，我情愿走進(jìn)同學(xué)時代。 因此在初一初二被評為”優(yōu)秀班集體“，我也被評分為”優(yōu)秀級同學(xué)老師“。我想這是大家共同努力的結(jié)果。 不覺，一晃三年過去了我的同學(xué)正面臨中考，我腦中的那根弦崩的緊緊的。我想同學(xué)比我更緊急。一天，我無意在

3、圖書館門口看到黑板上有我班同學(xué)的名字，我進(jìn)去問了一下，原來是拿了圖書館的一本書。我說”這是我的同學(xué)，正面臨中考，能不能別放這兒。“管理員說，不行。我靜了靜神，跟他談了半天，最終他最終同意擦掉，我拿起黑板擦，重重的擦了下去，直到看不見了，才停手。管理員說你對同學(xué)可真好，我笑了笑。心想：我不能讓同學(xué)有壓力。 5月份匆忙走過，不覺到了六月份。到了最興奮人心的時刻。這天，我跟老師們登上汽車，伴隨學(xué)一起去一中參與中考。 . 分?jǐn)?shù)出來后，我班那個被我愛護(hù)的同學(xué)也考上了重點(diǎn)高中。其他人也都很優(yōu)秀。我心中泛起一陣涼爽。 2021.8.3 有不當(dāng)處，歡迎提出。 篇二:20年后的我作文 二十年后的我 作文400字

4、 今日的我，是個愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是間或想玩玩耍。二十年后的我，是一個三十一歲的成年人。 我已經(jīng)是一位成功的玩耍軟件工程師，并且有一個有名的玩耍軟件開發(fā)公司。每天早晨，有一輛SUV越野車-長城，“陪”我去上班。因?yàn)槲矣谰弥С謬a(chǎn)！遙控器一按，自動啟動。如今的交通信號燈可靈了，路口的行人過大路都很守規(guī)章。路口信號燈與各車輛的導(dǎo)航系統(tǒng)都聯(lián)網(wǎng)了，再也不會有堵車的狀況了！ 一路開著車窗，呼吸著路邊的小樹林里飄來的陣陣芳香，心情格外的好！我的辦公室在三十五層，可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數(shù)也數(shù)不過來的高樓大廈。陽光照射在寬敞豪華的辦公室里。電源一開，全部的電子設(shè)備都啟動了。我

5、的個人電腦啟動完畢，自動語音開頭了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經(jīng)有一萬四千八百六十一人玩了.”快活的一天就這樣開頭了！ 今日又有個好消息，我出版的玩耍獲得了全國的十大網(wǎng)絡(luò)冠軍。同學(xué)們在玩耍中不知不覺就學(xué)會了學(xué)問。這個玩耍是特地為中學(xué)校生設(shè)計，既能玩，又能學(xué)習(xí)。還為了讓更多的同學(xué)把打斗的玩耍轉(zhuǎn)到這類寓教于樂的玩耍中。 只有現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能為我二十年后的幻想打好基礎(chǔ)，加油！ 二十年后的我 二十年后我成為了一名老師，但是我并沒有在繁華的城市里任教，而是在一個貧困而偏僻的山區(qū)中任教，因?yàn)樯絽^(qū)的孩子比城市里的孩子更需要老師。 這是我第一天任教，我懷著興奮地

6、心情走進(jìn)了一間簡陋的小平房，里面坐著十幾個穿著破破爛爛衣服的孩子們，當(dāng)我站在講臺前的時候孩子們都不約而同地站起來，大聲叫道：“老師，您好！”我格外感動，沒想到他們比城市里的孩子懂事多了，看到這么多雙渴望學(xué)習(xí)的眼神，我心里也在想：千萬不要辜負(fù)他們的期望。 當(dāng)學(xué)完第一課的時候，我親切地問：“還有誰有不懂的地方？”只見一只手漸漸地舉了起來，“請這位同學(xué)來說。”“老師，我不懂這里為什么用浮這個字，而不是漂呢？”“這個問題很有價值。這是為了讓句子更生動，而且浮要比漂用得恰當(dāng)。”那位同學(xué)認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “叮鈴鈴-叮鈴鈴-”下課鈴打響了，但是他們并沒有蠢蠢欲動，而是端端正正的坐在那里，認(rèn)真地聽我把課上完。

7、下課了，他們跑到了山上順手拿了一根枯樹枝，玩起了“打仗”的玩耍。 最終放學(xué)了，孩子們背起書包向家里走去。他們沒有隊(duì)伍，假如住在一起的話，他們就會路上就會聊談天，直到進(jìn)了家門，才依依不舍的目送伙伴回家。 回到了南京，我把我和山村孩子一起學(xué)習(xí)的照片發(fā)到了我的博客上，告知他們不是只有城市里的孩子就可以有老師，山村的孩子也可以有老師。 篇三:寫給20年后的我 寫給20年后的我 嗨！20年后的徐夏冰同學(xué)： 你好！現(xiàn)在，你在干什么呢？確定是像我們的老師一樣，在給你的同學(xué)上課吧！沒錯，20年后的你，確定是一名光榮的人民老師了。 記得20年前，當(dāng)你還是一名稚氣未脫的小姑娘的時候，你就開頭了你的老師夢。是因?yàn)槭?/p>

8、么來著？當(dāng)年你不是曾經(jīng)想當(dāng)一名唱歌家嗎？你那百靈鳥一般動聽動聽的歌聲，是多么讓你驕傲、令同學(xué)艷羨啊！是因?yàn)槭裁醋屇阆胍惠呑赢?dāng)老師呢?啊，想起來了，是學(xué)習(xí)了藤野先生這篇文章以后。語文老師說，魯迅先生棄醫(yī)從文，為轉(zhuǎn)變國民的愚昧，今日我們的國家要強(qiáng)盛，培育人才是關(guān)鍵啊！從那以后，你立志要當(dāng)一名為國家培育人才的好老師！ 而今，你的的幻想最終實(shí)現(xiàn)了。我為你慶幸，同時也想和你說說幾句心里話。 首先，你要做一名愛同學(xué)的好老師。農(nóng)夫種莊稼，疼惜每一顆禾苗，辛勤的園丁要疼惜每一株花草，當(dāng)老師的，首先要疼惜每一個孩子。不管他貧困還是富有，不管他的成果是好還是差，你確定要愛他們，走進(jìn)他們的心靈，了解他們的需求。還記

9、得嗎？當(dāng)年你生病時，老師是怎樣噓寒問暖的？當(dāng)你上課走神時，老師是怎樣善意的提示的？當(dāng)你成果有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時，老師是怎樣慈祥的鼓舞的？你要時時記住：愛的種子，就確定綻放秀麗的花 朵兒，結(jié)出秀麗的果實(shí)！ 其次，你確定要做一個學(xué)問淵博的老師。只有博學(xué)，才可能得到同學(xué)的仰慕，激起同學(xué)的求知欲望。“河有源泉水才深”，這源頭活水，就是書籍。你確定要忙里偷閑，多讀書、讀好書。當(dāng)然，“好馬不用鞭催，好鼓不用重錘”，信任你確定做得很好，可不要辜負(fù)我的期望啊！ 好了，友愛的徐老師，你的工作確定很繁忙，我就不多說了，祝愿你為實(shí)現(xiàn)宏大的中國夢，多多培育優(yōu)秀的人才，我信任你確定不會讓我絕望的！ 祝你 身體健康，工作順當(dāng)

10、！ 2021年的自己 2021年元月1日20年后的我是一名老師. （輔導(dǎo)老師：徐懷明） 篇四:20年后的我 “21、桃花源記，晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近”只見一個32歲的高個老師，正在講臺上帶領(lǐng)同學(xué)們背課文。這是位格外年輕的女老師，是由一個鄉(xiāng)村學(xué)校出身的同學(xué)，通過自己多年的努力才考上抱負(fù)的高校，得到了今日這份工作。 一天上課時，她教到了“處處志之”中的“志”是做標(biāo)記的意思，大家確定要記住。這一句話使她想到在20年前，她的語文老師也曾對她說過這句話，然而她竟然在一次重要的考試中，遺忘了這個字的意義，使其白白減掉了2分，從那時起，她就再也沒遺忘過這個字。想到這些，她不禁笑起來。

11、“叮”下課了，一個年齡只有十多歲的同學(xué)，跑過來，站在她身邊，同她比高。這么一個小小的動作，又引起了她的回想。20年前，她也曾同她的老師比過高，那時的她總期望自己能夠快點(diǎn)長大，像老師一樣有一份合適的工作。然而20年是那么快就過去了，現(xiàn)在的身高，不用說也確定比她原來的老師高得多。那時的她是多么得稚嫩、天真！總是認(rèn)為老師將永久不變，永久伴隨著她。然而老師已經(jīng)離開她很長時間，中學(xué)時得每一個錯誤、每一個缺點(diǎn)都是在老師的細(xì)心訓(xùn)練下改正的，雖然那些話使她難過過，使她難過，但最終使她有了一個奇特的人生。 每當(dāng)她想起20年前老師的細(xì)心訓(xùn)練和那些不辭勞苦的工作時，她就更加努力、認(rèn)真地訓(xùn)練自己的同學(xué)，期望他們也像自

12、己一樣有所成就。 篇五:二十年后的我教學(xué)設(shè)計 一、談話引入，激活思維。 今日，我們一起上節(jié)作文課，一提作文，大家都很頭疼，別可怕，先不寫，咱們先聊聊。除了學(xué)習(xí)以外，你最寵愛干什么，你的愛好是什么？ (從同學(xué)的愛好入手,與同學(xué)溝通，讓同學(xué)的情感自由流淌，讓同學(xué)有話可說.) 生1:我的愛好是畫畫,每個星期天，我都到少年宮去上課，我已堅持了四年，學(xué)到了不少美術(shù)方面的學(xué)問。 師:這個愛好可真好，不但提高你的審美觀點(diǎn)，而且還陶冶性情，確定要堅持學(xué)下去，對你的一生都會有益的。 生2:我寵愛游泳，每周我都會和媽媽游一次。 師:游泳也不錯，既能熬煉身體，又能保持身體均勻。(同學(xué)笑,因?yàn)榘l(fā)言的這個孩子身體較胖)

13、。 生3:我寵愛打籃球。 師:這個愛好能讓你長得更高。 生4:我寵愛看中心十臺的科學(xué)與發(fā)覺，它讓我知道了很多科學(xué)學(xué)問，每次講給同學(xué)聽，同學(xué)們都很佩服我。 師:是啊,良好的愛好對我們的一生都會有影響,甚至?xí)绊戦L大以后我們從事的職業(yè),這節(jié)課,我們就一起展望將來,去想象二十年后的我在干什么。 (板書:展望將來 二十年后的我) 二、大膽想象，展望將來。 （一）、一個人的愛好對他將來的職業(yè)有很大的影響，比爾蓋茨聽說過嗎？他的愛好使他的事業(yè)取得了巨大的成功，成為微軟的創(chuàng)始人。那么，同學(xué)想一想,你的愛好會使你從事什么職業(yè)？會取得什么樣的成就? (引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)自己的愛好，進(jìn)行合理的想象，為自己設(shè)計將來。)

14、生：我的愛好是滑冰，我想象年后我從事的職業(yè)是速滑運(yùn)動員，我想成為世界冠軍。 生：我的愛好是下象棋，我想象年后我從事的職業(yè)是象棋老師。培育更多的象棋高手。 生：我最寵愛看漫畫書，現(xiàn)在的同學(xué)寫完作業(yè)，還要上這、上那的補(bǔ)習(xí)班，很累，我想做個漫畫家，讓他們在繁忙的學(xué)習(xí)中輕松一些。 生：我的愛好是讀書，我想象年后從事的職業(yè)是兒童作家，用電腦寫出更好的兒童作品，比哈里波特還好。 （引導(dǎo)同學(xué)用“我的愛好是.我想象20年后我從事的職業(yè)是的句式”說出自己的愿望、抱負(fù),對同學(xué)進(jìn)行規(guī)范的語言文字訓(xùn)練。） （二、）同學(xué)們對年后的自己設(shè)計得真奇特，真期望都能實(shí)現(xiàn)。那么，你對二十年后的什么還最感愛好，最想知道他20年后的

15、樣子？ 生1：我最想知道年后同學(xué)的轉(zhuǎn)變，因?yàn)槲覀冇心隂]見面了。20年后的我是一名老師. 師：好，那我們就想象年后的同學(xué)，那依據(jù)什么來想象同學(xué)的將來呢？ 生：愛好。 生：他的性格特點(diǎn)。 （從這兩方面引導(dǎo)同學(xué)設(shè)計出符合同學(xué)特點(diǎn)的將來） 師：誰情愿最先為同學(xué)設(shè)計將來？ 生：因?yàn)榍迫粣酆孟聡澹覟樗O(shè)計的是年后是全國圍棋冠軍。 師：你寵愛嗎？（曲浩然搖搖頭）那他除了下圍棋，還寵愛做什么？誰情愿接著為他設(shè)計將來？ 生：他自然學(xué)得好，又有科技小創(chuàng)造，我設(shè)計的是年后，他是一位科學(xué)家。 師：這個職業(yè)你寵愛嗎？（曲還是搖搖頭）那你自己說，年后你期望自己干什么？ 生：因?yàn)槲易顚檺塾^看宇宙，我想當(dāng)天文學(xué)家。 師

16、：你的這個愿望真的很了不起，怪不得你不寵愛同學(xué)為你設(shè)計的將來。 生1：我想為王照舊設(shè)計將來，我設(shè)計的是年后她是一名服裝設(shè)計師，因?yàn)樗嫯嬏厥夂茫嬍裁炊艰蜩蛉缟?師：你寵愛嗎？（王點(diǎn)頭）她寵愛，這位同學(xué)一次就設(shè)計成功，讓我們一起為他鼓掌。 （引導(dǎo)同學(xué)用“因?yàn)槲业暮冒閭H所以，我為他設(shè)計的是20年后他從事的職業(yè)是”的句式為同學(xué)設(shè)計將來。） （三）、你們?yōu)橥瑢W(xué)設(shè)計得真棒，除了對同學(xué)感愛好，你們還對什么年后的什么感愛好？ 生：學(xué)校。 師：你期望年后的學(xué)校是什么樣的，來滿足現(xiàn)在學(xué)校不盡人意的地方。 生：每天回家，我的袖口是最臟的，我期望年后的學(xué)校的桌子上安一個自動清潔器。 師：真好，這樣也解決了我姑娘

17、袖口臟的問題。感謝你。 生：我期望年后的學(xué)校桌子上按一個攝像頭，上科任課時誰要是搞小動作，老師就會看得一清二楚。 師：你們寵愛有人監(jiān)視你嗎？那你期望學(xué)校是什么樣的？怎么能解決上課溜號的問題？ 生：我設(shè)計的是課桌上的電腦安一個紅燈、綠燈的裝置，假如你溜號了，紅燈就會亮，改了，綠燈就會顯示。 （引導(dǎo)同學(xué)說出隨著科技的進(jìn)展，20年后學(xué)校的進(jìn)展轉(zhuǎn)變。） （四）、除了上面說的內(nèi)容，你對年后的什么關(guān)注？ 同學(xué)：家鄉(xiāng)。 師：是的，生我們、養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)誰都會關(guān)注，那我們的家鄉(xiāng)年后，還會受到水污染的威逼嗎？我們的香坊區(qū)還會是滿是灰塵嗎？ （引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)課前查找的有關(guān)家鄉(xiāng)、祖國、世界進(jìn)展轉(zhuǎn)變的資料，說出20年后的

18、設(shè)計藍(lán)圖。） 三、明確寫作思路，編寫習(xí)作提綱。 同學(xué)們，你們設(shè)計的將來是那么奇特，讓人布滿了無限憧憬，讓我們把這秀麗的愿景記錄下來。那么，怎么寫呢？請同學(xué)閱讀習(xí)作要求。 師： 通過讀，你知道了什么？ 生1：通過讀我知道了選自己最感愛好的內(nèi)容寫。 生：我知道了習(xí)作要語句通順，敘述要有確定的條理。 師：那怎么能做到有條理呢？在寫作之前我們要先構(gòu)思一下，請你寫出先寫什么，再寫什么，最終寫什么。 （同學(xué)編寫簡要的習(xí)作提綱） 四、自由習(xí)作，對習(xí)作有困難的同學(xué)進(jìn)行例文引導(dǎo)。 篇六:寫給20年后的我 寫給20年后的我 20年后的我： 你好！20年的光陰匆忙過去了。不論是從生理上還是心理上，你都比我現(xiàn)在要成熟

19、。我作為一個小伴侶，好像可以把你視作一位大叔。屈指算來，三十開外的你，正是孔子所說的三十而立，這一生命中的沸點(diǎn)。大叔，你若能縱覽今日我的種種作為，不知是否能像看到大海中的很多朵浪花，激涌向歷史的海岸，留下光陰中拈花一笑般地回憶。 光陰中的故事，雖是那么的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而，誰也不能否認(rèn)，童年的你，不僅有著無微不至疼愛你的親人、無比關(guān)懷你并悉心栽培你的老師、衣襟相連一起背著書包回家的伙伴，還有一些事，事雖微，記憶卻也深刻。 還記得那次，20年前的你正在操場坐著，卻受到一位同學(xué)的屢屢無故欺辱，不甘心的你舍命般地去討個說法，結(jié)果是上課遲到，受到了老師的訓(xùn)斥，再一次丟了面子。那次事后，你懂得了事有輕重，能

20、忍方是大丈夫。學(xué)校是上學(xué)的地方，學(xué)習(xí)是根本，是同學(xué)的本分。 還有，小的時候，你愛吃雪糕。有一次，你和小伙伴一起看到隔壁院子里健身器材上的一塊圓形鐵板脫落了，思考著可以賣些錢去買雪糕吃。最終，這塊鐵板，你們沒有能賣出去，因?yàn)榧此闶鞘諒U品的老板娘，也知道那是公共財物，她告知你們：這樣做，很危急，因?yàn)橐呀?jīng)違法了！從今后，你知道了，快活和金錢只能得之于自己清白的雙手，清白的金錢才是快活的根本。 歲月如歌，從學(xué)校開頭，你就會寫一些日記和雜文，它們統(tǒng)一保存在一個紅色的硬紙盒里，也一樣的留存在我們的記憶里。全部的一切，是那么的奇特！大叔，在今日這樣一個特殊而圣潔的日子里，讓我們一起共享未泯的童真吧！ 大叔，

21、二十年，彈指間！我們的夢，寄予于中國夢。二十年，足以鑄就人生。我的性格，正直、執(zhí)著；我的愛好，書法、音樂；我的抱負(fù)，是當(dāng)一名老師或醫(yī)生。我堅信：一分耕耘，一分收獲，因?yàn)檫@是我名字的由來。為此，今日的我將依著這樣一個軌跡，啟航！ 大叔，請你為我加油、為我驕傲，自今日始，我將更加努力學(xué)業(yè)、克服人生不行避開的苦痛和磨練，為了我們共同的抱負(fù)，奮斗、前行，不斷前進(jìn)！ 此致，祝你身體健康，事業(yè)有成，家庭美好美滿！ 篇七:20年后的我20年后的我是一名老師. 20年后的我 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬20年過去了，這時我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的憂慮下，人們成功地找到了其次個地球天火星，并且我還創(chuàng)造了不老

22、劑，讓人們青春永駐，就連國際科研協(xié)會會長也對我鄙視有加，稱我是創(chuàng)造狂。 這天，國際科研協(xié)會老會長弗萊克杰克突然打來電話。他在電話里說明白現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的轉(zhuǎn)變，并巨代表全球人民要求我創(chuàng)造一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了。可這終究是一件難事呀！于是我為了尋求靈感，靜靜地潛人了工廠，在那里我觀察人們?yōu)榱藧圩o(hù)環(huán)境。很多人都養(yǎng)了一種名叫盧的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖試驗(yàn)，原來在它的身體里有一個過濾膜。通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突現(xiàn)，一飛速地沖進(jìn)試驗(yàn)室，在里面工作了8天8夜，最終研制出了第一臺綠化機(jī)。它主要是吸取空氣中

23、的塵土、病菌和二氧化碳。再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除，便能產(chǎn)生清爽的空氣并月，確定不會損害人的身體。次日，我將這一創(chuàng)造投人了生產(chǎn)，并且公諸于世。 有一天，一位伴侶找到我，他問我，為什么不申請專利？我笑了笑，說道：我的創(chuàng)造是人民給我的靈感。我不過是把它創(chuàng)造成機(jī)器罷了，真正應(yīng)該申請專利的其實(shí)是人民，莫非不 - 1 -20年后的我是一名老師. 是嗎？ 2036年的地球，是個風(fēng)景美麗的地球，連續(xù)幾年被宇宙王評為“秀麗星球。”而我就是地球中的一員。 每天早上一起床，穿上萬能衣。這可是本世紀(jì)的重大創(chuàng)造！這種衣服內(nèi)含有納米纖維，能依據(jù)天氣轉(zhuǎn)變自行調(diào)整溫度。能在炎炎夏日使你感到?jīng)隹欤诤涞亩灸苡X得暖和如春

24、。洗梳完畢，來到廚房，廚房里就會依據(jù)你的腳步測量出你今日所全部需養(yǎng)分，給你馬上做出“萬能丸”。這是一種高養(yǎng)分的食物，保證人體在一天之間的會部養(yǎng)分。一切預(yù)備就緒，駕上“Happy”號飛船，就去電子大廈上班。 在路上，飛船行駛在寬敞的大路上空，大路兩旁是一個個造型新穎和花園和一棵棵修剪得體和樹木。樹木散發(fā)著氧氣，鮮花散發(fā)出芳香，兩種氣體混合在一起，有一種說不出的香氣，使我沉醉了 我工作的地方位于市中心。辦公在樓是一座很新潮的樓房，有點(diǎn)像法國的有名建筑埃菲爾鐵塔。全樓外觀材料是銀灰色的太陽能板，能吸取太陽的熱量，再經(jīng)過樓內(nèi)的電能轉(zhuǎn)化站，一部分電能供應(yīng)全樓日常工作用電，另一部分輸入電能儲存庫，假如遇到

25、陰雨天，要用法電的時候，可調(diào)出“倉庫”中的電能，這樣，就足夠全樓用了。 在電子大廈勞碌了一天，駕著“Happy”號飛- 2 -20年后的我是一名老師.20年后的我是一名老師. 船駛回家里，我坐在沙發(fā)上，頓生感悟：哎，要想制出很多造福國家物品，必需從小努力，好好學(xué)習(xí)！ 20年后的一天，“嘀嘀”一輛豪華的小轎車開了過來，在一座公寓前停下，人們不約而同地走到轎車跟前。這時從車上走下了一位披著烏黑的長發(fā)，衣著華麗的秀麗女士，這就是我名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計師。 今日，是我從國外的服裝研討會回到祖國的日子，大家聽到這個消息后就到我家歡迎我，公寓前擺滿了花籃。這時，從人群里走出我的老板，老板說：“我剛收到研討會

26、的主辦人的電話，說你在這次研討會上的設(shè)計和演講很成功，所以我們打算5個月后的全球服裝設(shè)計大賽就由你來代表參與，你可要好好預(yù)備呀！”我聽到這個消息，心里很興奮。 以后，每天我都把自己關(guān)在辦公室里設(shè)計圖紙，可是畫了一張又一張，都不滿足。有一天，我無意間聽到了同事說：“天氣忽冷忽熱，讓我們很簡潔生病。”同事的這句話，讓我突然有了靈感。于是，我打算設(shè)計一種太陽能式連衣裙。這種連衣裙格外秀麗，是玫瑰色的，里面裝上一個收集太陽能的芯片，能自動調(diào)整最適宜身體的溫度，而不受外界的影響，后面秀麗的蝴蝶結(jié)里隱蔽著它的按鈕。無論是寒冷 - 3 - 的冬天，還是酷熱的夏天，人們都可以穿上這種秀麗的連衣裙。 時間一天一天地過去了，經(jīng)過我的努力，太陽能式連衣裙最終設(shè)計完成了。競賽的那一天，T型舞臺上燈火輝煌。模特們紛紛出場了，當(dāng)我們中國的模特92號出場時，全場都驚呆了。這時，我就拿起麥克風(fēng)說：“這件連衣裙不但秀麗，而且還有一個特殊的功能呢！”全場的觀眾和都急著問：“有什么功能？快說呀！”我走下臺，把會場的空調(diào)調(diào)成了制冷，等了一會兒，會場的溫度下降了，全場的人有的打起噴嚏，有的冷得抱著肩膀，有的冷得直打哆嗦可是我的模特卻面帶微笑、神態(tài)自若，絲毫沒有受到降溫的影響。大家都感到很奇異