1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔期中綜合測試卷（二）讀句子，根據拼音寫字、詞。過yun dn （ ）的時候要吃jio zi（ ），而且必須蘸著c zh（ ）才好吃。媽媽給我把o（ ）好的中藥jio bn（ ） 了下遞給我，我大口大口地yn（ ）了下去。他在樓下pi hui（ ）了一會兒，sho hu（ ）便離開了。4.他dn wu（ ）了整個小組的行程，但是大家yun ling（ ）了他。5.這碗l b zhu（ ）很好喝。絆 拌 二、選填同音字。 攪（ ） （ ）倒 （ ）面 宵 消 （ ）費 元（ ） 通（ ） 寞 漠 冷（ ） 寂（ ） （ ）視 諒 涼 原（ ） （ ）皮

2、（ ）解 揉 柔 （ ）軟 （ ）搓 溫（ ） 三、填寫合適的關聯詞。1.孩子們（ ）不跑到街上去淘氣，在家中照樣（ ）能有聲有光地玩耍。2.北京（ ）是城市，（ ）它也跟著農村一齊過年。3.（ ）我收羅了這么多東西，（ ）是缺少許多。4.（ ）告訴他小狐仙在哪里，以后他（ ）再也不搗蛋了。四、按要求完成句子練習。1.鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續。這句話運用了 的修辭手法，請你用同樣的修辭手法寫一句話： 他發現，光那樣站著等待是無濟于事的。（用加點詞語造句） 這大概也許是一場夢。（修改病句） 誰家又離得開老陽兒呢？（改為陳述句） 五、根據所學內容填空。（1）燕子去了， ； ， ； ， 有再

3、開的時候。 （2） ， ，又剩些什么呢？中庭地白樹棲鴉， 。今夜月明人盡望， ？默寫長歌行。 ， 。 ， 。 ， 。 ， ？ ， ！六、根據所學內容連一連， 丹尼爾笛福 匆匆 作為萬物之靈的人類，有能力戰勝困境、征服自然 。朱自清 湯姆索亞歷險記 說明時間飛逝，應該珍惜時間。馬克吐溫 魯濱遜漂流記 展現了中國節日習俗的溫馨美好。老舍 北京的春節 對美國刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判。七、課內閱讀。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時

4、候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡泥?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？你聰明的，告訴我，我們

5、的日子為什么一去不復返呢？1.第二自然段是按什么順序？用了什么修辭方法來鋪敘日子匆匆過的？ 2 .畫線句用了比喻、反問的修辭方法，在表情達意上有什么好處？ 3.但不能平的，為什么偏白白走這一遭啊？一句飽含著作者的什么感情？最能表現這種感情的是哪個詞？ 八、閱讀短文，回答問題。打翻的魚缸 四年級的教室里， 同學們正在緊張地進行期中考試，監考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因為試題太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結束后再沖向洗手間。可是漫長的等待還沒有結束，小男孩憋得滿頭大汗。 忽然，最尷尬的事發生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這

6、下可完了，同學會笑死我的，再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學們都在埋頭做試卷，沒有人發現小男孩的異常。 細心的老師發現了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端著窗臺上的金魚缸走過來，經過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉，并示意其他同學繼續考試。接著，他領著小男孩，來到自己的辦公室，擦干男孩身上的水，并給他一條干凈的褲子讓他換上。 小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑

7、稽極了，但是沒有一個同學嘲笑他，而是對他報以友善和同情的眼神。小男孩心里充滿了對老師的感激。 考試結束了，同學們陸續離開了教室。小男孩最后走到老師身邊怯生生地對老師說道謝謝您老師不要緊我小時侯也弄濕過褲子老師拍拍小男孩的頭微笑著說1.在短文最后兩個自然段的“”里填上合適的標點符號。2.你是怎么理解老師“一不小心”打翻了魚缸，把水濺到了小男孩身上這一行為的？ 3.“他想：這下可完了，同學會笑死我的，再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢？”針對小男孩這種想法，請你說幾句話來安慰他。 你感受過老師的愛嗎？請簡單寫一下事情的經過。 九、習作芳草地。 生活中，我們一天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請寫

8、一些你在成長過程中懂得的某一種人生道理。題目自擬，字數在500字左右，可以用上平時積累的名人名言。參考答案：一、1.元旦 餃子 醋汁 2.熬 攪拌 咽 3.徘徊 稍后 4.耽誤 原諒 5.臘八粥拌 絆 拌 消 宵 宵 漠 寞 漠 諒 涼 諒 柔 揉 柔 1.即使也 雖然可是 盡管還 4.只要就1.擬人 示例：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 示例：他已經鑄成大錯，你再責備他也無濟于事。 這大概是一場夢。 4.誰家也離不開老陽兒。1.（1）有再來的時候 楊柳枯了 有再青的時候 桃花謝了 （2）在八千多日的匆匆里 除徘徊外 2.冷露無聲濕桂花 不知秋思落誰家 3.青青園中葵 朝露待日晞 陽春布德澤 萬物生光輝 常恐秋節至 焜黃華葉衰 百川東到海 何時復西歸 少壯不努力 老大徒傷悲丹尼爾笛福魯濱遜漂流記作為萬物之靈的人類，有能力戰勝困境、征服自然 。 朱自清匆匆 說明時間飛逝，應該珍惜時間。馬克吐溫湯姆索亞歷險記對美國刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判。 老舍北京的春節 展現了中國節日習俗的溫馨美好。七、1時間順序，用了排比、擬人的修辭方法來鋪敘日子匆匆流逝的。 2既能形象地表達過去的日子消失得無影無蹤之意，又能含蓄地表達我反省自己未能抓緊時間，有所作為，留下時間痕跡的深深遺憾之情。 3飽含著作者追悔過去，反省自己的感慨之情和警醒人們切莫虛度年華，要把握時間的勉