1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁(yè)3月中班工作計(jì)劃 日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？下面是我為大家精心整理的3月中班（工作計(jì)劃），希望對(duì)大家有所幫助。 3月中班工作計(jì)劃篇1 重點(diǎn) 1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)（教育）。 2、開展正月里來(lái)鬧新春的主題活動(dòng)，幼兒對(duì)（春節(jié)）的傳統(tǒng)活動(dòng)有了明確的認(rèn)識(shí)。 3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的節(jié)日用具，如：花燈、禮炮。 4、引導(dǎo)幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動(dòng)規(guī)則。 常規(guī)教育活動(dòng)重點(diǎn) 1、加強(qiáng)幼兒晨間鍛煉的（安全教育）。 2、引導(dǎo)幼兒感受身邊的節(jié)日氣氛。 3、教育幼兒集體活動(dòng)

2、時(shí)能遵守紀(jì)律，不隨便講話。 4、教育幼兒安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。 主題活動(dòng)及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、主題活動(dòng)正月里來(lái)鬧新春。 2、布置主題墻相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。 3、開展正月里來(lái)鬧新春的主題活動(dòng)，幼兒對(duì)春節(jié)有了明確的認(rèn)識(shí)，并知道春節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)。 4、開設(shè)做燈籠的益智區(qū)域游戲，鞏固對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)。 游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放 1、游戲活動(dòng)：益智區(qū)、生活區(qū)、美工區(qū)等。 2、投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角中。 家長(zhǎng)工作及家長(zhǎng)園地更換 1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。 2、為幼兒的生活提供感知、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 幼兒發(fā)展要求領(lǐng)域活動(dòng)名稱要求 綜合新衣服好玩的球做燈籠送禮物我長(zhǎng)大了起床了

3、誰(shuí)先喝完牛奶 1、樂(lè)于與其他幼兒同時(shí)玩游戲，并能遵守游戲規(guī)則。 2、進(jìn)一步發(fā)展獨(dú)立性，自己收拾玩具。 3、開始學(xué)習(xí)和同齡幼兒一起分享玩具 4、愿意在集體幼兒面前展示自我。 語(yǔ)言做元宵圓餅干噴嚏花脖子早發(fā)白帝城 1、傾聽（故事），大膽表述自己的想法。 2、了解故事含意，并會(huì)復(fù)述（句子）1-2。 3、學(xué)念兒歌，跟隨兒歌做相應(yīng)的動(dòng)作。 科學(xué)找朋友找媽媽不一樣的豆豆那些是會(huì)滾的 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物的名稱，并能幫助動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。 2、鼓勵(lì)幼兒表述哪些是會(huì)滾的，鍛煉幼兒對(duì)東西的觀察力。 藝術(shù)大花瓶賣湯圓餅干圓圓健康歌我的好媽媽 1、用點(diǎn)、線、色塊裝飾大花瓶 2、引導(dǎo)幼兒（學(xué)（唱歌）曲，培養(yǎng)唱歌

4、的興趣 3、能跟著旋律做出相應(yīng)的動(dòng)作。 3月中班工作計(jì)劃篇2 本月主題： 這就是我 主題目標(biāo)： 1.幼兒建立最基礎(chǔ)的生活常規(guī)，引導(dǎo)幼兒按自己的標(biāo)記使用自己的物品。 2，穩(wěn)定幼兒入園情緒，通過(guò)教師的表演和組織各種生動(dòng)的教育活動(dòng)轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，減少寶寶的哭鬧。 3，及時(shí)保證寶寶一定的飲水量，以免幼兒哭鬧而導(dǎo)致身體缺水。 4，讓幼兒初步了解在集體活動(dòng)中不離開教書。 課程內(nèi)容第一周：本周主要注重減少寶寶因陌生而產(chǎn)生的哭鬧現(xiàn)象及幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境。 第二周：接待一些讓剛?cè)雸@的新孩子，讓這些新孩子也慢慢的適應(yīng)幼兒園，融入到班集體。 第三周：語(yǔ)言：上學(xué)精神好愛畫畫的小黑 數(shù)學(xué)：找同

5、伴采花蜜 識(shí)字：老師早我的老師本領(lǐng)大 英語(yǔ)：LetsChantLetsLearn 我的數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)高矮認(rèn)識(shí)粗細(xì) 科學(xué)：春天來(lái)了 生活健康：開學(xué)了 藝術(shù)：春天歌 社會(huì)：愛心花園 禮儀：上幼兒園 第四周：數(shù)學(xué)：美麗的花兒花花床 科學(xué)：春天的訊息 英語(yǔ)：LetsLearn 我的數(shù)學(xué)：高矮排序 識(shí)字：握握手愛護(hù)小草 生活健康：不怕看醫(yī)生 語(yǔ)言：快樂(lè)花園含羞草 藝術(shù)：小小蛋兒把門開 社會(huì)：花兒對(duì)你說(shuō) 禮儀：升國(guó)旗 3月中班工作計(jì)劃篇3 一、班級(jí)情況分析： 本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是幼兒對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，會(huì)因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會(huì)影響大面積幼兒的情緒。所以做好開學(xué)前班

6、級(jí)和家長(zhǎng)的準(zhǔn)備非常重要。在常規(guī)方面，幼兒完全是從未知開始，我們會(huì)根據(jù)本班的實(shí)際情況，擬訂本月更為完善的工作計(jì)劃。 二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。 三、本月教育教學(xué)目標(biāo) 健康領(lǐng)域 1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅(jiān)持上幼兒園。 2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會(huì)正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥。 3、喜歡（體育運(yùn)動(dòng)），能夠按教師口令列隊(duì)，跟老師的信號(hào)走。 4、喜歡做早操、律動(dòng)、手指游戲。 語(yǔ)言領(lǐng)域 1、愿意與人交談，講話禮貌。 2、注意傾聽對(duì)方說(shuō)話，能理解日常用語(yǔ)。 3月中班工作計(jì)劃篇4 一、班況分析 通過(guò)小班

7、一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。 二、保教工作 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感

8、。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 保育工作 1、尊重、關(guān)愛每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要與情緒、情感的變化，及時(shí)采?。ù胧椭變?。 2、堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。 3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長(zhǎng)一道作好疾病的預(yù)防以及隔離工作。 4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。 教育教學(xué)工作 1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。 2、我們根據(jù)幼兒園新綱要的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定

9、月、周、日計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂(lè)，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。 3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來(lái)影響幼兒，使其得到最大的提高。 4、開展雙語(yǔ)教學(xué)，把我園的特色教育展現(xiàn)出來(lái)。 5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果。 6、通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長(zhǎng)更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作。 7、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，并將我們的教育資源向社會(huì)拓展、向社會(huì)開放。 三、安全工作 我們始終都要把

10、安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。 四、班級(jí)管理 1、每個(gè)月定期召開班務(wù)會(huì)，（總結(jié)）上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。 2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)

11、靜交替地安排好。 3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。 4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。 五、家長(zhǎng)工作 做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。 1、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。 2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。 4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。 5、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)

12、班級(jí)工作的支持與配合。 6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。 總之，我班三位老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)! 3月中班工作計(jì)劃篇5 教育教學(xué)： 1、教師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具 2、加強(qiáng)幼兒上課常規(guī) 3、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4、及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí) 保育方面 1、每天堅(jiān)持晨檢，讓幼兒多洗手。 2、每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。 3、早晚落實(shí)好消毒，放掉任何一個(gè)角落 4、戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?安全工作 1、每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險(xiǎn)物品 2、每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲 3、戶外活動(dòng)前提要求 4、提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。 5、不可以攀爬高處，也不從高處跳下。 家長(zhǎng)工作 1、每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。 2、給家長(zhǎng)發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)