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文檔簡介
1、六三制新青島版三年級科學上冊第四單元 物體的形態17. 氣體的體積和質量 方木塊、魔方、玻璃球等都有固定的體積和確定的質量。空氣也有固定的體積和質量嗎?一、聚焦二、探索 空氣的體積可以改變嗎?實驗方法:1、找一個注射器,拉動活塞指到“20”刻度線處。2、將注射器管口與橡皮緊密接觸,用力推、拉活塞,觀察現象。用力壓注射器后空氣的體積用力拉注射器后空氣的體積20毫升空氣我的發現氣體的體積是否可以改變的實驗記錄單注意事項:1、將注射器壓到底,把空氣排盡,然后向后拉,抽取20毫升空氣。2、用橡皮堵住注射器管口時不能漏氣。氣體沒有固定的體積。空氣有確定的質量嗎?實驗方法:1、找一個充足氣的排球,稱出并記
2、錄其質量。2、將排球里的氣排干凈,再稱其質量并記錄。3、比較兩次結果,說明什么?據記載,意大利科學家伽利略制作了 一個可以讓內部的空氣無法漏出的帶蓋容器,用手壓泵向容器中打氣,使容器中裝滿空氣。接著先稱出容器此時的質量,然后打開蓋子放出空氣,再稱一次質量。比較結果后,伽利略發現:放出空氣后,容器質量減少了。資料卡氣體有確定的質量。三、研討通過本節課的學習,你們有哪些收獲?氣體沒有固定的體積,有確定的質量。三、研討思考:固體、液體、氣體各有什么特點?四、拓展 了解“空氣炮”的制作方法,制作一個“空氣炮”。有沒有一、判斷題隨堂訓練1、氣體既沒有固定的形狀,也沒有固定的體積。 ( ) 2、固體、液體
3、和氣體都有確定的質量。 ( ) 3、我們沒有被頭頂的空氣壓扁,是因為空氣沒有質量。 ( )二、選擇題。 1、把相同體積的水、石頭和空氣進行比較,通常( A )最輕。 A.空氣 B.水 C.石頭 2、課堂上,我們曾做過這樣的實驗:先往注射器里抽進空氣,然后用橡皮堵住管口,用力向下壓活塞,我們觀察到的現象是注射器的活塞( C )。 A.壓不下去 B.能壓到底 C.壓到一定程度后壓不下去解析:空氣的體積不會被壓縮為 0。3、伽利略利用氣泵將一個不漏氣的帶蓋容器打足空氣,并稱出了它的質量。然后把蓋子打開,讓其中的空氣逸出,并重新稱量容器的質量,發現變輕了,這個實驗說明空氣( A )。 A.有質量 B.占據空間 C.是無色的 4、氧氣瓶是治療新冠肺炎的重
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