1、三顧茅廬解析三顧茅廬拜謁嘔心寰宇荷鋤篡逆猝定斡旋匡扶朔風邂逅 千仞不省慵懶不棲 熟諳薰沐鄙悃悒怏荏苒揲蓍 愧赧存恤yw xunucunhunhckungshurn rny yngb kunxnnqyngxngrnsh shiku nnxi hux概括主要情節劉備拜訪諸葛亮之前，司馬徽贊諸葛亮。劉備一顧諸葛亮未得，遇崔州平，論天下事。劉備二顧諸葛亮未得，遇亮友、弟、岳父，留下書信劉備三顧諸葛亮，孔明隆中對策，感其誠，出山輔佐。 課題雖叫“三顧茅廬，但文中實際只重點寫了第三次，前兩次都很簡單提了一下，課文怎么交待的呢？請同學們自由讀第一自然段，說說從這段中你知道些什么。從這段中我知道劉備拜訪諸葛亮

2、的原因。課文用一個什么詞來形容劉備的？“誠心誠意是什么意思？ 劉備兩次拜訪諸葛亮，都沒見著，可他并沒有就此罷休，請同學們默讀課文并考慮，哪幾個自然段寫劉備第三次拜訪諸葛亮。 課文第二至四自然段寫劉備第三次拜訪諸葛亮。 劉備正準備第三次去拜訪諸葛亮時發生了什么事呢？他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。學習品讀第二段，畫出張飛和劉備的對話，分角色讀一讀。張飛：這次用不著大哥親自去。他假設不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！劉備：你一點兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！ 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意。討論 1離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。從這句話中

3、你能體會到什么？用“還有就說一句話。 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意。討論 2到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。從“輕輕一詞可以說明什么問題呢？讀一讀 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意。 3劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。畫出這句中描寫劉備動作的詞語。從這些詞語中你可以體會到什么？討論 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意。 4等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。讀一讀，說說你讀

4、懂了什么。討論文中是如何描寫諸葛亮的住所呢？用“畫下來。 他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好似一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林，疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，風光秀麗宜人。理解詞語的意思。請同學們在理解的根底上讀一讀這段文字。 他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好似一條等待時機騰飛的臥龍。這句話用了什么修辭方法？把什么比作什么？ 諸葛亮人稱“臥龍，課文是怎樣寫他的雄才大概的呢？ 諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。1.“茅塞頓開是什么意思？2.這里的“云霧、“青天分別指什么？ 你覺得劉備和諸葛亮的

5、關系怎樣？你是從哪兒看出來的？劉備和諸葛亮非常親密。 諸葛亮出山后，劉備把他當做自己的教師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。讀一讀 最后，劉備對關羽、張飛說了一句什么話呢？找出來讀一讀。 我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！1.讀一讀這句話。 2.這句話中是用什么來比喻什么？為什么這么說？ 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意。小組討論想一想：從“快步一詞你可以體會到什么？5劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。分析劉備、諸葛亮的形象特征及作者塑造人物采用的手法。劉備：謙虛、禮賢下士、不恥下問、求賢假設渴、氣度寬宏。手法：語言描寫、動作描寫、襯托張飛、關羽

6、。諸葛亮：淡泊名利、高雅不群、超拔非凡、不出門便知曉天下事、足智多謀。手法：語言描寫、外貌描寫、人物及風光 的襯托陪襯。分析司馬徽所言“臥龍雖得其主，不得其時，惜哉的深意？ 一方面是肯定諸葛亮找到了他值得輔佐之人劉備；另一方面也暗示了臥龍雖有經天緯地之才，即使得到劉備這樣的明君，但是生不逢時，縱使再怎么努力，都只能是“嘔心血、卻不能改變天命，即不能如劉備所愿“興復漢室，還于舊都。雖然是對諸葛亮的才華得以施展感到一絲慰藉，但更慨嘆他多舛的命運。.概括歸納文章主題。小說通過劉備“三顧茅廬，既表現了他為興蜀漢大業而禮賢下士的寬宏氣度和不恥下問、求賢假設渴的精神，也展示了未出山便曉天下事的諸葛亮的雄才

7、大概。諸葛亮181年：誕生于瑯邪。207年：因劉備三顧茅廬，而出山輔之。208年：說服孫權抵御曹操于赤壁。214年：被封軍師將軍。221年：被封蜀國丞相。225年：討伐南蠻，將其平定。227年：上出師表，初出祈山。228年：街亭失守，斬馬謖。232年：創造木牛流馬。234年：病逝五丈原。蒼天啊你為何急匆匆將他交于秋風大地啊你為何急匆匆將他攬入懷中情愿以死換他的生 好率咱將士再出征鞠躬盡瘁誰能比 一生潔白誰能及啊.哦.哦.哦.哦蒼天你太不公啊 大地你太絕情空留下八陣兵圖和瑤琴啊.啊.哦.蜀國交付于何人生生痛死蜀人心?三國演義?第77集?秋風五丈原?插曲六角井：是諸葛亮當年隱居隆中時生活用水井。

8、三顧堂：建于清康熙五十八年公元1719年，是劉備“三顧茅廬、諸葛亮作?隆中對?的紀念堂。三顧堂：建于清康熙五十八年公元1719年，是劉備“三顧茅廬、諸葛亮作?隆中對?的紀念堂。諸葛草廬：公元1987年重建的仿漢建筑，當年劉備“三顧茅廬“，諸葛亮在此作?隆中對?。 隆中書院：公元1987年重建，原為武靈王學業堂。抱膝亭：建于清康熙五十八年公元1719年，是后人憑吊諸葛亮抱膝長吟之處。 騰龍閣：位于隆中山巔。它是一座內高十層，外觀五層，氣勢宏偉的樓閣。 武侯祠：始建于晉朝約公元361年，是祀奉諸葛亮的祠宇。臥龍深處：建于清雍正七年 相傳諸葛亮常在此交友聚會總結?三國演義?是我國古典名著之一，走進其

9、中，不僅能讓人認識一個個鮮活的形象，更能從中認識到歷史的規律和進程。人只有把握了事物開展的規律并按規律辦事，才能真正地走向成功。希望同學們能認真品讀?三國演義?，品讀名著，做一個認真的人、清醒的人、有才能的人、成功的人。布置作業。利用 課余時間讀完?三國演義?三國演義?第一集插曲?桃園結義歌?這一拜?這一拜春風得意遇知音桃花也含笑映祭臺這一拜報國安邦志大方建功立業展雄才展雄才這一拜忠肝義膽患難相隨誓不分開這一拜生死不改天地日月壯我情懷壯我情懷長矛在手刀劍生輝看我弟兄迎著烽煙大步來拓展探究。 你還知道哪些關于諸葛亮的故事？ 怎樣評價諸葛亮出山以及他后來的 失敗？你還知道哪些關于劉備的故事？ 怎樣評價劉備？司馬徽說“臥龍、鳳雛，兩人得一可安天下，劉備后來得此二人，蜀國為什么最終還為晉所滅？古隆中的景點隆中牌坊：建于清光緒十九年公元1893年，是隆中的標志。三顧堂：建于清康熙五十八年公元1719年，是劉備“三顧茅廬、諸葛亮作?隆中對?的紀念堂。武侯祠：始建于晉朝約公元361年，是祀奉諸葛亮的祠宇。諸葛草廬：公元1987年重建的仿漢建筑，當年劉備“三顧茅廬“，諸葛亮在此作?隆中對?。 老龍洞：是一處泉水溶洞，諸葛亮當年躬耕隴畝，引此水灌溉。 抱膝亭：建于清康熙五十八年公元1719年，是后人憑吊諸葛亮抱膝長吟之處。 騰龍閣：位于隆中山巔。它是一座內高十層