1、短歌行曹操對酒當歌 人生幾何老驥伏櫪 志在千里壹“行”是古代詩歌的一種體裁,可配樂歌唱。解題肆短歌行二首其一。叁一般而言,長歌熱烈奔放,短歌低吟短唱。貳“長歌”“短歌”都是漢樂府中的曲調名稱,根據歌詞音節長短進行劃分。詩文成就作者介紹曹操 東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、書法家 ，曹魏政權的奠基人。曹操喜歡用詩歌、散文來抒發自己政治抱負，反映民生疾苦，是魏晉文學的代表人物，魯迅贊之為“改造文章的祖師”。文學成就曹操的文學成就，主要表當今詩歌上，散文也很有特點。曹操的詩歌，今存20多篇，全部是樂府詩體。內容大體上可分三類。一類是關涉時事的，一類是以表述理想為主的，一類是游仙詩。在藝術風格上

2、，曹操詩歌樸實無華、不尚藻飾。在詩歌情調上，則以慷慨悲涼為其特色。在詩歌體裁上，曹操的樂府詩并不照搬漢樂府成規，如薤露行蒿里行，在漢樂府中都是挽歌，他卻運用舊題抒寫了全新的內容。曹操開創了以樂府寫時事的傳統，影響深遠。關于本首詩的創作時間，學術界大致有五種說法。一是在蘇軾赤壁賦中“橫槊賦詩”言語的基礎上，三國演義稱曹操在赤壁大戰前吟誦這首對酒當歌，時間定在建安十三年（208）末。二是求賢說，出自張可禮三曹年譜：“抒發延攬人才之激切愿望，蓋與求賢令作于同時。”時間在建安十五年（210）。三是賓主唱和說，此主張發自萬繩楠，他認為此詩作于漢建安元年（196），曹操遷漢獻帝于許都之際，曹操與手下心腹如

3、荀彧等人的唱和之作。四是及時行樂說，但沒有考證具體時間。此說由沈德潛發之，古詩源卷五：“短歌行，言當及時為樂也。”五是王青的作于招待烏丸行單于普富盧的宴會上的說法，時間在建安二十一年（216）五月。創作背景不論何種說法，都可看出此時的曹操年事已高,當時他正在宴請賓客。創作背景誦讀體味壹短歌行對酒當歌1，人生幾何2！譬如朝露，去日苦多3。慨當以慷4，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康5。青青子衿，悠悠我心6。但為君故，沉吟至今7。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙8。明明如月，何時可掇9？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡10，枉用相存11。契闊談12，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝13，何枝可

4、依？山不厭高，海不厭深14。周公吐哺，天下歸心15。其二初讀解意對酒當歌：一邊喝著酒，一邊唱著歌。當，對著。一說是應當的意思。幾何：指歲月有多少。去日苦多：可悲的是逝去的日子又已甚多，有慨嘆人生短暫之意。苦，患。慨當以慷：猶言“當慨而慷”，指宴會上的歌聲激昂慷慨。當以，這里是“應當用”的意思。全句意思是，應當用激昂慷慨的方式來唱歌。杜康：相傳是最早造酒的人，這里代指酒。“青青”二句：出自詩經鄭風子衿。原寫姑娘思念情人，這里用來比喻渴望得到有才學的人。子，對對方的尊稱。衿（jn），古式的衣領。青衿，是周代讀書人的服裝，這里指代有學識的人。悠悠，長久的樣子，形容思慮連綿不斷。沉吟：原指小聲叨念和思

5、索，這里指對賢人的思念和傾慕。“呦呦”四句：出自詩經小雅鹿鳴。呦（yu）呦，鹿叫的聲音。蘋，艾蒿。鼓，彈。掇（du）：拾取，摘取。一說掇為通假字，通“輟（chu）”，即停止的意思。越陌度阡：穿過縱橫交錯的小路。陌，東西向田間小路。阡，南北向的小路。枉用相存：屈駕來訪。枉，這里是“枉駕”的意思。用，以。存，問候，思念。契闊：契是投合，闊是疏遠，這里是偏義復詞，偏用“契”的意義。（yn）：通“宴”或“讌”，宴飲。 3 三匝（z）：三周。匝，周，圈。海不厭深：一本作“水不厭深”。這里是借用管子形解中的話，原文是：“海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾；士不厭學，故能成其

6、圣。”意思是表示希望盡可能多地接納人才。“周公”二句：引周公自比，說明求賢建業的心思。哺（b），口中咀嚼的食物。史記載周公自謂：“一沐三握發，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。”詞句注釋合作探究曹操有哪些憂?各自從哪些詩句看出?用了什么手法?誦讀悟情對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。憂人生短暫青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?明明如月,何時可掇?憂求賢不得憂功業未成周公吐哺,天下歸心呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。山不厭高,海不厭深。概括全詩招賢才詠慷慨悲涼成千古絕調,訴宏愿展文才武韜乃一代英豪。演讀體味貳曹操拓展延伸那么,你心中的英雄是誰?為什么?英雄,也許是歷史上建立了豐功偉績的帝王偉人,也許