1、認(rèn)識(shí)平行SJ 四年級(jí)上冊(cè) 八 垂線與平行線這些圖片中的線條有什么共同點(diǎn)？課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)1.認(rèn)識(shí)平行2.畫平行線1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程9探究點(diǎn) 認(rèn)識(shí)平行根據(jù)上圖可以畫出下面三組直線。99這三組直線哪些相交，哪些不相交？右邊這一組左邊一組直線會(huì)相交。 中間一組直線不會(huì)相交。9像這樣不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。你能說(shuō)出一些互相平行的例子嗎？五線譜的橫線互相平行。秋千架的兩根立柱互相平行。黑板的上下兩條邊互相平行。10你能想辦法畫一組平行線嗎？我沿著直尺的對(duì)邊畫。我在方格紙上畫。你是怎樣畫的？與同學(xué)交流。探究點(diǎn) 畫平行線1.下面哪幾組的兩條直線互相平行

2、？互相平行互相平行小試牛刀（教材P93練一練）2.在下面的方格紙上畫出兩組互相平行的直線。3.分別畫出每條直線的平行線。1填空。(1)同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線( )，其中一條直線是另一條直線的( )。(2)長(zhǎng)方形中有()組互相平行的線段。小試牛刀互相平行平行線22在互相平行的兩條直線下面畫“”。3下面圖形中各有幾組互相平行的線段？寫在括號(hào)里。22314選擇。(1)在同一平面內(nèi)的兩條平行線的延長(zhǎng)線()相交。A一定不B一定C不一定(2)在同一平面內(nèi)，過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線，可以畫()。A1條 B2條 C3條AA5分別畫出每條直線的一條平行線。略6分別過(guò)點(diǎn)A畫出直線的平行線。1.認(rèn)識(shí)平行

3、：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。2.畫平行線：（1）過(guò)直線外一點(diǎn)，畫已知直線的平行線的方法：使三角尺的一條直角邊與已知直線重合；使直尺靠在三角尺另一條直角邊上；移動(dòng)三角尺，使其一條直角邊經(jīng)過(guò)直線外已知點(diǎn)，沿著三角尺另一條直角邊畫一條直線。（2）過(guò)直線外一點(diǎn)，畫已知直線的平行線只能畫一條。歸納總結(jié)：夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P94練習(xí)十五）6. 下面每個(gè)圖形中哪些線段是相互平行的？分別指出每個(gè)圖形中有幾組平行的線段。上、下兩條線段互相平行，左、右兩條線段互相平行，有2組平行的線段。左、右兩條線段互相平行，有1組平行的線段。上、下兩條線段互相平行，左、右兩條線段互相

4、平行，有2組平行的線段上、下兩條線段互相平行，左上、右下兩條線段互相平行，左下、右上兩條線段平行，有3組平行的線段9. 下面幾組直線中，哪些互相平行，哪些相交？相交的直線中哪組互相垂直？第2組和第4組的直線互相平行，第1組和第3組的直線相交，第1組的直線互相垂直。10. 在下面的圖形中，哪些有互相垂直的線段？哪些有互相平行的線段？哪些既有互相垂直的線段，又有互相平行的線段？第1個(gè)圖形和第4個(gè)圖形中有互相垂直的線段，第1個(gè)圖形、第2個(gè)圖形和第4個(gè)圖形中有互相平行的線段，第1個(gè)圖形和第4個(gè)圖形中既有互相垂直的線段，又有互相平行的線段。11. 右圖中，a和b是兩條互相平行的直線，1和2相等嗎？先猜一猜，再量一量。 猜想1和2相等。通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)1和2確實(shí)相等。13. 你能把右邊的圖形補(bǔ)成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？能。易錯(cuò)辨析7判斷：不相交的兩條直線互相平行。()辨析：