1、1.運動會活動方案活動地點：本園操場指導思想：本次活動圍繞“我運動，我健康，我快樂”為主題，為 孩子和父母創造一個優良的合作氛圍，營造一種主動向上, 勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快 樂！活動目標：1、培養孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快 樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強個 年齡段幼兒的動作靈活性和協調能力。3、培養幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力 量，感受合作精神的美好。4、通過形式多樣的親子游戲，增強父母與孩子之間的 情感交流，更好的達到家園同步。具體程序：1、各工作人員到位，運動員到位。2、國旗隊，校旗隊，擊鼓

2、隊入場。3、全體起立，奏國歌，升國旗。4、園長講話。5、父母代表講話。6、運動員代表宣誓。7、運動員退場。8、體育才能展示（音樂響起）。溜冰隊滑板車隊自行車隊跳繩隊踩高蹺隊呼啦圈隊拍球隊武術展示。9、各班輕器械操表演（分年級組進行，各班自編）。10、各班拉拉隊助威（小班由父母和孩子一起表演助威）。11、各項游戲比賽開始。12、頒獎儀式。集體獎三名（形象獎、組織獎、參與獎）個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。 每個游戲設一個獎項。2.運動會活動方案一、活動時間：二、活動地點：三、活動項目分為團體和個人：團體項目：1、手足情深；2、滾雪球；3、協力過河個人項目：1、小李飛鏢；2、拋繡球

3、；3、螃蟹夾球四、報名辦法：1、參賽隊伍組成：團體項目：以單位為隊，也可自行組隊參加，每隊由5人組成（女青年2名以上），需有隊名和領隊1人。個人項目：以1人或2人為單位參賽，主要以現場報名 為主，團隊成員同時也可參加個人項目。2、活動對象為單位或個人，但團體賽中一人不能同時 代表兩個隊伍參賽，在個人項目中每人不可重復參加同一項 目。3、參加人員憑入場券參加比賽。4、請各團隊將報名表填寫完成，由各隊領隊于4月30 日星期四將報名表上交或發至團縣委郵箱XXXo5、報名截止日期：20 xx年5月3日。五、獎項設置：1、團體項目：每個項目評出前三名。2、個人項目：參賽選手能到達活動項目相關要求的都 有

4、獎品。3、抽獎：按入場券上編號進行抽獎，設一等獎1名， 二等獎3名，三等獎5名。六、注意事項：1、領隊帶隊賽前提前15分鐘到相應場地做準備。2、在團體活動中各單位不得在比賽過程中臨時報名。3、嚴格遵守活動的各項規定，服從活動的統一指揮。4、比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。5、遵守比賽時間，按時檢錄、參賽。檢錄不到者以棄 權處理。七、獎品的領取：1、團體項目的獎品統一由領隊領取；2、個人項目的過關獎當場領取；3、抽獎后，所有參加人員憑入場券到指定地點領取獎 品和紀念品。3.運動會活動方案為了提高全校師生的鍛煉熱情，積極開展全民健身運動, 經學校研究后決定召開小學田徑運動會。一、時

5、間地點：20 xx年5月23日上午8： 30在。田徑運動場。二、參加單位、人數及資格：1、各班組隊參賽。2、各班領隊1人（班主任），運動員人數按各班男、 女總數的40%報名，每名運動員限報3項比賽項目。3、比賽規則參照照國家體育總局公布的最新田徑規則 和大會特定規則執行。希望裁判員賽前積極熟悉器材，加強 規則學習。三、比賽項目：、二年級：50米、一分鐘跳繩、一分鐘拍皮球、立定跳遠三、四年級：50米、擲壘球、一分鐘仰臥起坐、立定 跳遠五、六年級：50米、擲實心球、跳高、急行跳遠四、獎勵辦法：按年級分男女單項設獎，獎勵前3名。（如參賽運動員4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人則取消項目）

6、五、其他：1、運動會期間各運動員要注意安全。2、本次運動會比賽項目全部無預賽。器材準備請在5 月21日完成。3、比賽準備會議：于5月22日下午4： 40在。會議室 召開。4、裁判員由小學教師擔任。4.運動會活動方案一、活動目的為了促進學生身心健康，增強體質，增強組織紀律性， 培養學生體育運動技能，培養學生勇敢頑強、拼搏進取精神， 增進友誼、團結，豐富校園文化，特擬定20 xx年秋季體育 運動會活動方案。二、比賽時間和地點時間：20 xx年10月10日地點：學校操場三、比賽項目與報名50米短跑；1分鐘跳繩；壘球；乒乓球。四、人員員分工略五、獎項設置各類比賽項目分男女生獎前3名。六、比賽方法及要求1、單人項目均分男女生進行比賽。2、所有參賽項目不允許學生冒名頂替。3、1分鐘跳繩比賽要求：使用記時短繩，必須原地跳, 可以單腳。4、50米短跑：聽到“預備，跑”之后方可跑，比賽時 不能搶道，起終點各有一名老師。6、乒乓球比賽要求：淘汰賽。七、其他事宜1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，進行記錄， 將最后成績交到到易謙老師處；2、活動期間安全管理員時刻注意學生安全，嚴格加強 學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;3、若比賽項目在時間上發生沖突，其他老師積極幫助 比賽順