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文檔簡介
名師精編 優秀教案運算工具的熟悉及用運算器運算 學習什么?1、明白不同時期人類創造的運算工具,熟悉運算器,明白運算器各 鍵的名稱符號與功能;2、能用運算器進行簡潔的整數四就運算,培育動手操作才能; 怎樣學習?1、通過實物操作和小組溝通爭論,把握運算器的使用方法;2、通過實物觀看,熟悉算盤和常用運算器;并且明白運算器上各個 按健的作用; 體驗學習【自學自研】自學課本 23-27 頁明確這節課學習的主要內容;回答以下問題:1、在算盤中,上方每顆珠子代表(),下方每顆珠子代表2、“ 、 、” 叫做()鍵;)和(3、“ CE” 叫做()健,“ ON/C ”叫做(健;合作溝通第 26、27 頁的例 1、例 2 和“ 做一做” ;名師精編 優秀教案 學習檢測1、用運算器運算;128+284 15 臺電腦,共用去532178 36+228 179 35395+483 45 77 371 7 2、期望學校購了59820 元,平均每臺電腦多少元?3、先用運算器算出前四題的得數,再直接填出最終一題的得數;19+2= 12 9+3= 123 9+4= 1234 9+5= 12345 9+6= 學習反饋 這節課我的收成是
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