黑龍江省密山市實驗中學2022-2023學年九年級化學第一學期期中經典模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1下列物質中,屬于氧化物的是AKMnO4BP2O5CKOHDO22下列關于四種粒子的結構示意圖說法正確的是( )。A、的化學性質相似B所示的粒子符號為Na+C在化學反應中易失去電子D中X可

2、能為53某物質經鑒定只含一種元素,則該物質是( )A肯定是一種單質B可能是化合物C肯定是純凈物D可能是幾種單質組成的混合物42016年9月30日,揚州市正式獲得2021年世界園藝博覽會的舉辦權,2021揚州世園會的主題是“綠色城市,健康生活”,下面不符合這個主題的行為是( )A愛護花草樹木B隨意排放廢水C分類回收垃圾D綠色低碳出行52013年6月11日“神舟十號成功發射,運載神舟十號“飛船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料.下列說法正確的是( )A1個偏二甲肼分子中含有1個氮分子B偏二甲肼含有12個原子C偏二甲肼分子由碳、氫、氮三種元素組成D偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成6下列圖示實驗

3、操作中,正確的是()A點燃酒精燈B稱量5.05g固體C加熱液體D 100mL量筒量取8.5mL水7菠蘿酯(C11H12O3)學名苯氧乙酸烯丙酯,廣泛用于飲料、糖果等食品工業下列關于菠蘿酯化學式的說法不正確的是()A菠蘿酯由26個原子構成B碳、氫、氧三元素的原子個數比11:12:3C菠蘿酯的相對分子質量為192D菠蘿酯中氧元素的質量分數為25%8規范的操作是實驗成功的前提,下列實驗操作正確的是( )A實驗完畢后,實驗過程中剩余的試劑都應該放回原試劑瓶B蒸發飽和食鹽水,蒸發皿必須放在石棉網上,用酒精燈的外焰加熱C玻璃管與膠皮管連接時,應將玻璃管一端用水潤濕,稍用力轉動插入膠皮管中D沒有腐蝕性的藥品

4、可直接放在電子秤上稱量,有腐蝕性的應放在燒杯中稱量9某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進行如下實驗:取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;過濾,向濾液中加入鹽酸,有氣泡產生。下列對固體粉末成分的判斷中,不正確的是A一定在碳酸鈉B可能有氫氧化鈉C一定有碳酸鈣D可能有氫氧化鈣10下列關于反應的描述對應方程式完全正確的是()A鋁的自我保護4Al+3O2=2Al2O3B驗證銅和銀的活動性Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC高爐煉鐵原理Fe3O4+4CO3Fe+4CO2D將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H211青蒿素(化學式)是抗瘧藥的有

5、效成分,它屬于A單質B氧化物C純凈物D混合物12下列物質屬于氧化物的是()AO2BKClO3CP2O5DC2H6O二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷。(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會立即_。 (2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的是_氣體。一段時間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有_(填序號)。氧氣耗盡 溫度降低 瓶內產生了二氧化碳 蠟燭著火點改變14某研究性小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你參與。(1)寫出圖中儀器的名稱:a是_,b是_。(2)實

6、驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式為_,該反應物的化學式為_,試管口放棉花的作用是_。若用過氧化氫溶液制取氧氣,反應的符號表達式是_,發生裝置與收集裝置的組合是_。(3)小馨在農貿市場看到,賣魚的商販將一小勺白色粉末加入水中,立刻產生氣泡,水中奄奄一息的魚很快活蹦亂跳起來。小明猜想產生的氣體是_,他通過實驗證明自己猜想正確。他的檢驗方法是:取少許白色固體,放入盛有適量水的試管中,_(寫出方法、現象和結論)。(4)查閱資料:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液為氨水。在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,則制取氨氣的發生裝置是_,收集裝置是_。將集滿氨氣的集氣瓶倒扣

7、在滴有酚酞的水中,觀察到的實驗現象是_、_。15甲同學利用圖 1 所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗:(1)按實驗要求,圖 1 中缺少一種必須用到的玻璃儀器,它的名稱是_;(2)完成此實驗正確的操作順序是_、_、_ 裝瓶存放等;(3)甲同學按圖 2 的操作稱取 18g 氯化鈉,乙同學發現甲同學的操作有錯誤你認為甲同學操作中錯誤的是_,甲同學糾正了錯誤后,用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發現任盤天平的指針偏向左盤,他應進行的操作是_(4)若所用的燒杯用水洗滌后未干燥就使用,會導致配制溶液的溶質質量分數_(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。16實驗室可選用下圖裝置,制取CO2和進行相

8、關實驗操作:(1)G中用于滴加液體的儀器名稱_;(2)用氯酸鉀制取氧氣,發生裝置可選擇上圖中的_(填標號)進行組裝,該反應的化學方程式是_;該反應的基本類型是_;(3)實驗室可_連接制取并收集二氧化碳,反應的化學方程式為_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17已知,硝酸銨化學式為NH4NO3,完成下列問題:(1)計算硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量比_;(2)計算硝酸銨中氮元素的質量分數_;(3)20g的硝酸銨含氮元素質量為多少?_18人體缺乏維生素簡寫“Vc”就會患壞血病。請計算要求有計算過程: 維生素C 化學式:每片100mg,含一日次,每次兩片飯后服用若發黃請勿食用(1)

9、“Vc”的相對分子質量為_。(2)碳元素的質量分數為_保留小數點后一位數字。(3)若正常人每天對“Vc”的最低需要量為60 mg。當“Vc”完全來自圖的“維生素C”時,每天至少服用_次。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)康康在整理實驗室時,發現一瓶未密封的KOH固體。(碳酸鉀溶液呈堿性)(1)康康認為KOH與NaOH的化學性質相似,為什么_?(2)經測定這瓶未密封的KOH固體已部分變質,請寫出確定該固體成分的實驗方案_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】氧化物是指由兩種元素組成,其中一種含有氧元素的化合物,故

10、B選項符合題意。2、B【解析】A、決定元素化學性質的是最外層電子數,、的最外層電子數不同,化學性質不相似,故選項說法錯誤。B、質子數=11,核外電子數=10,質子數核外電子數,為帶1個單位正電荷的鈉離子,所示的粒子符號為Na+,故選項說法正確。C、最外層電子數是6,在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子,故選項說法錯誤。D、是氯原子或氯離子,X可能是7或8,中X不可能為5,故選項說法錯誤。故選B。【點睛】元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切。3、D【解析】A、氧氣和臭氧混合,由同種元素構成,不是單質,是混合物,故A不正確;B、化合物是由多種元素組成的純凈物,只含一種元素不可能化

11、合物,故B不正確;C、同種元素構成的物質,不一定純凈物,可能是混合物,例如氧氣和臭氧混合,故C不正確;D、只含一種元素可能是幾種單質的混合物,例如氧氣和臭氧,由同種元素可以構成,不是同一種物質,是混合物,故D正確。故選D。4、B【解析】A、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物,可使空氣中氧氣的含量增高,空氣變得清新,故A正確;B、隨意排放污水,使河流、水源遭到污染,生態遭到破壞,故B錯誤;C、分類回收垃圾,既可以節約能源,又可以減少垃圾對環境的污染,故C正確;D、綠色低碳出行,可以減少二氧化碳的排放量,減少溫室效應的產生,使生態變得更好,故D正確。故選:B。5、D【解析】A、1個偏二甲肼分子中含有

12、2個氮原子,不含有氮分子,故選項說法錯誤;B、1個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構成的,故選項說法錯誤;C、偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的,故選項說法正錯誤;D、偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的,故選項說法正確。故選D。6、C【解析】不能用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈,防止酒精灑出,引起火災,A錯誤;托盤天平的精確度為0.1 g,不能稱量5.05 g固體,B錯誤;加熱液體時應用酒精燈外焰,且液體體積不超過試管容積的1/3,C正確;用量筒量取液體時要盡量選用能一次量取的最小規格的量筒,否則會導致誤差增大,所以量取8.5 mL水應選用量程為10 mL的量筒,D錯誤。

13、故選C。7、A【解析】A、菠蘿酯是由菠蘿酯分子構成的,菠蘿酯的每個分子是由11個碳原子、12個氫原子、3個氧原子構成的,則菠蘿酯的每個分子由26個原子構成,選項A錯誤;B、菠蘿酯的每個分子是由11個碳原子、12個氫原子、3個氧原子構成的,則碳、氫、氧三元素的原子個數比11123,選項B正確;C、菠蘿酯的相對分子質量為1211+112+163=192,選項C正確;D、菠蘿酯中氧元素的質量分數為100%=25%,選項D正確。故選A。8、C【解析】A、實驗完畢后,實驗過程中剩余的試劑不能放回原試劑瓶,因為會污染原瓶中的藥品,錯誤;B、蒸發皿可以直接加熱,不需要墊石棉網,錯誤;C、玻璃管與膠皮管連接時

14、,將玻璃管一端用水潤濕,稍用力轉動插入膠皮管中,正確;D、沒有腐蝕性的藥品直接放在天平上稱量會污染藥品,應墊上一張紙,錯誤。故選C。9、C【解析】固體粉末加足量水,有不溶物說明有碳酸鈣,濾液中加鹽酸有氣泡產生,說明濾液中有碳酸鈉,故固體粉末中一定有碳酸鈉;碳酸鈣可能是固體粉末中就有的成分,也可能是氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成的,故固體粉末中可能有氫氧化鈉,可能有氫氧化鈣,可能有碳酸鈣;故說一定有碳酸鈣不正確。故選C。10、A【解析】A. 鋁在常溫下,與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜,阻止鋁進一步氧化,4Al+3O2=2Al2O3,此選項正確;B. AgCl難溶于水,不能與銅反應,可溶性的

15、鹽可與某金屬單質反應,所以不能驗證銅和銀的活動性,此選項錯誤;C. 高爐煉鐵原理是,此選項錯誤;D. 將鐵片投入足量的稀鹽酸中,發生的反應是:Fe+2HCl=FeCl2+H2,此選項錯誤。故選A。11、C【解析】混合物是指由兩種或多種物質混合而成,氧化物是指由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,純凈物是指由一種物質組成,單質是指由同種元素組成的純凈物。青蒿素(化學式C15H22O5),屬于C. 純凈物。12、C【解析】A、由同種元素組成的純凈物叫單質,氧氣屬于單質,故選項錯誤;B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,KClO3屬于化合物,但不是氧化物,故選項錯誤;C、氧化物是指由兩種元

16、素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,P2O5屬于氧化物,故選項正確;D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,C2H6O屬于化合物,但不是氧化物,故選項錯誤。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、熄滅 O2 【解析】(1)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,所以A瓶中燃著的蠟燭立即熄滅,則A瓶中是二氧化碳;(2)氧氣支持燃燒,B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的氣體是氧氣,一段時間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有氧氣耗盡同時瓶內產生了二氧化碳。14、長頸漏斗 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 KMnO4 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管 AC或AD 氧氣 將帶

17、火星的木條放在試管口,木條復燃,說明試管中產生的是氧氣 B E 集氣瓶內液面上升 酚酞試液變為紅色 【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,b是集氣瓶。故答案為:長頸漏斗、集氣瓶;(2)B裝置是加熱固體制取氧氣,且試管口有一團棉花,則應該選擇加熱高錳酸鉀制取氧氣。高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。放棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。過氧化氫在二氧化錳的催化作用生成水和氧氣。用過氧化氫溶液制取氧氣時不需要加熱,故選擇的發生裝置時A,氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集,可選擇收集裝置是C或D。故答案為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化

18、錳+氧氣、KMnO4、防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管、AC或AD;(3)小馨在農貿市場看到,賣魚的商販將小勺白色粉末加入水中,立刻產生氣泡,水中奄奄一息的魚很快活蹦亂跳起來。小明猜想產生的氣體是氧氣,因為氧氣供給呼吸。取少許白色固體,放入盛有適量水的試管中,試管中立刻產生大量氣泡,將帶火星的木條放在試管口,木條復燃,說明試管中產生的是氧氣。故答案為:氧氣、將帶火星的木條放在試管口,木條復燃,說明試管中產生的是氧氣;(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱,屬于固體加熱型,故選發生裝置B。氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集。

19、將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,氨氣與水反應生成氨水,內外形成壓強差,氨水能使無色酚酞試液變紅色,因此觀察到的現象是:集氣瓶內液面上升,酚酞試液變為紅色。故答案為:B、E、集氣瓶內液面上升、酚酞試液變為紅色。15、玻璃棒 計算 稱量 溶解 砝碼與藥品位置放反了 減少氯化鈉,直至天平平衡 偏小 【解析】(1)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量,再稱量所需的氯化鈉量取水,最后進行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器是玻璃棒;(2)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液,先計算配制溶液

20、所需氯化鈉和水的質量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解、裝瓶存放;(3)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了;若按圖2操作,由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知:砝碼質量=藥品質量+游碼的質量,所以藥品質量=砝碼質量-游碼質量,即藥品質量=10g+5g-3g=12g;稱量過程中發現任盤天平的指針偏向左盤,說明藥品質量大于砝碼質量,應減少氯化鈉,直至天平平衡;(4)若所用的燒杯用水洗滌后未干燥就使用,會造成實際所取水的質量偏大,會導致配制溶液的溶質質量分數偏小。16、分液漏斗 A、C、D、F 分解反應 B、G、J 【解析】(1)由圖可知,G中用于滴加液體的儀器名稱是:分液漏斗;(2)用氯酸鉀制取氧氣,該反應屬于固體加熱反應,故需要A:酒精燈;C:試管;D:鐵架臺;F:帶導管的橡皮塞;氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣,該反應的化學方程式為:;該反應符合“一變多”的特點,屬于分解反應;(3)實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,該反應屬于固液不加熱反應,且二氧化碳溶于水,密度比空氣大,故實驗室可用B、G、J連接制取并收集二氧化碳;石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣

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