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文檔簡介

1、愛心成就夢想 愛心改變未來 二年級語文第二學期教學 HYPERLINK /gw/List_203.html t _blank 計劃 張凌云一、班級情況分析本有53人班，大部分同學對語文有一定的興趣，因而學習自覺，上課認真聽講，思維活躍，積極動腦，踴躍發言，有良好的學習習慣。勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀。并能認真完成作業。但是還有少部分同學學習態度較差，缺乏學習的積極主動性，因而語文綜合水平較差，需要不斷提高。二、本學期教學總要求1.學習習慣：繼續掌握正確的讀寫姿勢、培養勤查字典、主動識字的習慣。2.漢語拼音：繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。3.識字寫字：學習386個漢字

2、。正確書、默寫生字281個，能把字寫端正、勻稱。4.口語交際：做到語句完整，意思連貫。態度大方，口齒清楚，有禮貌。5.閱讀：學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文、復述課文、分角色朗讀課文。理解常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。學習默讀課文。6.寫話：學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。四、教學措施1.以組為單位，精心備課，抓好課堂教學，及時進行單元或階段素質教育能力測試，針對問題調整教學。2.變學會為會學，教給學生學習的靈活方法，把主動權交給學生。3.識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學生負擔的情況之下，使

3、他們能夠盡早閱讀。重視學生寫字習慣的培養，要加強寫字教學的指導。4.通過多種形式，使學生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利，并引導學生投入情境，去領會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來，培養和提高學生的閱讀能力。還要重視課外閱讀的指導，幫助學生選擇文質兼美的優秀讀物，提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會。5.開展豐富多彩的語文實踐活動。努力開發、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。活動的形式可以是游戲、唱歌、猜謎語，可以是開故事會、朗誦會、演課本劇，也可以是學生在教師的帶領之下，走出校門，走進自然、社會，走進火熱、沸騰的生活，使學生在生活中學習語文、運用語文。6.提優：

4、（1）教師在布置作業時，有意識、有計劃地對有潛力的學生適當布置些思考題、提高題、聰明題或課外讀物，以充分發揮他們的學習潛力，幫助他們健康發展。（2）鼓勵學習優秀的學生有選擇地參加校外各類提高班，以擴大他們的視野和知識面，進一步激發他們的學習熱情。7.補差：（1）依據上一學期的成績建立好轉化后進生檔案。對學習有困難的學生，熱忱幫助，耐心輔導，指導正確的學習方法，培養學習能力使他們跟上同年級水平。（2）后進生作業一律采取面批的形式，當面批改、當面輔導、當面訂正。每次單元測驗后，對他們要做專門的質量分析，尤其是知識缺陷方面作重點分析，并及時做好補缺的具體安排。（3）補差人數一般控制在班級總數的20%以內，補課對象主

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