1、課時方案課題8、 月亮的心愿課型新授 卡片第幾課時1 教案預(yù)備教 學(xué) 目 標(biāo)1熟悉“ 簾、女” 等14 個生字,2有感情地朗讀課文；3有在父母生病或有困難時愛護(hù)、照料父母的愿望和舉動；教案重 難 點(diǎn) 有在父母生病或有困難時愛護(hù)、照料父母的愿望和舉動；（一）談話揭題板書：心愿；“ 心愿” 是什么意思？將課題板書完整：亮的心愿；實(shí)施目標(biāo)（生讀課題）讀了課題,你想知道什么？（二）自讀課文,認(rèn)識生字（三）朗讀感悟1. 教 師 范 讀 課 文 , 學(xué) 生 聽 后 評 價 , 激 起 讀 書 興 趣 ；2.學(xué)生讀課文；（1）個人自由讀課文,自己評判；（二）同位互相讀課文,并互相評價；（3）指名分段讀,其他

2、同學(xué)聽后評判；教師總結(jié)（四）細(xì)讀討論1 同 桌 合 作 讀 讀 課 文 , 說 說 月 亮 的 心 愿 是 什 么 ？2小組合作學(xué)習(xí)；讀讀議議：“ 月亮剛開頭說得去跟太陽公公商議商量,讓明天有個好天氣,可是后來月亮為什么又想讓明天下雨？”3 讀1 、2自然段,讀后你知道了什么？4 （ 出 示 圖 一 ） 從 圖 中 能 看 出 這 些 嗎 ？ 說 一 說 月 亮 笑 什 么 呢 ？1 / 4 上課時間二 0 一三 年月日5（出示圖二）看看月亮的表情與第一幅圖中有什么不一樣實(shí)呢？月亮愁什么呢？6下位找小伙伴分角色讀一讀課文的3-7 自然段；指名讀；讀后你知道了什么？爭論：珍珍想不想去郊游？為什么

3、？珍珍施的心愿是什么？（五）疑讀課文目課終止前,老師布置同學(xué)讀課文摸索：讀過課文,你喜愛標(biāo)課文中的誰？為什么？教板學(xué)書后設(shè) 計8、月亮的心愿記心愿2 / 4 課時方案課題8 、月亮的心愿課型新授 資料第幾課時2 教案預(yù)備教 學(xué)1、認(rèn)記生字目2、懂得“ 月亮的心愿” 和小女孩美好的心靈,練習(xí)朗讀；標(biāo)教案重 難 點(diǎn) 懂得“ 月亮的心愿” 和小女孩美好的心靈,練習(xí)朗讀；（一）爭論上節(jié)課布置的問題（二）同學(xué)字實(shí)施1. 同學(xué)自同學(xué)字（1）讀課文找生字讀；（2）自讀生字表中的生字；（3）互讀,互查；2. 老師檢查讀生字 目（1）按序抽讀生字：齊讀、分組讀、個人開火車讀；（2）按序?qū)⑸仲N在黑板上,要求自讀三遍,一遍比一遍快；讀后開展 標(biāo) 計時讀字競賽；（3）打亂生字后指名讀；3. 老師檢查記生字（1）你覺得哪些生字簡單記？讓同學(xué)看黑板上的生字找一找；在同學(xué)找出后,讓同學(xué)說說是怎么記的？仍可以回憶一下學(xué)過哪些偏旁的字；（2）其它難記的字,可在老師的幫忙、啟示下進(jìn)行識記；（三）鞏固生字老師課前預(yù)備好課件或投影片：將結(jié)構(gòu)相同的字分別放在一起,教案時依3 / 4 上課時間二 0 一三 年月日次出示給同學(xué)看,同學(xué)讀后找出其中的隱秘；讀過生字,同座競賽組實(shí)詞,最終出示全部生字,讓同學(xué)快速讀,拍手讀、競賽讀；（四）朗讀課文朗讀全文,說說月亮的心愿是什么？小女孩的心愿是