1、2022年浙江溫州八下期末物理試卷（一）小明想探究某種未知金屬的種類，用磁鐵去靠近時發(fā)現(xiàn)金屬被吸引，則該金屬有可能是A銅B鐵C鋁D銀科學(xué)研究中，常常用模型來表達(dá)一個研究對象的某些特征信息，下列不屬于模型的是ABCD如圖所示対磁場的描述，其中不正確的是ABCD搖控賽車能前進(jìn)又能后退，是因為里面的馬達(dá)（電動機(jī)）可以順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)。如果要改變其旋轉(zhuǎn)方向，下列方法中可行的是A交換兩個磁極的位置B增加內(nèi)能磁鐵的磁性C減少放入電池的節(jié)數(shù)D增加放入電池的節(jié)數(shù)電路接通后，小磁針靜止時的方向如圖所示，由此可知下列判斷正確的是 A 1 端是通電螺線管的 S 極，3 端是電源正極B 2 端是通電螺線管的 S 極

2、，4 端是電源正極C 1 端是通電螺線管的 S 極，3 端是電源負(fù)極D 2 端是通電螺線管的 S 極，4 端是電源負(fù)極日常生活中所用的磁體基本上通過磁化鋼棒來實現(xiàn)，下列現(xiàn)象屬于磁化的是A磁體靠近小磁針會使其偏轉(zhuǎn)B磁體靠近鐵屑會將其吸起C磁體懸掛在空中會指向南北D磁體靠近鐵棒使其有磁性下列關(guān)于測電筆的說法正確的是A使用時全部結(jié)構(gòu)都可導(dǎo)電B測電筆可以區(qū)分電源的正負(fù)極C使用時前端不能用手觸碰D使用時可以區(qū)分出零線和地線下列操作中符合安全用電原則的是A用濕手開電燈開關(guān)B及時更換老舊導(dǎo)線C為方便將大功率電器的三腳插頭改為兩腳插上進(jìn)行使用D為保持衛(wèi)生在電暖爐上蓋上毛毯，并開啟正常進(jìn)行使用如圖是“探究導(dǎo)體在

3、磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置，下列操作中會產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 A閉合開關(guān)，上下運動 ab 段導(dǎo)線B閉合開關(guān)，左右運動 ab 段導(dǎo)線C斷開開關(guān)，上下運動 ab 段導(dǎo)線D斷開開關(guān)，左右運動 ab 段導(dǎo)線在科學(xué)研究時，科學(xué)家往往可以根據(jù)現(xiàn)象推理出相應(yīng)的結(jié)論，為科學(xué)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。下列幾種現(xiàn)象對應(yīng)的結(jié)論正確的是 選項現(xiàn)象結(jié)論A用射線轟擊金箔,發(fā)現(xiàn)大部分沒有改變方向原子核幾乎集中了原子全部的質(zhì)量B用磁體的S極來回摩擦鐵棒,會使鐵棒變成一個新的磁體磁體都存在南北極C磁體靠近燈泡的時候發(fā)現(xiàn)燈絲輕輕搖動通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用D白熾燈開久了會溫度升高電磁感應(yīng)現(xiàn)象 A A B B C C D D

4、 如圖是某家庭電路的部分電路，其中甲、乙兩個方框中可以安裝用電器和開關(guān)。對此電路，下列說法正確的是 A甲處安裝用電器，乙處安裝開關(guān)B保險絲也可以安裝在零線上，功能不變C若想再安裝一個燈泡應(yīng)與原來的用電器并聯(lián)D保險絲應(yīng)選用導(dǎo)電性能良好且不易熔斷的材料電話機(jī)是美國人 AG 貝爾于 1876 年發(fā)明的，其巧妙地運用了聲能與電能之間的相互轉(zhuǎn)化，電話的工作原理是：當(dāng)發(fā)話者拿起電話機(jī)對著送話器講話時，聲帶的振動引發(fā)空氣振動，形成聲波，傳遞到話筒內(nèi)引發(fā)磁體振動產(chǎn)生相應(yīng)頻率的電流，通過電信號傳輸?shù)搅硪环降氖茉捚鳎犕玻┨帲娏鹘?jīng)過時受話器中的磁體按照相同頻率振動從而發(fā)出聲音，其中涉及到的原理是 電磁感應(yīng)電流的

5、磁效應(yīng)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用ABCD原子模型是科學(xué)家通過不斷地實驗論證，逐步建立而成的，對于這個過程下列說法不正確的是A湯姆生通過 粒子轟擊金箔提出了行星模型B模型在科學(xué)研究中起著很要的作用C玻爾的原子模型建已經(jīng)比校全面，但仍沒有達(dá)到完美的境界D人類借助模型的建立，對原子的認(rèn)識逐漸接近本質(zhì)小明同學(xué)把臺燈插頭插入插座，當(dāng)閉合臺燈開關(guān)時，家中的所有電燈全部熄滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，保險絲熔斷，則故障原因是A開關(guān)短路B插座短路C插頭短路D燈座短路小明探究增強(qiáng)電磁鐵的磁力時，在豎直彈簧上安裝一個空心小鐵塊，上端放個帶鐵芯的螺線管，用一節(jié)電池供電，R 是滑動變阻器，可移動 P 改變 R 的阻值。若要彈簧的

6、長度變長，下列操作中可行的是 A在電路中串聯(lián)一個定值電阻B將 P 點向左移動C抽出電磁鐵內(nèi)部鐵芯D把電池的正負(fù)極對調(diào)重新接入電路中如圖是小明完成的驗證磁體周圍的磁場分布的實驗，根據(jù)圖中現(xiàn)象回答下列問題。(1) 當(dāng)小磁針與磁鐵靠近鐵時，沒有接觸也會使得小磁針轉(zhuǎn)動到相應(yīng)方向，這是因為磁鐵周圍存 。(2) 通過圖中所示可以判斷甲的左端為 極。思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)科學(xué)知識的一種重要方法。小明在學(xué)習(xí)了原子的構(gòu)成相關(guān)知識后繪制了一張思維導(dǎo)圖，如下圖所示，但是他有幾個地方不完善，請幫他完成相應(yīng)的部分。(1) 已知原子可以通過得失電子的方式變成微粒 B，故微粒 B 是 。(2) 通過硏究得知乙物質(zhì)為正電，那么丙物質(zhì)

7、的帶電情況為 （填正電、負(fù)電或不帶電）。在做電路實驗室時，小剛發(fā)現(xiàn)兩條電流方向相同的導(dǎo)線會相互吸引，其原因是 ；若要使得兩條導(dǎo)線相互排斥，可采取的方式可以為 。如圖所示是微型水力發(fā)電機(jī)，里面有一個渦輪，將它安裝在水龍頭或者水管上，當(dāng)自來水沖擊渦輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)動的渦輪帶動小型發(fā)電機(jī)發(fā)電。(1) 與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是圖 。(2) 當(dāng)水流速度越大時，發(fā)現(xiàn)指示燈越亮。這說明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān)。按要求作圖：(1) 在圖中畫出磁感線的方向，并標(biāo)出 N 極。(2) 在圖中用涂黑的方式畫出小磁針的 N 極。小紅同學(xué)對于學(xué)校每天宣傳的安全用電知識產(chǎn)生了興趣，到底什么情況下會導(dǎo)致人觸電發(fā)生危險呢查閱資料可知

8、人體的安全電流在 25mA 以下，下表是人體不同情況下的電阻。(1) 在家里不小心直接接觸到了電源，根據(jù)表格可知會出現(xiàn)觸電危險的情況是 （填序號）(2) 某位同學(xué)在校科技節(jié)上進(jìn)行表演，讓兩位同學(xué)各戴一只塑膠手套，穿著塑膠鞋，手拉手，用戴著手套的手分別接觸火線和零線，流過他們身體的電流比安全電流要 （填大或小）小明用自制電磁小船對地磁場的方向進(jìn)行判斷，將船頭朝正東放置在桌而上，閉合開關(guān) S 后發(fā)現(xiàn)小船沒有移動；將小船放在水里，閉合開關(guān) S 后發(fā)現(xiàn)船頭慢慢轉(zhuǎn)移，但小船最后停止的位置并不是正南和正北。(1) 小船開始放在桌面上無法轉(zhuǎn)動的原因是 (2) 小船在水里轉(zhuǎn)移時船頭偏轉(zhuǎn)的方向是 (3) 小船最

9、后的指向不是正南或者正北的說明了 為探究通電螺線管的磁性除了與是否帶鐵芯有關(guān)系之外，還跟哪些因素有關(guān)呢？小明作了以下猜想：通電螺線管的磁場強(qiáng)度可能與電流大小有關(guān)；通電螺線管的磁場強(qiáng)度可能與 有關(guān)；小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：(1) 請將猜測的 補(bǔ)充完整。(2) 小明在 A 、 B 兩個鐵釘?shù)南路骄鶆虻厝錾翔F屑，然后閉合開關(guān)觀察到 A 吸引的鐵屑要比 B 多，可以得出結(jié)論 。(3) 請設(shè)計一個實驗檢驗另一個猜測 。(4) 像本實驗這樣將不易觀察的磁場強(qiáng)弱通過觀察比較吸引鐵屑的數(shù)量來體現(xiàn)的方法稱為轉(zhuǎn)化法，下列實驗中運用了相同方法的是 。A.研究分子的特性時，用黃豆和米粒混合實驗B

10、.研究電流的特點時，通過類比較水流幫助理解C.研究電流的有無時，串聯(lián)一個小燈泡小明發(fā)現(xiàn)電吉它的發(fā)音是通過電磁拾音裝置連接揚(yáng)聲器而實現(xiàn)的。拾音器的基本結(jié)構(gòu)如圖甲所示，由銅線繞成線圈，金屬吉他弦被磁化成一個磁體，波動吉他弦的時候就相當(dāng)于銅線圈在切割弦的磁場，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流越大聲音越響。小明想探究吉他的響度與什么有關(guān)。用電流檢測儀器測得某一次撥弦的電流情況，如圖乙所示。小明得出吉他的響度與弦振動的幅度有關(guān)，越用力撥弦（使弦拉伸幅度變大，振動變快)，聲音越響的結(jié)論。(1) 小剛同學(xué)覺得小明同學(xué)的實驗結(jié)論不夠科學(xué)，你覺得實驗存在哪些問題 。(2) 觀察圖乙可知電流方向在不斷變化，這里引起電流方向

11、變化的原因是 。(3) 在不改變拾音裝置的前提下，想讓同樣彈奏情況下的響度更大，可對圖中裝置進(jìn)行改良的地方是 。在道路上，闖紅燈拍照設(shè)備隨處可見，這種設(shè)備工作時會拍攝在路口指示燈為紅燈時，開過道路的車的照片。其工作原理圖如下，已知光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光時，會自動閉合，壓力開關(guān)受到機(jī)動車的壓力時會閉合，攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝。請根據(jù)所學(xué)知識解釋其工作原理。如表是某位同學(xué)收集的一些微粒的資料，請根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答下列問題。 粒子名稱質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)帶電性A141414不帶電B263024帶2個單位正電荷C141416D141614不帶電 (1) 上述粒子中屬于原子的是 。(2) 根據(jù)表

12、格信息可知 C 的帶電性為 。(3) 表格中互為同位素的粒子是 。(4) 比較 C 與 D 兩種粒子，其中質(zhì)量較大的是 。巨磁電阻 GMR 是一種阻值隨磁性變化的電阻，其阻值隨外部磁場的增加而增加，如圖 2 所示（磁場強(qiáng)度用 B 表示單位為 T），已知兩個電源的電壓固定為 6V，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電磁鐵的磁性，用指示燈的亮暗來顯示電流的強(qiáng)弱。(1) 若想讓指示燈更亮，則需要進(jìn)行的操作是 。(2) 小明覺得有時候指示燈的亮暗無法準(zhǔn)確表示電流的微弱變化，可在燈泡同位置換用 。(3) 將實驗改進(jìn)后，得知流過巨磁電阻的電流為 30mA，求此時電磁鐵的磁場強(qiáng)度。用電安全是大家需要關(guān)注的問題，現(xiàn)在很多

13、家庭里都安裝了電保護(hù)器。下面是小紅家的漏電保護(hù)器的銘牌，根據(jù)銘牌信息回答下列可題。(1) 漏電保護(hù)器應(yīng)該安裝的進(jìn)戶線是 （填火線或零線）。(2) 求電路正常工作時泥電保護(hù)裝置的電阻。(3) 漏電保護(hù)裝置將電路斷路后不能自動恢復(fù)，需要人工還原，這樣的設(shè)計的好處是 。答案1. 【答案】B【解析】磁性材料是容易被磁化的物質(zhì)，如鐵、鈷、鎳。生活中具有這些磁性材料的物體，都容易被磁鐵吸引，只有鐵符合題意。故選B。2. 【答案】D3. 【答案】D4. 【答案】A【解析】直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向與線圈中的電流方向和磁場方向有關(guān)，若使通入直流電動機(jī)的電流方向改變或磁場的方向改變。它的轉(zhuǎn)動方向?qū)⒏淖儭５沁x項BCD

14、中改變磁鐵的磁性和電池的節(jié)數(shù)。改變的是線圈受力的大小，即電動機(jī)的轉(zhuǎn)速大小。故選A。5. 【答案】C【解析】由于小磁針靜止時，其右端為 N 極，左端為 S 極，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，螺線管的 1 端為 S 極，2 端為 N 極，根據(jù)螺線管的 N 、 S 極和螺線管的線圈繞向，利用安培定則可以確定電流是從螺線管的右端流入左端流出。于是電流是從電源的正極流出，經(jīng)過外電路回到電源負(fù)極，所以可以確定 4 端為電源的正極，3 端為負(fù)極。故選C。6. 【答案】D【解析】使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化，據(jù)此判斷即可，小磁針，鐵屑和磁鐵本身就有磁性，無需獲得磁性；只有鐵棒原來沒有磁性，放在磁鐵負(fù)

15、極就能獲得磁性，故D符合。7. 【答案】C8. 【答案】B9. 【答案】B【解析】導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合回路的部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動。故需要閉合開關(guān)，左右運動 ab 段導(dǎo)線。故選B。10. 【答案】C11. 【答案】C12. 【答案】D【解析】發(fā)話者拿起電話機(jī)對著送話器講話時，聲帶的振動引發(fā)空氣振動，形成聲波，傳遞到話筒內(nèi)引發(fā)磁體振動產(chǎn)生相應(yīng)頻率的電流，這其實是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；通過電信號傳輸?shù)搅硪环降氖茉捚鳎犕玻┨帲€圖中會產(chǎn)生變化的磁場，這個磁場與受話器中原有的磁場相互作用，受力后將電流變成振動發(fā)出聲音，這其實是電流的磁效應(yīng)。13. 【答案】A14. 【答案】D

16、【解析】插頭插入插座都沒有出現(xiàn)保險絲熔斷，插頭，插座都沒有短路現(xiàn)象；若開關(guān)短路，只是會燈泡在插頭插入插座的同時就會發(fā)光，不會發(fā)生保險絲熔斷現(xiàn)象，所以原因可能是燈座短路。故選D。15. 【答案】B【解析】若要彈簧的長度變長，則需要讓螺線管的磁性增強(qiáng)，增強(qiáng)螺線管的磁性可以增加螺線管的線圈匝數(shù)，可以增大電流，也可以在螺線管中插一根鐵芯。A.在電路中串聯(lián)一個定值電阻，會使得電路中的電阻變大，電流變小，A錯誤；B.將 P 點向左移動，滑動變阻器的阻值減小，電路中的電流增大，B正確；C.抽出電磁鐵內(nèi)部鐵芯，會使得通電螺線管磁性減弱，C錯誤；D.把電池的正負(fù)極對調(diào)重新接入電路中，不能改變通電螺線管的磁性強(qiáng)弱

17、，D錯誤。故選B。16. 【答案】(1) 磁場(2) N 【解析】(2) 左邊小磁針的右端是 N 極，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，中間條形磁鐵的左端是 S 極；同理，甲的左端是 N 極。17. 【答案】(1) 正負(fù)離子(2) 不帶電【解析】(1) 原子得失電子后會變成正負(fù)離子。(2) 原子由原子核和電子構(gòu)成，因此甲為原子核，而原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，已知乙物質(zhì)為正電，因此乙為質(zhì)子，故丙為中子，不帶電。18. 【答案】兩條導(dǎo)線通電后存在磁場，相互吸引；改變其中一條導(dǎo)線的電流方向19. 【答案】(1) 乙(2) 切割磁感線的速度【解析】(1) 發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。甲圖中開

18、關(guān)閉合后，金屬棒在磁場中受力運動起來；乙圖中金屬棒在磁場中做切割磁感線運動，電流表的指針擺動，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；丙圖中電流通過螺線管線圈會產(chǎn)生磁性，這是電流的磁效應(yīng)。(2) 當(dāng)水流速度越大時，渦輪轉(zhuǎn)動的越快，指示燈越亮，說明感應(yīng)電流的大小與切割磁感線的速度有關(guān)。20. 【答案】(1) (2) 【解析】(1) 小磁針的 N 極靠近左邊磁鐵，所以左邊磁鐵為 S 極，左邊磁鐵為 N 極，磁感線由 N 極出發(fā)指向 S 極。(2) 如圖，有右手握住螺線管，使四指指向電流的方向，則螺線管的左端為 S 極，右端為 N 極，靠近螺線管 S 極的為小磁針的 N 極。21. 【答案】(1) (2) 小【解析】(1

19、) 根據(jù)公式 I=UR 得到：手與手之間：干燥時，I1=UR1=220V200103=0.0011A=1.1mA；潮溫時：I4=UR4=220V5103=0.044A=44mA；手與腳之間：干燥時：I2=UR2=220V300103=0.00073A=0.73mA；潮濕時：I2=UR5=220V8103=0.0275A=27.5mA；手與腳之間塑料的電阻：干燥時：I3=UR3=220V8000103=0.0000275A=0.0275mA；潮濕時：I6=UR6=220V10103=0.022A=22mA 只有和中電流大于 24mA，因此會出現(xiàn)觸電危險的是。(2) 根據(jù)表格可知，一個人手腳與塑膠

20、之間的電阻是 8000k，兩個人手拉手電阻就是 16000k，這時通過人體的電流大約是 0.01385mA，肯定比安全電流小很多。22. 【答案】(1) 在桌面上小船受到的摩擦力有些大(2) 北（N）或偏北(3) 地磁場不是指向正南正北【解析】(2) 根據(jù)安培定則，線圈的電流方向從上到下，用右手握住螺線管，四指之間朝下，大拇指指向右端，那么船頭方向是電磁鐵的 N 極。根據(jù)磁體“指南北”的性質(zhì)，船頭偏轉(zhuǎn)的方向是北方。(3) 因此地磁場并不是正南正北，所以小船最后的指向不是正南或正北。23. 【答案】(1) 線圈匝數(shù)(2) 在電流相等且都有鐵芯時，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)(3) 探究螺線管的磁

21、性與電流大小的關(guān)系，必須控制線圈匝數(shù)相同改變電流，實驗步驟為：將滑動變阻器移到阻值最右端，將鐵屑均勻撒在 A 的下方，閉合開關(guān)觀察鐵屑吸引情況，然后將滑片移逐漸向最左端移動，觀察鐵屑吸引情況。(4) C【解析】(1) 通電螺線管的磁性大小與兩個因素有關(guān)：電流大小；線圈匝數(shù)，因此猜測的橫線處應(yīng)該是線圈匝數(shù)。(2) 兩個螺線管串聯(lián)即電流相等，A 吸引的鐵屑多，說明 A 的磁性大，因此得到結(jié)論：在電流相等且都有鐵芯時，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)。(4) A選項：研究分子的特性時，用黃豆和米粒混合實驗，使用的是類比法，故A錯誤；B選項：研究電流的特點時，通過類比較水流幫助理解，還是使用的的類比法，故B錯誤；C選項：電流看不到摸不著，串聯(lián)一個燈泡，利用燈泡是否發(fā)光反應(yīng)電流的存在。故C正確。24. 【答案】(1) 該實驗存在兩個變量，振動幅度和振動速度(2) 切割磁感線方向在改變(3) 增強(qiáng)磁鐵的磁性或增加線圈匝數(shù)【解析】(1) 當(dāng)用力撥動吉他弦時，不但振動幅度增大，而且振動速度也增大，兩個因素都發(fā)生變化，就無法說明吉他的響度與振動幅度之間的關(guān)系。(2) 吉他弦被撥動后，是不斷的來回振動的，即切割磁感線的方向不斷改變，因引起電流方向的變化。(3) 同樣的彈奏情況下，電吉他的響度越大，說明產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大，而增大磁場強(qiáng)度可以增大電流，因此改良的地方是：增強(qiáng)磁鐵