1、第PAGE 頁碼63頁/總NUMPAGES 總頁數63頁Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.高中語文總復習一、語文基礎知識篇附1：當代漢語出版物中最常見的100個別字1.按（安）裝 2.甘?。ò荩┫嘛L 3.自抱（暴）自棄 4.針貶（砭） 5.泊（舶）來品 6.脈博（搏） 7.松馳（弛） 8.一愁（籌）莫展 9.穿（川）流不息10.精萃（粹） 11.重迭（疊） 12.渡（度）假村13.防（妨）礙 14.幅（輻）射 15.一幅（副）對聯16.天翻地復（覆） 17.言簡意駭（賅） 18.氣慨（概）

2、19.一股(鼓)作氣 20.懸梁刺骨（股） 21.粗曠（獷） 22.食不裹（果）腹 23.震憾（撼） 24.湊和（合）25.侯（候）車室 26.迫不急（及）待 27.既（即）使 28.一如繼（既）往 29.草管（菅）人命 30.嬌（矯）揉造作31.挖墻角（腳） 32.一諾千斤（金） 33.不徑（脛）而走 34.峻（竣）工 35.不落巢（窠）臼 36.燴（膾）炙人口37.打臘（蠟） 38.死皮癩（賴）臉 39.蘭（藍）天白云40.鼎立（力）相助 41.再接再勵（厲） 42.老倆（兩）口43.黃梁（粱）美夢 44.了（瞭）望 45.水籠（龍）頭46.殺戳（戮） 47.痙孿（攣） 48.美侖（輪）美

3、奐49.羅（啰）唆 50.蛛絲螞（馬）跡 51.萎糜（靡）不振52.沉緬（湎） 53.名（明）信片 54.默（墨）守成規 55.大姆（拇）指 56.漚（嘔）心瀝血 57.憑（平）添 58.出奇（其）不意 59.修茸（葺） 60.親（青）睞61.磬（罄）竹難書 62.入場卷（券） 63.聲名雀（鵲）起64.發韌（軔） 65.搔（瘙）癢病 66.欣嘗（賞） 67.談笑風聲（生） 68.人情事（世）故 69.有持（恃）無恐 70.額首（手）稱慶 71.追朔（溯） 72.鬼鬼崇崇（祟祟）73.金榜提（題）名 74.走頭（投）無路 75.趨之若騖（鶩） 76.遷徒（徙） 77.潔白無暇（瑕） 78.九宵

4、（霄） 79.渲（宣）泄 80.寒喧（暄） 81.弦（旋）律 82.膺（贗）品 83.不能自己（已） 84.尤（猶）如猛虎下山85.竭澤而魚（漁） 86.濫芋（竽）充數 87.世外桃園（源）88.臟（贓）款 89.醮（蘸）水 90.蜇（蟄）伏 91.裝禎（幀） 92.飲鳩（鴆）止渴 93.坐陣（鎮）94.旁證（征）博引 95.灸（炙）手可熱 96.九洲（州）97.床第（笫）之私 98.姿（恣）意妄為 99.編篡（纂） 100.做（坐）月子高中語文答題公式（一）某句話在文中的作用： 1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下

5、文； 2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文； 3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議論文、記敘類文章文、小說）（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。 1、比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形象地寫出了對象特性。 2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等； 答題格式：強調了對象特性 3；設問：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對對象特性的注意和思考 反問：強調，加強語氣等； 4、對比：強調了突出了 5、反復：強調了加強語氣（三）句子含義的解答： 這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它

6、們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成，與事實不符。（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？ 不能。因為：（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致。（2）該詞與上文是一一對應的關系。（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。（六）段意的概括歸納 1記敘類文章：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事。 格式：（時間

7、地點）人事。 2說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。 格式：說明（介紹）說明對象說明內容（特點）3議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。 格式：用什么論證方法證明了（論證了）論點表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含 蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等。分析詩歌語言常用的術語 有：準確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。復習時要系統歸納各種

8、表達技巧，儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用，再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。至于評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或局限性等?？傊?，鑒賞古代詩詞，第一 步，把握詩詞內容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點；2辨析表達技 巧；3說明表達作用。第三步，評價內容觀點：1概括主旨；2聯系背景；3分清主次；4全面評價。 答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準確、簡明、規范。附：易

9、混術語區分（一）“方式、手法”的區分藝術手法，又叫表達技巧，包括：表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明。表現手法：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象征、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。修辭：比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反復。（二）“情”、“志”的區別 在詩歌里，“情”就是我們平時說的喜、怒、憂、思、悲、恐、驚，一般都是通過景物描寫表達出來的；“志”就是我們平時說的理想、抱負、情操、品格等，一般 都是通過對物的描寫表達出來的。例如，宋人楊萬里“小荷才

10、露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”抒發了作者熱愛生活及對新事物的喜愛之情，元人王冕墨梅“不要人 夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！笔且员逵駶嵉拿坊ǚ从匙约翰辉竿骱衔鄣钠焚|，屬于言志。（三）“情”、“景”關系區別 借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來?！敖杈笆闱椤北磉_感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”；“寓情于 景”、“情景交融”。表達感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”，但是仔細分析后卻發現詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切 景語皆情語。（四）描寫的角度 常見的角度有：形、聲、色、態、味。“形”、“色”是視覺角度；“聲”是聽覺角度

11、；“態”分為動態和靜態；“味”是觸覺角度。識記文學常識有妙招一、穿針引線法零散的文學常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等等。例如記憶中國古代文學史，可以以內容為線索，用這條線串起各個朝代文學現象這些針，請看下圖。韻文類：詩經楚辭樂府民歌唐詩宋詞元曲散文類：尚書先秦散文六朝陶淵明散文唐宋八大家明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）明中葉唐宋派（歸有光）明末公安派（三袁）清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大櫆）什么時候想記憶文學常識了，就先拉一條長線，一根針-根針地穿過去，哪根針（朝代作家作品）穿不過去了，就停下來，細細地

12、查究竟什么原因，該補的補上了，就可以繼續穿，這樣既快又能隨時檢查自己的記憶情況。二、聯想法聯想，就是由一事物想到另一事物的心理過程。比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品離騷，又因離騷是中國浪漫主義文學的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。這樣舉一而反三觸一而發十，能較系統地記住許多知識。經常這樣記憶，也有利于聯想能力的提高。三、積少成多法文學常識內容多，涉及面廣，短時間內是沒有辦法全部記下來的。心理學認為，記憶由四個環節組成：識記、保持、 回憶和再認。任何一個環節出問題都會影響到記憶的質量，我們記不住是因為保持不夠，如何才能很好地保持呢？心理學上有一條著名的遺忘曲線，它告訴我們，識 記

13、后最初一段時間遺忘較快，以后遺忘逐漸減慢，穩定在一個水平上，所以要保持識記的內容就應該在識記后及時復習。積少成多法實際上是一種小循環復習法。因為要不斷地復習， 所以記憶新的內容的量不會多，我們可以將所有的需要記憶的文學常識化整為零，分配在各個時間段里，比如用一兩個月記憶中國文學史（可以按朝代順序每天記一 兩個作家或幾部作品），用一個月記憶外國文學史，再用一個月進行第二輪的復習，而在每一天的復習之中，先回憶前一天的內容，再記憶新的內容，這樣大循環套 小循環，一直到高考前，不怕記不住需要記憶的文學常識。四、口訣法我們平時背誦詩文時有這樣的體會：文章背起來較慢，詩詞因其節奏分明、音律和諧，讀起來瑯瑯

14、上口，就容易背誦 得多。我們可以把要識記的文學常識編成“口訣”，這些口訣要講究押韻，也應該是濃縮的文學常識，記上兩句，就應該記憶了許多知識。另外，在口訣中把容易弄 混的作家作品編成“固定搭配”?？聪旅娴睦樱何膶W常識，并不難記，中有妙訣，幫你記清。先說國內，作家作品。先秦諸子，孔孟荀卿。論語孟子，四書列名。老莊無為，道德逍遙。屈子楚辭，九九離天。漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬，戰楚史記。班固漢書，斷代開啟。魏晉建安，三曹領先。父有樂府，神龜蒿觀。曹丕燕歌，典論批評；子建七步，五言奠基。魯迅全集，著作頗豐。小說有三，彷徨吶喊，舊事新說，故事新編。中學課本，除了祝福，皆入吶喊。散文一部，朝花夕拾，另

15、加野草，略帶詩體。雜文十六，熱風與墳，華蓋二集，而已三閑，再多二心，南腔北調、偽自由書，準風月談，三且二集，文學花邊。 這些口訣讀起來瑯瑯上口，記憶起來就容易得多了。文學常識大全1. 第一位女詩人是：蔡琰（文姬）2. 第一部紀傳體通史：史記3. 第一部詞典是：爾雅4. 第一部大百科全書是：永樂大典5. 第一部詩歌總集是：詩經6. 第一部文選：昭明文選7. 第一部字典：說文解字8. 第一部神話集：山海經9. 第一部文言志人小說集：世說新語10. 第一部文言志怪小說集：搜神記11. 第一部語錄體著作：論語12. 第一部編年體史書是：春秋13. 第一部斷代史：漢書14. 第一部兵書：孫子兵法15.

16、文章西漢兩司馬：司馬遷。司馬相如16. 樂府雙璧：木蘭詞 孔雀東南飛，加上秦婦吟為樂府三絕17. 史學雙璧：史記 資治通鑒18. 二拍：初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 （凌蒙初）19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隱 杜牧20. 中國現代文壇的雙子星座：魯迅 郭沫若21. 三不朽：立德 立功 立言22. 三代：夏 商 周23. 春秋三傳：左傳 公羊傳 谷梁傳24. 三王：夏禹 商湯 周公25. 三山：蓬萊 方丈 瀛洲26. 三教：儒 釋 道27. 三公：周時-司馬 司徒 司空 西漢-丞相 太尉 御史大夫 清明-太師 太傅 太保28. 三曹：曹操 曹丕 曹植29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中

17、道30. 江南三大古樓：湖南岳陽樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣31. 歲寒三友：松 竹 梅32. 三輔：左馮翊 右扶風 京兆尹33. 科考三元：鄉試，會試，殿試和自的第一名（解元，會元，狀元）34. 殿試三鼎甲：狀元 榜眼 探花35. 中國三大國粹：京劇 中醫 中國畫36. 三言：喻世明言 警世通言 醒世恒言（馮夢龍）37. 儒家經典三禮：周禮 儀禮 禮記38. 三吏：新安吏 石壕吏 潼關吏39. 三別：新婚別 垂老別 無家別40. 郭沫若 “女神”三部曲：女神之再生 湘果 棠棣之花41. 茅盾“蝕”三部曲：幻滅 動搖 追求；農村三部曲：春蠶 秋收 殘冬42. 巴金“愛情”三部曲：霧 雨 電；“激

18、流”三部曲：家 春 秋43. 第一部國別史：國語44. 第一部記錄謀臣策士門客言行的專集：國策 戰國策45. 第一部專記個人言行的歷史散文：晏子春秋46. 第一位偉大的愛國詩人：屈原47. 第一首長篇敘事詩：孔雀東南飛（357句，1785字）48. 第一部文學批評專著：典論論文（曹丕）49. 第一位田園詩人：東晉，陶淵明50. 第一部文學理論和評論專著：南北朝梁人劉勰的文心雕龍51. 第一部詩歌理論和評論專著：南北朝梁人鐘嶸的詩品52. 第一部科普作品，以筆記體寫成的綜合性學術著作：北宋的沈括的夢溪筆談53. 第一部日記體游記：明代的徐宏祖的徐霞客游記54. 第一位女詞人，亦稱“一代詞宗”：李

19、清照語文常識（二）1. 我國第一部長篇諷刺小說：儒林外史2. 我國第一部介紹進化論的譯作：嚴復譯的赫胥黎的天演論，他是一個由不懂外，卻成了翻譯家的人。3. 我國第一部個人創作的文言短篇小說集：聊齋志異4. 我國新文學史上第一篇短篇小說是：狂人日記5. 第一位開拓“童話園地”的作家是：葉圣陶6. 我國第一部浪漫主義神話小說：西游記7. 第一篇報告文學作品是：（夏衍）包身工8. 新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家：老舍 .其作品是； 龍須溝9. 先秦時期的兩大顯學是：儒 墨10. 儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子，分別被尊至圣和亞圣。11. 唐代開元，天寶年間，有兩大詞派，：以高適，岑參為代表

20、的邊塞詩 以王維，孟在為代表的其風格，前者雄渾豪，后者恬淡疏樸12. 常把宋詞分為豪放，婉約兩派。前者以蘇軾，辛棄疾為代表，后者以柳永，周邦彥，李清照為代表。13. “五四”新文化運動高舉的兩面大旗：反對舊禮教，提倡新道德，反對舊文學，提倡新文學14. 兩篇狂人日記的作者分別是：俄羅斯的果戈里 我國的魯迅15. 世界文學中有兩大史詩：伊利亞特 奧德賽16. 佛教三寶是：佛（大知大覺的） 法（佛所說的教義）僧（繼承或宣揚教義的人）17. 三從四德中：三從-未嫁從父 既嫁從夫 夫死從子 四德-婦德 婦言 婦容 婦功/品德 辭令 儀態 女工18.初伏，中伏，末伏統稱三伏。夏至節的第三個庚日為初伏的第

21、一天，第四個庚日為中伏的第一天，立秋節后的第一個庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。19.三綱五常：三綱-父為子綱 群為臣綱 夫為妻綱 五常-仁 義 禮 智 信20.三姑六婆：三姑-尼姑 道姑 卦姑 六婆-媒婆 師婆（巫婆） 牙婆 虔婆 藥婆 接生婆21.三皇五帝：三皇-伏羲 燧人 神農 五帝-黃帝 顓瑣 帝嚳 堯 舜22.三教九流：三教-儒 道 釋 九流-儒家 道家 陰陽 法 名 墨 縱橫 雜 農23.三山五岳：東海里的三座仙山-瀛洲、蓬萊、方丈； 五岳-東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山24.三性：祭祀用的牛羊豬（太牢）（無牛為少牢）25.三一律：歐洲古典

22、廣義戲劇理論家所制定的戲劇創作原則，就是地點一致，時間一致，情節一致。26.佛教三昧：止息雜慮，心專注于一境。（修行方法之一）27.佛教三藏：總說根本教義為經，述說戒律為律，闡發教義為論（通曉三藏的叫三藏法師）28.三省六部：三省-中書?。Q策）門下省（審議）尚書?。▓绦校?六部-吏 戶 禮 兵 刑 工29.三蘇：蘇洵 蘇軾 蘇轍 ；三軍：上中下/左中右/海陸空30.三吳：吳郡 吳興 會稽（丹陽） ；三國：魏 蜀 吳31.三秦：雍王（西） 塞王（東） 瞿王（陜西北）32.三楚：港陵南楚 吳東楚 彭城西楚33.三原色：紅 綠 藍34.三墳五典：三墳-伏羲 神農 黃帝 五典-少昊 顓頊 高辛 唐堯

23、 虞 舜35.三體石經：尚書 春秋 左傳/古文 小篆 漢隸三種字體書寫語文常識（三）1.經典四書：大學 中庸 孟子 論語2.四大類書：太平御覽 冊府元龜 文苑英華 全語文3.戰國四君：齊國的孟嘗君 趙國的平原君 楚國的春申君 魏國的信陵君4.初唐四杰：王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王5.北宋文壇四大家：王安石 歐陽修 蘇軾 黃庭堅6.元曲四大家：關漢卿 馬致遠 白樸 鄭光祖7.明代江南四大才子：唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文賓8.北宋四大書法家：蘇軾 黃庭堅 米芾 蔡襄9.楷書四大家：唐顏真卿 柳公權 歐陽洵 元趙孟頫10.書法四體：真（楷） 草 隸 篆11.文房四寶：湖筆 微墨 宣紙 端硯12.中國

24、四大藏書閣：北京的文淵閣 沈陽文溯閣 承德文津閣 杭州文瀾閣13.古代秀才四藝（文人雅趣）：琴 棋 書 畫14.國畫四君子：梅 蘭 竹 菊15.書四庫：經 史 子 集16.兄弟四排行：伯（孟） 仲 叔 季17.五胡：匈奴 鮮卑 羯 氐 羌18.五花：金菊花賣花女 木棉花街上為人治病的郎中 水仙花酒樓上的歌女 火辣花玩雜耍的 土?；承┨舴?9.八門：巾算命占卦的 皮賣草藥的 彩變戲法的 掛江湖賣藝的 平說書評彈的 團街頭賣唱的 洞搭蓬扎紙的 聊高臺唱戲的20.竹林七賢：嵇康 阮籍 山濤 向秀 阮咸 王戎 劉伶21.建安七子：孔融 陳琳 王粲 徐千 阮瑀 應瑒 劉楨22.七政（七緯）：日 月 金

25、 木 水 火 土23.戰國七雄：趙 魏 韓 齊 秦 楚 燕24.七情：喜 怒 哀 懼 愛 惡 欲25.七大古都：北京 西安 洛陽 開封 南京 杭州 安陽26.神話八仙：鐵拐李 漢鐘離 張果老 何仙姑 藍采和 呂洞賓 韓湘子 曹國舅27.唐宋散文八大家：韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇洵 蘇軾 蘇轍 王安石 曾鞏28.文起八代之衰中的八代：東漢 魏 宋 晉 齊 梁 陳 隋29.四時八節中的八節指：立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至30.八卦：乾 坤 震 巽 坎 離 艮 兌分別象征天 地 雷 風 水 火 山 澤31.八股文中的八股：破題 承題 起講 入手 起股 中股 后股 束股32.揚州八怪指

26、；汪士慎 李鱔 金農 黃慎 高翔 鄭燮 羅聘33.九州指：冀 兗 青 荊 揚 梁 雍 徐 豫34.九族指：高祖 曾祖 祖父 父 本身 子 孫 曾孫 玄孫35.九章指：惜誦 涉江 哀郢 抽思 懷沙 思美人 惜往日 橘頌 悲回風36.九歌指：東皇太一 云中君 湘君 湘夫人 大司命 少司命 東君 河伯 山鬼國殤 禮魂37.十家指；九流加上小說家38.中國歷史上十女詩人指：班婕妤（班固之祖姑） 蔡琰 左芬（左思之妹） 蘇惠謝道韞 鮑令暉（鮑照之妹） 薛濤 李清照 朱淑貞 秋瑾39.中國十大古典悲劇：竇娥冤 趙氏孤兒 精忠旗 清忠譜 桃花扇漢宮秋琵琶記嬌紅記長生殿雷峰塔40.中國十大古典喜戲：救風塵玉簪

27、記西廂記看錢奴墻頭馬上李逵負荊幽閣記中山狼風箏誤41.十天干：甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸42.中國十部著名歌?。喊酌踬F和李香香小二黑結婚劉胡蘭洪湖赤衛隊草原之歌紅霞劉三姐紅珊瑚江姐 43.十二地支：子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥44.十二生肖：鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 犬 豬45.十二時：夜半 雞鳴 平旦 日出 食時 隅中 日中 日昳 脯時 日入 黃昏 人定46.十二律：黃鐘 大呂 太簇 夾鐘 姑洗 仲呂 蕤賓 林鐘 夷則 南呂 無射 應鐘47.十三經：易經尚書詩經周禮儀禮左傳禮記公羊傳谷梁傳論語孟子孝經爾雅48.七夕指：七月七日49.十惡不赦中的

28、十惡指：謀反 謀大逆 謀叛 惡逆 大道 大不敬 不孝 不睦 不義 內亂語文常識（四）1. 佛教四大名山：五臺山 峨眉山 普陀山 九華山2. 中國四大發明：指南針 造紙術 印刷術 火藥3. 中醫四診：望 聞 問 切4. 戲曲四行當：生 旦 凈 丑5. 道教四大名山：湖北武當山 江西龍虎山 四川青城山 安徽齊云山6. 四大石窟：云岡石窟 龍門石窟 麥積山石窟 敦煌莫高窟7. 黃山四絕：奇松 怪石 云海 溫泉8. 泰山四大奇觀：旭日東升 晚霞反照 黃河金帶 云海玉盤9. 中國四大名樓；岳陽樓 黃鶴樓 騰王閣 太白樓10. 四大古典小說：三國演義 水滸傳 西游記 紅樓夢11. 四大譴責小說：官場現形記

29、（李寶嘉） 二年目睹之怪現狀（吳研人） 老殘游記（劉鄂） 孽海花（曾樸）12. 民間四大傳說：牛郎織女 孟姜女尋夫 梁山伯與祝英臺 白蛇與許仙13. 古代四美女：西施（沉魚） 王昭君（落雁）貂禪（閉月） 楊玉環（羞花）14. 古代四美：音樂 珍味 文章 言談/ / 良晨 美景 賞心 樂事15. 蘇門四學士：黃庭堅 秦觀 曾補之 張來16. 四史：史記 漢書 君漢書 三國志17. 歷史上四大書院：廬山白鹿洞 長沙岳麓 衡陽石鼓18. 商丘應天府19. 古代祥瑞四靈：龍 鳳 麒麟 龜20. 宋中興四詩人：陸游 楊萬里 范大成 尤袤21. 科考四級及錄取者稱謂：院試秀才 鄉試舉人 會試貢生 殿士進士

30、22. 千古文章四大家：韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇洵 蘇軾23. 有很高史學和文學價值的三史：史記 漢書 后漢書24. 三班父子：班彪 班固 班昭25. 三書指：魏書 蜀書 吳書 后人將其合為一本稱三國志。26. 左思的三都賦指：蜀都賦（成都） 吳都賦（南京） 魏都賦（鄴）27. 南朝三謝：謝靈運 謝惠連 謝眺28. 三瘦詞人指：李清照 三個名句是：29. 莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。30. 知否，知否？應是肥紅瘦。31. 新來瘦，非千病酒，不是悲秋。32. 舊書塾使用的三種教本簡稱為三百千指：三字經 百家姓 千字文33. 鄭板橋（鄭燮）的三絕指：繪畫 詩作 書法34. 魯迅的三部短篇小說

31、集：吶喊 彷徨 故事新編35. 我國當代文學史上的三大散文作家是：劉白羽 楊朔 秦牧36. 高爾其的自傳體三部曲是：童年 在人間 我的大學37. 世界作品中三大吝嗇鬼指：老葛朗臺 夏洛克 潑留希金38. 老舍小說四世同堂也是三部曲指：惶惑 偷生 饑荒39. 我國古代有四個大城市稱四京：東京汴梁 西京長安 南京金陵 北京順天40. 漢字的字音的四種音調叫四聲指：平 上 去 入 現代則分為：陰平 陽平 上聲 去聲41. 元末明初吳中四杰：高啟 楊基 張羽 徐賁42. 元雜劇的四大愛情?。呵G釵記 白兔記 拜月亭 殺狗記語文常識（五）1. 英國莎士比亞的四大悲?。汗防滋乩顮柾鯅W賽羅麥克佩斯2. 四言

32、詩是：我國漢代以前最通行的詩歌形式，通章或通篇每句四字。3. 四體不勤中的四體指：人的四肢4. 四大皆空是指：（佛語）地水火風組成的宇宙四種元素5. 管仲把禮義廉恥四道德看作治國的四個綱。6. 四六文指；駢文的一種，全篇多以四字或六字相間為句，盛行于南朝。7. 春秋五霸指：齊桓公 晉文公 楚莊公 秦穆公 宋襄公8. 五等爵位指：公爵 候爵 伯爵 子爵 男爵9. 五經：詩 書 禮 易 春秋10. 五行：金 木 水 火 土 /仁 義 禮 智 信11. 五常（五倫）：君臣 父子 兄弟 夫婦 朋友12. 五教：父義 母慈 兄友 弟恭 子孝13. 五音：宮 商 角 徵 羽14. 五刑：（隋前）墨 劓 刖

33、 宮 大辟（隋后）笞 杖 徒 流 死15. 死的五稱：天子崩 諸候薨 大夫卒 士不祿 平民死16. 唐代五大書法家：柳公權 顏真卿 歐陽洵 褚遂良 張旭17. 五大奇書：三國演義水滸傳本游記紅樓夢金瓶梅18. 五谷：稻 麥 黍 菽 麻19. 五彩：青 黃 紅 白 黑20. 唐代以后的五代指：后梁 后唐 后晉 后漢 后周21. 五帝：黃帝 顓頊 帝嚳 唐堯 虞舜22. 五毒：蝎 蛇 蜈蚣 壁虎 蟾蜍23. 五更與時鐘的對應是：一更（1921） 二更（2123） 三更（231） 四更（13） 五更（35）24. 五官：耳 目 口 鼻 身25. 新中國五位語言大師：郭沫若 茅盾 巴金 老舍 趙樹理2

34、6. 五葷：（佛語）大蒜 韭菜 薤 蔥 興渠27. 五嶺：越城嶺 都龐嶺 萌渚嶺 騎田嶺 大庾嶺28. 五味：甜 酸 苦 辣 咸29. 五香：花椒 八角 桂皮 丁香花蕾 茴香子30. 五臟：心 肝 脾 肺 腎31. 五陵：高祖長陵 惠祖安陵 景帝陽陵 武帝茂陵 昭帝平陵32. 五湖：洞庭湖 鄱陽湖 太湖 巢湖 洪澤湖33. 四大洋：太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋34. 六藝經傳指：詩 書 禮 易 樂 春秋35. 通五經貫六藝中的六藝指：禮 樂 書 數 射 御36. 造字六書：象形 指示 會意 形聲 轉注 假借37. 詩經六義措：風 雅 頌 賦 比 興38. 六部；戶部 吏部 禮部 兵部 刑部

35、工部39. 六親；父 母 兄 弟 妻 子40. 古代婚嫁六禮：納采 問名 納吉 納徵 清期 親迎41. 六朝；吳 東晉 宋 齊 梁 陳都建都建康，史稱六朝。42. 六畜：馬 牛 羊 狗 豬 雞43. 蘇門六君子：黃庭堅 秦觀 晁補之 張來 陳師道 李麃44. 六甲：六十甲子/甲子 甲寅 甲辰 甲午 甲申 甲戌/婦女懷孕45. 六塵佛教名詞）聲 色 香 味 觸 法六種境界46. 六合：天 地 （上下） 東 西 南 北47. 佛教六根（佛教名詞）眼 耳 鼻 舌 身 意48. 科舉考試中的五魁：各級考試的第一名名人知名對聯75例1氣備四時，與天地日月鬼神合其德；教垂萬世，繼堯舜禹湯文武人之師。(寫孔

36、子)2與國咸休，安富尊榮公府第；同于并老，文章道德圣人家。(寫孔子)3定六藝于杏壇，紹虞夏商周之統；藏諸經于魯壁，開關閩濂洛之傳。(寫孔子)4其人雖已沒，千載有余情；昔時人已沒，今日水猶寒。(寫荊軻)5有史公作傳如生，愛客若君，真實讀者慷慨悲歌不已；其門館風流未謝，于今思夕，問君誰能拔抑磊落之才。(信陵君祠)6志潔行廉，忠君愛國真氣節；辭微旨遠，經天緯地大詩篇。(悼屈原)7萬頃重湖悲去國，一江千古屬斯人。(寫屈原)8何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識九歌心。(悼屈原)9剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發憤，著成信史照塵寰。(司馬遷祠)10親不負楚，疏不負梁，愛國忠君真氣節；騷可為經，策

37、可為史，經天行地大文章。(長沙屈原賈誼二公祠)11江東才子多才俊，卷土重來未可知。(寫項羽)12此地疑仙，蓬萊、瀛洲、方丈；不知有漢，美人、名馬、英雄。(寫項羽)13生叔季世，有豪俠心，報韓椎秦，興劉滅項；絕富貴交，為神仙侶，進履辟谷，拜石授書。(寫張良)14十年成敗一知己，七尺存亡兩婦人。(寫韓信)15家傳十四篇書，合三蒼為一；律諷九千字學，通五經無雙。(寫許慎)16青冢有情猶識路，平沙無處可招魂。(寫王昭君)17三千里持節孤臣，雪窖冰天，半世歸來贏屬國。十九年托身異域，韋鞲毳幕，幾人到此悔封侯。(陜西蘇武廟)18能攻心則反側自消，自古兵非好戰；不審勢即寬嚴皆誤，后來治蜀要深思。(趙藩題成都

38、武侯祠)19成大事以小心，一生謹慎；仰忠臣之遺像，萬古清高。(武侯祠)20心懸八卦圖，初對策，再出師，共仰神明傳將略；目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹慎勵臣躬。(成都武侯祠)21兩表一對，鞠躬盡瘁酬三顧；鼎足七出，威德成孚足千秋。(悼諸葛亮)22兩表酬三顧，一對足三秋；志見出師表，好為梁父吟。(悼諸葛亮)23心在朝廷，原無論先主后主；名遍天下，何必辨襄陽南陽。(寫諸葛亮)24師臥龍，友子龍，龍師龍友；弟翼德，兄玄德，德弟德兄。(寫關羽)25門前學種先生柳，嶺上長留處士墳。(湖南桃源縣陶淵明祠)26興廢總關情，看落霞孤鶩，秋水長天，幸此地湖山無恙；古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當年風景如

39、何。(江西南昌滕王閣聯)27酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑。(頌李白)28可憐荒壟窮泉骨，曾有驚天動地文。(寫李白)29神仙詩酒空千古，明達江天貯一樓。(寫李白)30狂到世人皆欲殺，醉來天子不能呼。(寫李白)31詩史數千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五間，春水群鷗野老心。(成都杜甫草堂)32世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。(郭沫若為杜甫題)33歌詠總帶憂民淚，顛沛仍懷愛國心。(寫杜甫)34以忠愛為心，國步多艱，匡時句出驚風雨；為生民請命，恫鰥在抱，警世詩成泣鬼神。(寫杜甫)35舟系洞庭，世上瘡痍空有淚；魂歸洛水，人間改換已無詩。(寫杜甫)36異代不同時，問如此江山，龍騰虎躍幾詩容；

40、先生亦流寓，有長留天地，月白風清一草堂。(顧復初題杜甫草堂)37唐代論詩人，李杜以還，惟有幾篇新樂府；蘇州懷刺史，湖山之曲，尚留三畝舊祠堂。(蘇州虎丘白居易祠)38楓葉四弦秋，根觸天涯遷謫恨；潯陽千尺水，勾留江山別離情。(洛陽白居易墓聯)39心中懷念農桑苦，耳里如聞饑凍聲。(洛陽白居易墓聯)40天意起斯文，不是一封書，安得先生到此；人心歸正道，只須八個月，至今百世師之。(寫韓愈)41沈酣于東海西湖南州北國之游夢里溪山尤壯麗；括囊乎天象地質人文物理之學筆端談論自縱橫。(悼沈括)42四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。(悼范仲淹)43翁去八百載，醉鄉猶在；山行六七里，亭曩不孤。(悼歐陽修)44萃父子兄

41、弟于一門，八家唐宋占三席；悟駢散詩詞之特征，千變縱橫識其源。(悼蘇洵父子)45公是孤臣，明月扁舟留句去；我為過客，空江一曲向誰彈。(寫蘇軾)46賴社稷之靈，國已有君，自分一腔拋熱血；竭股肱之力，繼之以死，獨留青白在人間。(寫于謙)47千古痛錢塘，并楚國孤臣，白馬江邊，怒卷千堆雪浪；兩朝冤少保，同岳家父子，夕陽亭里，心傷兩地風波。(寫于謙)48理冤獄關節不到，自是閻羅氣象；賑災黎慈悲無量，依然菩薩心腸。(寫包公)49青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。(浙江杭州西湖岳墳聯)50萬里留長城，南渡朝廷從此??；一壞留古墓，西湖煙水到今香。(寫岳飛)51奈何鐵馬金戈，僅爭得偏安局面；至今山光水色，猶照見一片

42、丹心。(寫岳飛)52銅板鐵琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。(郭沫若為辛棄疾題)53煙柳斜陽，歸去東南余半壁；云山故國，望中西北是長安。(稼軒祠聯)54大河百代眾浪齊奔淘盡萬古英雄漢，詞苑千載群芳競秀盛開一枝花。(悼李清照)55載酒江湖，人比黃花瘦；校碑欄檻，夢隨玉笛俱飛。(寫李清照)56篇中十九從軍樂，亙古男兒一放翁。(寫陸游)57揚震旦天聲，前無古人，后無來者；作歐亞盟主。博我皇道，安我漢京。(寫成吉思汗)58寫人寫妖，高人一等；刺貪刺虐，入骨三分。(郭沫若為蒲松齡題)59鬼狐有性格，笑罵成文章。(寫蒲松齡)60儒術豈虛談，水利書成，功在三江宜血食；經師偏晚達，專家論定

43、，狂如七子也心降。(寫歸有光)61改革衣服之觀，人間溫暖；極錯彩金之妙，天下文明。(寫黃道婆)62賜國姓，家破君亡，永矢孤忠，創基業在山窮水盡；復父書，詞嚴義正，千秋大節，享俎豆于舜日堯天。(寫鄭成功)63四鎮多二心，兩島屯師，敢向東南爭半壁；諸王無寸土，一隅坑志，方知海外有孤臣。(寫鄭成功)64殉社稷在江北孤城，剩水殘山尚留得風中勁草；葬衣冠有淮南壞土，冰心鐵骨好伴取嶺上梅花。(揚州史可法墓)65萬點梅花，盡是孤臣淚；一壞故土，還留勝衣冠。(寫史可法)66死含瑤草千秋恨，魂傍梅花萬古香。(寫史可法)67七十二健兒酣戰春云湛碧血，四百兆國子愁看秋雨濕黃花。(黃興挽黃花崗七十二烈士)68江戶矢丹

44、枕，感君首贊同盟會；軒亭灑碧血。愧我今招女俠魂。(孫中山挽秋瑾)69巾幗拜英雄，求仁得仁又何怨；亭臺悲風雨，雖死不死終自由。(寫秋瑾)70是中國自由神，三民五權，推翻歷史數千載專制之局；愿吾儕后死者，齊心協力，完成先生一二件未竟之功。(寫孫中山)71英雄作事無他，只堅忍一心，能成世界能成我；自古成功有幾，正瘡痍滿目，半哭蒼生半哭公。(寫孫中山)72著述最嚴謹，非徒中國小說史；遺言太沉痛，莫作空頭文學家。(悼魯迅)73.譯書尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊；先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。(悼魯迅)74曠代天才，回蕩當齊馬賽曲；炎黃后胄，激揚永振義勇軍。(寫聶耳)75有雄才，有偉略，有

45、奇勛，實在有德；無后裔無偏心。無享受，真正無私。(寫周恩來)快速辨識病句十法辨識并修改病句是歷年高考語文必考的內容，尤其是辨識病句，年年都要考。筆者根據高考命題在病句“癥狀”設計上的一些規律，結合全國高考病句辨識試題，談十種快速辨識病句的方法，供考生參考。一、句中有多重限定或修飾成分，可考慮是否語序不當或贅余例1：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。句中的多重狀語語序不當，正確的語序應該是：“昨天，許多老師在休息室里都熱情地同他交談。”或“許多老師昨天”例2：參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產中按月領取固定數額的生活費。句中“萬一”與“若”重

46、復，屬贅余。（2003年高考題）二、句中有并列成分，當考慮它們同其他成分是否搭配或照應，它們是否存在從屬關系或交叉關系例1：今年春節期間，這個市的消防車、三千多名消防官兵，放棄休假，始終堅持在各自值勤的崗位上。句中并列主語中“消防車”同動詞謂語“放棄休假”“堅持”不搭配。例2：許多穿裙子的婦女和青年正在那里拍照。句中的定語“穿裙子的”和中心語“青年”不搭配：“青年”和“婦女”詞義有交叉，不能并列。例3：文件對經濟領域中一些問題從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明。句中的“從理論上和政策上”與“詳細的規定和深刻的說明”照應錯位，應將后者的語序打個顛倒，方可照應。例4：采風小組搜集了近七百萬

47、字的民間故事、七百余首情歌和少量民歌?！扒楦琛迸c“民歌”互有包容，二者是交叉關系，不能并列。三、句中出現選擇性判斷詞語，考慮可能存在一面與兩面搭配不當的語病，但須注意，有些句子“癥狀”明顯，但并沒有語病，辨識要小心，謹防掉入命題者的陷阱例1：我們能不能培養出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命用的大事，也是教育戰線的根本任務。謂語部分只有一面：“是根本任務”，而主語部分卻說了兩面：“能不能”，主謂不搭配。例2：儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要作用，因而動員城鄉居民參加儲蓄是積累資金的重要手段?！案叩汀笔莾擅?，“增長”是一面，但由于儲蓄額的高和低都是增長，所以并不存在兩面與一

48、面不搭配的語病。四、否定、多重否定或否定加反問，應考慮句意是否明確例1：睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。“忌”和“不可”雙重否定，使意思反了。例2：雷鋒精神當然要賦予新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢？“否認”“不”與反問語氣構成三重否定，使意思反了。五、代詞指代句中內容應考慮指代是否明確例1：之華同志去世前，滿心希望我能寫一篇有關秋白同志文學活動的文章，就像他寫序言一樣。句中“他”是指“之華”還是指“秋白”，不明確。例2：欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是簡單的事，小王對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少努力?！斑@方面”是“欣賞”還是

49、指“創作”，不明確。六、句中出現數字，可考慮數字說明是否前后矛盾或重復，是否有歧義等例1：這個事故造成的經濟損失，據有關人員保守估計，直接損失至少在六千萬元以上?！爸辽佟迸c“以上”矛盾。例2：這兩年，不少名牌彩電的價格和前幾年比，幾乎下降了一倍?！跋陆怠迸c“一倍”不搭配。（“倍”僅表示增加。）例3：局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。是說一個學校的幾個領導，還是不同學校的幾個領導？有歧義。七、句中有判斷動詞“是”，可考慮主語與賓語是否搭配例1：東端有兩座石碑，一座是乾隆題燕京八景之一“盧溝曉月”四個大字，碑的四周有四根龍抱柱?！耙蛔恰迸c“四個大字”搭配不當。例2：這種“大雪

50、壓青松，青松挺且直”的高風亮節是我們永遠學習的榜樣。“高風亮節”與“榜樣”不搭配。八、句中有介詞或連詞，可考慮其是否用得恰當例1：他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到力量，樹立了克服困難的信心。句中第二個介詞“在”使用不當，應改為“從”。例2：3月17日，6名委員因受賄丑聞被逐出國際奧委會，第二天，世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都做了詳細報道。“關于”應改為“對于”或“對”。九、句子是復句，應考慮分句順序是否正確，關聯詞語是否恰當，分句關系是否符合邏輯例1：一個人有錯誤不加改正，如果是很小的錯誤，也可能會釀成大害。該句是讓步關系的假設復句，“如果”應改為“即使

51、”。例2：紅樓夢寫了那么多的人，就是因為作者和他描寫的對象長期相處，深深理解了他們的一切。分句間沒有因果關系。十、如果句子的“病狀”不明顯，可壓縮句子的主干，看相關成分是否搭配、殘缺，或結構是否混亂等這是辨識病句最基本的方法，除辨識復句外，辨識單句，也必須以此為基礎。在一時找不到“病癥”的情況下，適宜采用這種方法。例1：隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現，人類已進入知識產權的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者傾斜。主干“進入”不能與“分成”搭配，即成分殘缺，需在“分成”之后補上中心語“的時代”，才通順。例2：針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備，我國也

52、必須盡快建立國家的石油戰略儲備體系?！搬槍Α迸c“攀升”不搭配，狀語“針對”的中心語“的形勢”殘缺。辨析語病四步走四種病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯，并提出能辨析和修改語病。對病句進行明確辨別和認識，是修改病句的基礎，是對同學語言表達較高層次的要求，了解病句主要類型，辨析病句可分四步走；一、先找句子主干，即找出句子的主、謂、賓中心語，看句子成分有無殘缺、贅余或搭配不當的現象。例：1. 這些角色不同類型，距離相當大，如果演員無表演技巧，那是演不好的。（“這些角色不同類型”缺謂語，應補上“屬于”就通了）2. 近幾年，他們在全縣推廣了裴莊堅持科學種田。（推廣

53、的是什么？缺賓語，應為“的經驗”）3. 從很多的實踐中告訴我們，要掌握真理，必須自己動手。（介詞結構不能做主語，把“從”“ 中”刪掉）4. 你需要的文件，我們正在進行準備，明天就可以送到。（謂語“進行”多余，可將它去掉）5. 上海科技開發中心聚集了一批善于管理的專業化隊伍。（動賓搭配不當，聚集的是“專業化人才”而非“隊伍”）二、句子主干恰當，再檢查局部，看語序是否恰當，修飾語與中心語，修飾語內部是否正確。例1. 有效利用時間，對于我們的國家，我們的事業，我們的同志，我們的民族，具有特殊的意義。（語序不當?！拔覀兊拿褡濉狈旁凇拔覀兊氖聵I”之前）2. 這次大會上，中英代表交換了廣泛的意見。（“交換

54、了廣泛的意見”改為“廣泛的交換了意見”）3. 大量遠方的人口涌入了這座現代化城市。（定語語序不當，多層定語的排列順序為領屬關系的名詞、代詞+數量詞+動詞短語+形容詞+表性質材料的名詞）4. 在上海1995年召開了一次重要會議。（把時間名詞放在最前面，多層狀語排列順序為時間狀語+處所狀語+副詞狀語+形容詞狀語+介詞結構狀語+中心詞）三、如果主干、語序沒問題，看表意是否清楚、合乎邏輯。例1. 三個少數民族代表出席了會議。（歧義句，表意不明，三個代表？還是三個少數民族？）2. 這場球賽最后比分懸殊不大。（“懸殊”與“不大”矛盾）3. 搜集史料不易，整理和運用史料更難，中國大部分史學家主要功夫用在這方

55、面。（“這”指代不明）4. 為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了管理。（否定不當，誤用否定詞“不”，應刪去）5. 商店擺滿了梨，橘子，香蕉和各種水果。（范圍不清，各種水果包括梨、橘子和香蕉，不宜并列）四、特殊語病，需要特殊記憶。例1. 這個煉鋼廠，由十天開一爐，變為五天開一爐，時間縮短了一倍。（表降低、減少不能用倍數，只能用分數。）2. 藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們親切的青睞，在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。（白眼和青睞指兩面，但溫暖只對一面，兩面對一面搭配不當）有的病句需要在反復審題讀題過程中，憑語感直覺進行判斷。如我們不能讓社會上坑害消費者的思想任其自由泛濫。（句式雜

56、糅，需要閱讀語句，形成語感）總之，同學們應在辨析病句練習中不斷總結經驗，巧抓規律，形成知識系統，提高自己的語言運用能力?！氨嫖霾⑿薷牟【洹笨键c解析一、語序不當1. 成分位置不當南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過的東西。（江西卷第6題A項）句中應將“好多種”調至“東西”之前，直接限制“東西”。2. 分句位置不當強強聯合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現代化問題上邁出的可喜一步。（北京卷第5題D項）句中“人們不僅看到了而且看到了”是一個遞進關系的復句，所以應將“中國戲曲的整體進步”與“中國戲曲在現代化問題上邁出的可喜一步”互換，以顯示出由局部到整體

57、的遞進層次。 二、搭配不當1. 主謂搭配不當自1993年北京大學生電影節誕生以來，已經累計有超過100萬人次參與了影片的觀摩。（全國卷第3題A項）句中的主語“100萬人次”與謂語“參與觀摩”搭配不當，可將后句改為“參與影片觀摩的已經累計超過100萬人次”。 2. 動（介）賓搭配不當哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時添加含碘食品，則有可能導致嬰兒腦神經損傷或智力低下。（浙江卷第5題A項）句中的動詞“服用”與賓語“含碘量”搭配不當，應將“的含碘量”改為“含的碘”。3. 主賓搭配不當李明德同志在擔任營長、團長期間，多次被評為訓練先進單位和后勤保障模范單位。（全國卷第4題

58、B項）句的主語“李明德同志”與賓語“訓練先進單位和后勤保障模范單位”搭配不當，可將第一句改為“李明德同志擔任營長、團長期間所帶的營、團”。4. 一面與兩面搭配不當能否貫徹科學發展觀，對構建和諧社會、促進經濟可持續發展無疑具有重大的意義。（全國卷第3題C項）句子前面述及肯定和否定（“能否”）兩個方面，而后面卻都只述及肯定（“構建、促進”）一個方面，為使前后照應，可刪去前面的“能否”。三、成分殘缺或贅余1. 成分殘缺 （1）主語殘缺在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節的負面作用倒是不少。（浙江卷第5題B項）句中的介詞結構“在中”掩蓋了主語“這部作品”，應刪去“在

59、中”。（2）賓語殘缺法律專家的看法是，消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。（全國卷第4題D項）句中的動詞“羞辱”后面缺少與之搭配的賓語，應在其后補上“商家”“經營者”等賓語。2. 成分贅余如果我所管的“閑”事能給群眾帶來哪怕一點點的幸福和快樂時，我也很幸福，很快樂。（全國卷第4題C項）此句是一個假設關系的復句，第一個分句中的“時”破壞了句子結構的完整性，應刪去。四、結構混亂七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。（北京卷第5題A項）句子前半部分的陳述對象是“瀑布群”，而后半部分又易轍為“河流和山峰”，可將后半

60、部分改為“這一曠世奇觀是由一條名為尼汝河的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的”。五、表意不明 1. 斷句不一山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。（天津卷第4題C項）句中的“晚上來”如果斷成“晚上/來”，意思就是“夜里來”；如果斷成“晚/上來”，意思就是“上山晚”，可將“晚”改成“遲”或“后”。 2. 詞語多義這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發揮得更好。（江蘇卷第4題B項）句中的“和”如果理解為連詞，“說服”的對象就是“老師和你”兩個人；如果是介詞，“說服”的對象就僅是“老師”一個人。 3. 關系多重他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫院