1、第4頁 共4頁花園口小學社團建立施行方案:小學社團施行方案為進一步推進素質教育施行，實現學校特色辦學，學生多元成長、教育平衡開展的目的，建立安康、文明、和諧的現代校園文化，根據上級精神，我校決定開展以“學生社團建立”為重點的校園文化活動。詳細建立施行方案如下：一、指導思想1、以培養創新精神，理論才能為重點，促進學生全面開展，為我校實現教育強校而努力。2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的開展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。二、社團活動總體目的完善社團活動興趣的開展，以學生的自主性，進步學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使在社團活動的開設與開展逐漸成

2、為我校素質教育的亮麗的窗口。三、組織程序1、學校制定總的社團活動方案。2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員。4、輔導教師開展社團活動。四、社團活動施行內容和詳細要求一活動施行內容根據人本開展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面開展的高素質人才的目的，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建立的各個方面，有力地促進學生的全面開展和安康成長，確定以下特色工程和社團活動：1、“綠色暢想”藝術社團。主要負責組織合唱隊、舞蹈隊、葫蘆絲隊、鼓號隊的組建和排練，培養學生的團隊合作精神，豐富課余生活、美

3、化情操。輔導教師：劉麗娜、李瑤、崔翠2、“強身健體”體育社團。主要負責組織足球隊、田徑、毽球、把戲跳繩、輪滑的的訓練，增強學生體質，豐富課余生活。輔導教師：時鐵良、郝晗妤、朱曉煥等3、“快樂”英語社團。主要負責組織英文學習等欄目。開拓學生視野，活潑文化生活。輔導教師：韓衛、王鵬君4、“探究”科技社團。主要負責組織學生進展氣象觀察、制作圖標、小實驗等活動輔導教師：常書民、王亞琴5、“繪本閱讀”閱覽社團。主要負責組織學生大量閱讀書籍，進步學生的閱讀量。輔導教師：李峰、李琪6、“筆墨丹青”書畫美術社團。主要負責組織學生書畫作品的創作、書寫、手工制作等工作。指導教師：李華、李霞、李紅軍7、“急速手指”

4、信息技術社團。主要負責組織學生速打、電腦繪畫，電子報刊制作等工作。輔導教師：邵新禮8、“巧手編織”社團。主要負責組織十字繡、剪紙等手工制作等。輔導教師：楊美玲9、“小小”經典詩文誦讀社團。主要負責組織從學習、背誦三字經開始，讓孩子們愿意與經典為伍，同美文做伴，從低年級開始，在誦讀經典的過程中感悟成長。輔導教師：李茹娜10、“楚河漢界”棋類藝術社團，主要通過各種棋類的活動對學生的思維才能和意志訓練進展鍛煉與培養。通過活動不僅學習棋藝，更主要的是培養孩子們良好的行為、高尚的品德，遵守各類下期規那么，培養良好的棋風。輔導教師：孫玉武艷霞11、“奇思妙想”思維社團。主要負責組織學生全面探究數學規律，引導學生引用多種數學方法不斷進步數學才能。輔導教師：劉利玲12、“晨語心育”社團。由心理咨詢室組建和詳細指導的，以我校中高年級學生為主體，開展與心理學有關的活動，探究心理安康等問題的學生，幫助同學們理解認識自我，處理好人際關系，調整好心理狀態，成為文明、陽光、安康的小學生。輔導教師：韓衛二活動施行操作措施1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目的明確，期末完畢上交相關材料學生作品、過程性資料、學生獲