小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)小結(jié)小班家長(zhǎng)開(kāi)放日觀摩總結(jié)_第1頁(yè)
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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)小結(jié) 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日觀摩總結(jié)文課件小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反思小班孩子的第一次分開(kāi)自己的爸爸媽媽,來(lái)到生疏的環(huán)境中,開(kāi)場(chǎng)新的生活,最不放心的就是家長(zhǎng)們了。作為新生幼兒家長(zhǎng)急需要理解自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。為了讓家長(zhǎng)更直觀地理解和看到孩子們?cè)谟變簣@的半日生活和學(xué)習(xí)情況,更好地促進(jìn)家園共育,從而對(duì)孩子的教育做到家園同步。在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班在11月14日上午開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),向家長(zhǎng)們展示了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,理解幼兒園的管理與開(kāi)展,理解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同

2、關(guān)注每一個(gè)孩子都能安康的成長(zhǎng)。我班一共有42名幼兒,除了5名幼兒生病在家休息沒(méi)來(lái)參加這次活動(dòng)外,活動(dòng)當(dāng)天其他37名孩子都來(lái)園上課,而且每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都來(lái)園參加本次活動(dòng),有的甚至爸爸媽媽都來(lái)參加了,可見(jiàn)我班家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的關(guān)注程度。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,不僅是展示幼兒生活、展示老師才能的時(shí)機(jī),也是更新家長(zhǎng)觀念的時(shí)機(jī)。所以本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,我們精心準(zhǔn)備,為家長(zhǎng)們上了兩堂寓教于樂(lè)的活動(dòng)社會(huì)活動(dòng)祝你生日快樂(lè)和數(shù)學(xué)活動(dòng)圖形分類。在社會(huì)活動(dòng)祝你生日快樂(lè)中,整個(gè)活動(dòng)中幼兒的興趣較濃,目的根本上到達(dá)了特別是最后一個(gè)環(huán)節(jié)以寶貝給家長(zhǎng)一個(gè)感恩的擁抱,送上爸爸媽媽我愛(ài)你。&”你們辛苦啦!&”將整個(gè)活動(dòng)推向了

3、高潮,讓各位家長(zhǎng)感動(dòng)不已,聽(tīng)著自己寶寶的心聲,家長(zhǎng)甜蜜的微笑著。在數(shù)學(xué)課圖形分類中,充分利用了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,讓孩子更加明晰明了的學(xué)習(xí),課件的興趣性,巧妙掩飾了數(shù)學(xué)的枯燥無(wú)味,讓孩子在玩中學(xué),都非常積極參與。在這兩節(jié)活動(dòng)中我們兩位老師盡量讓每一個(gè)孩子都參與了互動(dòng),都有答復(fù)下列問(wèn)題的時(shí)機(jī),始終把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童時(shí)機(jī)等珍貴的經(jīng)歷傳遞給了家長(zhǎng)。本次活動(dòng)不管從孩子,還是家長(zhǎng)來(lái)看,都很開(kāi)心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)并和自己做游戲,都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都獲得了這么大的進(jìn)步,也非常的開(kāi)心。雖然只有短短的半天時(shí)間,但是卻讓家長(zhǎng)們理解了自己孩子在園的表現(xiàn),感受到我們老師對(duì)孩子的付出,有不少家長(zhǎng)在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)評(píng)價(jià)表&”中給我們的工作做出了正確評(píng)價(jià),寫了不少感謝的話語(yǔ),還有一位家長(zhǎng)還溫馨的提醒我們老師要保護(hù)好自己的嗓子。我們的半日活動(dòng)是成功的,家長(zhǎng)對(duì)半日活動(dòng)是滿意的。但同時(shí)我們也發(fā)如今活動(dòng)組織中仍有寫地方考慮不周。我感覺(jué)整個(gè)上午過(guò)于緊湊,幼兒幾乎沒(méi)有自由活動(dòng)時(shí)間,我們本著充分利用時(shí)間的原那么,將半日活動(dòng)安排的豐富多彩&”。但整個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)于緊湊,讓幼兒和老師都有繁忙的感覺(jué)。所以在

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