1、籃球培訓的創業計劃書.服務立項（一）項目名稱：社區青少年社會工作服務（二）服務對象：碧江區“社區青少年”（三）服務時間：.項目背景（一）問題與需求評估、由于現在大多都屬于獨生子女，父母對他們都比較溺愛，他們需要的任何東西父母都會滿足，對父母形成依賴，導致很多青少年 都不能獨立自主，有些甚至變成啃老族，導致畢業后長期找不到工作， 變成閑散青少年和失業青少年等。、現在很多家庭父母不是外出打工，就是家庭屬于雙職工家庭， 父母都沒時間管教孩子，與父母接觸時間特別少，導致很多問題青少 年的出現，同時也是對孩子缺乏管教，很多青少年沉迷于網絡暴力游 戲，對法律知識的缺乏，導致很多青少年犯罪。、因為現在輟學的

2、青少年越來越多， 輟學后有的在社會上閑散 著，出現了邊緣青少年，同時導致很多社會問題比如：青少年犯罪。、由于我國的教育基本屬于應試性教育，只重視學業，不重視 體育鍛煉，很多青少年體質越來越弱，同時也養成很多青少年不喜歡 體育鍛煉的習慣，導致體質越來越不達標。、因為我國貧富差距越來越大，很多青少年家庭都比較貧困， 形成了城市青少年弱勢群體。（二）介入理念與理論、社區青少年教育服務我國社區青少年群體的一大特征是“無法就學”。所以，我們 需要針對社區青少年的群體特征，有針對性地開展適合各種特征的科 學的青少年教育。比如：道德觀教育、法制教育、身心健康教育、價 值觀教育等。、社區青少年心理援助青少年時

3、期是人一生中心理上的暴風驟雨時期。如果青少年心 理與生理上不同步發展，會導致心理發展的滯后。主要表現在認知偏 差、情緒困擾、人格障礙、人際交往障礙等。需要我們幫助他們形成 正確的社會認知和自我認知；對他們進行有效的情緒輔導；對已經出 現人格障礙的青少年，及時進行矯正；幫助他們建立良好的人際關系。 為社區青少年提供和諧的生活環境。、社區青少年行為矯正有些青少年容易表現出來一些行為問題，比攻擊行為、網絡成 癮、吸煙酗酒、藥物濫用、犯罪等，這些方面的行為表現。是他們成 為了問題青少年和邊緣青少年群體。所以我們需要以社區青少年個案 為對象，開展個案輔導：一社區青少年家庭為對象，開展家庭輔導； 以社區團

4、體為對象，開展小組輔導；一整個社區為對象，開展整個社 區工作，為社區青少年成長和發展提供一個優越的社區環境，并幫助他們實現自己的人生目標。三.項目目標（一）總目標推進社區青少年的思想道德教育，不斷增強社區青少年思想道德教育的針對性和有效性，積極引導社區青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（二）分目標、了解社區青少年的基本情況，關注社區青少年不同層次的需求。、開展教育活動，對自己的行為有客觀的認識，提升他們的自 信心和自助能力。、心理情緒疏導，開展相應的心理輔導，培養良好的情緒智 力。、針對已經出現的青少年人格障礙，進行矯正，幫助其盡快回 歸社會。、整合資源（社區、家庭、同伴），為社區青少年

5、提供和諧的 生活環境，并幫助其確立人生目標。四.活動安排（一）招募階段（20*.5.26 20*528 ）、在社區辦公處張貼海報。、散發宣傳單。、社區工作人員在當值時告知參加。、我們在和工作人員一起調查時親自邀請參加。、根據小組性質進行篩選組員。（二）小組開展階段（20*.6.1 20*621）、第一次小組活動：小組成員和兩個工作者相互認識并制定小組規范。、第二次小組活動：對小組成員進行思想道德教育和行為矯正。、第三次小組活動：對小組成員進行行為矯正反饋。、第四次小組活動：工作總結及組員反饋。（三）資源整合階段（20*.6.22 20*624 ）整合資源（社區、家庭、同伴），為社區青少年提供和

6、諧的生 活環境五.所需資源、宣傳海報、小組活動室一間、督導一位、禮品、宣傳單、電腦.活動分工.預算支出項目數量金額海報280車費6240 水待定100宣傳單若干40 禮品若干100活動材料若干100總計660八、監督與評估（一）評估內容項目策劃評估，由社工小組督導對項目策劃的可行性進行評 估；過程評估：評估社區青少年的生活態度和心理變化情況；成效評估：評估服務的效果、服務對象改變情況、滿意度， 評估服務指標完成情況，評估項目人力、資金投入情況等。（二）評估方法項目策劃評估：采取征求民政部門和居民意見等方法進行；過程評估：觀察社工的活動記錄與服務對象每次的活動評語, 或是通過現場的觀察進行評估；成效評估：督導對項目指標完成情況，人力、資金投入情況 進行審核，通過直接采訪或者問卷調查了解服務對象對服務滿意度等九、預測遇到的問題及應對方法遇到的問題及困難解決方法項目策劃不合理通過小組討論和聽取居委會的意見對服務項目 進