1、中學(xué)校體育老師聘請考試試題及答案（1-9 ）一、單項(xiàng)挑選題1三維體育觀是指（ A ） A 生物、心理、社會 B生理、心理、 文化 C競技、 消遣、 健康 D教育、社會、生物2國務(wù)院頒布 學(xué)校體育工作條例的時間是 （ A ） A 1990年 B1998年 C1979年 D1993年3學(xué)校體育最主要的本質(zhì)功能是（ D ） A 教養(yǎng)功能 B訓(xùn)練功能 C 美育功能 D強(qiáng)身健體功能4衡量學(xué)校體育目標(biāo)完成的最終標(biāo)準(zhǔn)是（ C ） A 條件目標(biāo) B過程目標(biāo) C 成效目標(biāo) D 教學(xué)目標(biāo)5實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)過程目標(biāo)的載體是（ C ） A 教學(xué)方法 B組織措施 C 體育教材 D場地器材6以下哪些是屬體育教學(xué)手段運(yùn)用的基本

2、模式 .（ A ） A 幫助式 B傳統(tǒng)式 C現(xiàn)代式D爭論式7以下哪種方法是進(jìn)展體能的方法 .（ A ） A 變換法 B分解法 C直觀法 D說明法8運(yùn)動技能是通過練習(xí)獲得的方式是指（ A ） A 動作 B技巧 C運(yùn)動 D活動9以下哪種屬于體育與衛(wèi)生保健學(xué)問教授法 .（ A ） A 講授法 B直觀法 C完整法 D分解法10體育教學(xué)中思想品德訓(xùn)練的途徑是（評與糾錯 A ） A 突發(fā)大事處理 B 說明與榜樣 C 評比與夸獎 D 批11進(jìn)展同學(xué)個性的方法是（ A ） A 啟示誘導(dǎo)法 B 語言法 C 演示法 D講練法12中學(xué)校體育實(shí)踐課課型可分為（ A ） A 新授課 B專項(xiàng)課 C必修課 D選修課13以下

3、哪種評判方法屬體育課評判的詳細(xì)方法 .（ B ） A講授法 B直觀法 C完整法 D分解法14學(xué)校體育工作的核心是指（ A ） A 體育教學(xué) B課外活動 C課外訓(xùn)練 D課外競賽15以下哪種形式屬于校內(nèi)錘煉 .（ D ） A 校外自我錘煉 B家庭體育 C社區(qū)體育 D課間操16課外運(yùn)動訓(xùn)練的特點(diǎn)之一是（ B ） A 健身性 B基礎(chǔ)性 C消遣性 D方向性17以下屬課外運(yùn)動訓(xùn)練原就的是（ C ） A 正面訓(xùn)練原就 B 集中力氣訓(xùn)練原就 C 周期性原就 D 知行統(tǒng)一原就18體育老師應(yīng)具備的特別才能是指（ A ） A 運(yùn)動才能 B思維才能 C記憶才能 D觀看能力19體育老師進(jìn)修的主要特點(diǎn)是指（ D ） A

4、自學(xué) B短期培訓(xùn) C函授 D在職性 C人20以下哪些規(guī)律是體育教學(xué)的特別規(guī)律.（ C ） A認(rèn)知規(guī)律 B社會制約性規(guī)律體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律 D同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律二、填空題21學(xué)校體育的功能是指學(xué)校體育所 發(fā)揮 的有利 作用 或 效能 _；22學(xué)校體育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)由 條件目標(biāo) 、 過程目標(biāo) 和 成效目標(biāo) san 方面組成；23體育教學(xué)內(nèi)容是反映為了達(dá)到 _體育教學(xué)目標(biāo) _而選用的 體育學(xué)問 和 技能 的體系；24現(xiàn)代教學(xué)手段在體育教學(xué)中常用方法主要有_傳統(tǒng)型 _和_現(xiàn)代型 _兩種；25進(jìn)展體能的原就一般有 全面性原就 、 適量性原就 _、連續(xù)性原就 、健康性原就 等；26體育教學(xué)中學(xué)練法包括 自學(xué)法 、

5、 自練法 和 自評法 ；27課堂常規(guī)一般包括 _課前常規(guī) 、課中常規(guī) 和 課后常規(guī) 三個部分；三、名詞說明28體育教學(xué) ：是教與學(xué)的統(tǒng)一活動,是同學(xué)在老師有目的、有方案的指導(dǎo)下,積極主動地學(xué)習(xí)與把握體育、1 衛(wèi)生保健基礎(chǔ)學(xué)問和基本技術(shù)、技能、錘煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康,進(jìn)展運(yùn)動才能,培育思想品德的一 種有組織的訓(xùn)練過程,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑之一；29身體素養(yǎng) ：指人體在體育活動中所表現(xiàn)出來的各種機(jī)能才能；包括力氣、速度、耐力、靈敏、柔韌等；30完整法 ：是指整套動作或單個動作不分部分地進(jìn)行教學(xué)的方法 難以分解的動作的教學(xué)；四、簡答題 31簡述學(xué)校體育與健康訓(xùn)練的關(guān)系；, 它常用于比較

6、簡潔的動作或者結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、答：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱,而是身體的、精神的健康和社會適應(yīng)良好的總稱；學(xué)校體育的主要目 標(biāo)也是通過體育活動增進(jìn)同學(xué)健康,增強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)；因此,學(xué)校體育訓(xùn)練和健康訓(xùn)練,在增進(jìn)同學(xué)的健康 方面是相一樣的；32實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑；答：學(xué)校體育工作條例規(guī)定,學(xué)校體育工作是指體育課教學(xué)、課外體育活動、課外運(yùn)動訓(xùn)練和體育競賽,是 實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑；通常也稱為體育課和課外體育活動兩大方面組織形式；（1）體育課；體 育課是學(xué)校體育的基本組織形式,它是依據(jù)訓(xùn)練部制定的教學(xué)方案所開設(shè)的必修課,是對同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的體 育訓(xùn)練過程； （2）課外體育活動；課外體育

7、活動是實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的重要組織形式,它包括早操、課 間操、班級體育錘煉、課外運(yùn)動訓(xùn)練與體育競賽,以及在校外進(jìn)行的遠(yuǎn)足、郊游、夏 冬 令營等多種形式的 體育活動； 33簡述體育教學(xué)過程的一般規(guī)律；答：體育教學(xué)過程的基本規(guī)律,可分為一般教學(xué)規(guī)律和特別教學(xué)規(guī)律兩類； 一 體育教學(xué)過程的一般規(guī)律體育教學(xué)過程的一般規(guī)律是指體育教學(xué)同其他學(xué)科一樣,所共有的一般規(guī)律； 1 ）社會制約性規(guī)律；2）熟悉 規(guī)律； 3）同學(xué)身心進(jìn)展的規(guī)律；4）教與學(xué)辯證統(tǒng)一的規(guī)律；5）訓(xùn)練、教養(yǎng)和進(jìn)展相統(tǒng)一的規(guī)律；6）教學(xué) 7）教學(xué)成效取決于教學(xué)基本要素合力的規(guī)律；8）體育教學(xué)過程的掌握反饋 內(nèi)容和教學(xué)過程相統(tǒng)一的規(guī)律；規(guī)律

8、； 二 體育教學(xué)過程的特別規(guī)律 體育教學(xué)過程的特別規(guī)律是指體育教學(xué)過程所特有的規(guī)律； l）動 3）人體生理機(jī)能活動才能變化的規(guī)律；作技能形成的規(guī)律；2）人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律；34簡述課外體育錘煉的意義；答：課外體育活動是學(xué)校體育的重要組成部分,它與體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練相輔相成,共同完成學(xué)校體育的目 的任務(wù)；課外體育錘煉是利用課余時間,運(yùn)用各種身體練習(xí)的方法,結(jié)合自然力和衛(wèi)生措施,進(jìn)行常常的全 面身體錘煉,以達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì),培育錘煉習(xí)慣,調(diào)劑精神和豐富課外生活促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的目的；（一）有助于體育愛好、習(xí)慣的培育；（二）有助于終身體育基礎(chǔ)的形成；（三）有助于同學(xué)形成良好的生活 習(xí)慣,促進(jìn)文化學(xué)習(xí)

9、； （四）豐富課外文化生活,促進(jìn)校內(nèi)文明建設(shè)；五、 論述題 35 你是如何熟悉我國現(xiàn)階段學(xué)校體育的進(jìn)展趨勢？答：（一）學(xué)校體育目標(biāo)向多元化方向進(jìn)展：隨著社會進(jìn)步,人們已經(jīng)突破單一的生物體育觀,向著生物、心理、社會三維體育觀轉(zhuǎn)變,從而引起學(xué)校體育熟悉上的龐大變化；促使人們對學(xué)校體育目標(biāo)的追求也越來 越廣泛；其目標(biāo)概括地說,有增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)目標(biāo)；教養(yǎng)的目標(biāo)；訓(xùn)練的目標(biāo)；競技的目標(biāo)；消遣的目 標(biāo)；促進(jìn)同學(xué)個性進(jìn)展的目標(biāo)等；（二）學(xué)校體育向著追求階段效益和長遠(yuǎn)效益相結(jié)合的方向進(jìn)展：隨著終身體育思想的確立,學(xué)校體育也 向著階段效益和長遠(yuǎn)效益相結(jié)合的方向進(jìn)展；重視對同學(xué)體育愛好與愛好以及獨(dú)立錘煉身體的

10、才能、身體娛 樂的才能、體育觀賞的才能以及體育意識的培育；（三）學(xué)校體育向著與健康訓(xùn)練相結(jié)合的方向進(jìn)展：健康訓(xùn)練是以傳授健康學(xué)問、建立健康行為、改善環(huán) 境為核心內(nèi)容的訓(xùn)練；體育與健康訓(xùn)練的結(jié)合已成為我國學(xué)校體育整體改革的進(jìn)展方向；學(xué)校體育包括體育課與課外體育活動兩部分,過去對體育課爭論（四）學(xué)校體育逐步向整體化方向進(jìn)展：較多,對課外體育不夠重視；近年來重視從全面育人和終身體育的目標(biāo)動身,強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育的整體性；（五）學(xué)校體育教學(xué)方法與手段向多樣化、現(xiàn)代化方向進(jìn)展：教學(xué)方法向進(jìn)展個性,培育愛好,“ 學(xué)法”的方向進(jìn)展,初步建立了綜合的體育教學(xué)方法體系；近年來引進(jìn)了很多新的體育教學(xué)方法,如發(fā)覺法、程序

11、 法等；（六）學(xué)校體育治理逐步向科學(xué)化方向進(jìn)展：目前基本建立健全了學(xué)校體育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；國家出臺了 一系列學(xué)校體育的法規(guī),如學(xué)校體育工作條例 、國家體育錘煉標(biāo)準(zhǔn) 、大、中、學(xué)校同學(xué)體育合格標(biāo)準(zhǔn) 、2 中、學(xué)校體育器材設(shè)施配備目錄、體育與健康教學(xué)大綱 、一般高校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要； 36 論課外體育錘煉與體育教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練的關(guān)系；成部分；（2）都以身答：三者相同之處： （1）都屬學(xué)校體育范疇,都是學(xué)校體育的組體練習(xí)為基本手段,都需承擔(dān)肯定的生理和心理負(fù)荷；（3）都是最終指向?qū)W校體育目的任務(wù)的完成；（4）三者活動的成效具有肯定的同一性；三者的不同之處：主要目標(biāo)或任務(wù)、要求、內(nèi)容、組織形式、承擔(dān)的身

12、心 負(fù)荷和成效的 評判均有所不同；三者的相互關(guān)系： （1）體育教學(xué)是學(xué)校體育工作核心,課外體育錘煉是體育教學(xué)的繼 續(xù)、延長和補(bǔ)充； （2）課外運(yùn)動訓(xùn)練是體育教學(xué)的促進(jìn)因素,可以檢驗(yàn)和提高體育教 學(xué)和課外體育錘煉的水平；中學(xué)校體育老師聘請考試試題及答案（2-9）一、名詞：體育與健康課程：是一門以身體練習(xí)為主要手段,以體育與健康學(xué)問、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增進(jìn) 高中同學(xué)健康為主要必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練和培育德智體美全面進(jìn)展 人才必不行少的重要途徑；健康 ：指個體在身體、心理和社會各方面都處于良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱；一個人只有在身體、心理和社會適應(yīng)

13、方面保持良好的狀態(tài),才算的上真正的健康；體育是促進(jìn)健康的主要手段；新興運(yùn)動類項(xiàng)目： 指國際上比較流行但在我國開展不久的或國內(nèi)新創(chuàng)的、的運(yùn)動項(xiàng)目；運(yùn)動量： 指人體在身體練習(xí)中所完成的生理負(fù)荷量；深受青少年寵愛并適合在學(xué)校開展體 格： 指人體形狀結(jié)構(gòu)方面,包括人體生長發(fā)育水平,身體整體指數(shù)與比例及身體形狀；體 能： 指人體各器官的機(jī)能在肌肉活動中表現(xiàn)出來的才能,包括身體素養(yǎng)和身體基本活動才能；二、填空題：1、 體育錘煉的六項(xiàng)原就： （自覺性 ）、（常常性 ）、（ 個別性 ）、（全面性 ）、（漸進(jìn)性 ）、（適量性 ）；2、 籃球場地的長為（28m）,寬為（ 15m）；排球場地的長為（18m）寬為（

14、9m）；3、 現(xiàn)任國際奧委會主席（羅格 ）；4、 馬拉松全長（ 42.195 公里）；5、 現(xiàn)代奧運(yùn)會于（1894）年由法國訓(xùn)練家（顧拜旦 ）發(fā)起成立；6、 人體所需養(yǎng)分素主要有（糖）、（脂肪）、（蛋白質(zhì)）、（維生素） 、（無機(jī)鹽 ）和（ 水）； 三、簡答題1、簡述輪滑直線滑跑的動作要領(lǐng)？答：滑跑姿態(tài)、蹬地技術(shù)、自由滑進(jìn)技術(shù)、直道擺臂技術(shù)；2、同學(xué)體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試項(xiàng)目有哪些？答： 1、身高2、體重3、肺活量4、立定跳遠(yuǎn)（ 50m）5、臺階實(shí)驗(yàn)（ 1000m 男）（800m 女）任選一項(xiàng)； 6、握力、座位體前屈（男）任選一項(xiàng)；仰臥起坐、座位體前屈、握力（女）任選一項(xiàng)；3, 乒乓球攻球引拍動作的技

15、術(shù)要領(lǐng)？答：以右手執(zhí)拍為例,兩腳比肩略寬,兩膝微屈,左腳稍前,身體略右轉(zhuǎn),重心在右腳；前臂在身體帶動下橫擺,引拍適度,體臂夾角約 35 度40 度；前臂自然彎曲,肘關(guān)節(jié)約為 120 度；拍形與臺面垂直或稍前傾,手腕自然放松,球拍呈半橫狀；4、 什么是“ 極點(diǎn)” 現(xiàn)象？答：在長跑時,由于有機(jī)體各器官活動的和諧作用被破壞,而發(fā)生肌肉酸疼,胸部發(fā)悶,呼吸困難,動作不和諧,跑速減慢,想停止運(yùn)動等自我感覺的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就叫“ 極點(diǎn)” 現(xiàn)象；5、 怎樣克服“ 極點(diǎn)” 現(xiàn)象？答：當(dāng)顯現(xiàn)極點(diǎn)時,要求運(yùn)動員有一個戰(zhàn)勝困難的決心,要頑強(qiáng)的堅(jiān)持跑下去,同時應(yīng)當(dāng)調(diào)整跑的速度,留意呼吸方法,機(jī)體內(nèi)臟器官會逐步適應(yīng),3

16、 “ 極點(diǎn)” 很快被克服；中學(xué)校體育老師聘請考試試題及答案（3-9）一、名詞：體質(zhì)： 是指人體的質(zhì)量,是在遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上,表現(xiàn)出來的人體形狀結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素綜合的相對穩(wěn)固的特點(diǎn)；需氧量： 人體為了維護(hù)某種生理活動,供應(yīng)足夠的能量,體內(nèi)要氧化某些能源物質(zhì),所必不行少的氧量；課堂常規(guī)： 老師和同學(xué)上課時所必需遵守的規(guī)章制度；包括課前、課中、課后常規(guī)；體育方法： 是指體育教學(xué)、訓(xùn)練、錘煉的途徑和方法；速度： 是人體快速運(yùn)動的一種才能；力氣： 是指肌肉緊急或收縮時所表現(xiàn)出來的一種才能；耐力： 是指人體在盡可能長的時間內(nèi)進(jìn)行肌肉活動的才能；靈敏： 是指運(yùn)動員的運(yùn)動技能和各種素養(yǎng)在運(yùn)動過程

17、中的綜合表現(xiàn)；運(yùn)動量： 是指人體在身體練習(xí)中所能完成的生理負(fù)荷量；二、填空：1、男子競技體操有六項(xiàng)： （自由體操） 、（鞍馬）、（吊環(huán)）、（縱跳馬）、（雙 杠）、（單杠）；2、女子競技體操有四項(xiàng)： （橫跳馬）、（高低杠）、（平穩(wěn)木）、（自由體操）；3、國際競賽：男子鉛球重量：（7、26 公斤）、 女子鉛球重量（4 公斤）4、第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會于 1896 年 4 月 5 日 14 日在（希臘雅典）舉辦；5、中國第一個乒乓球世界冠軍獲得者（容國團(tuán)）于（1959）年第（ 25 屆）世乒賽獲 得男子單打冠軍；6、人體的骨共有（206）塊,其中軀干骨（51）塊、上肢骨（64）塊、下肢骨（62） 塊、頭骨

18、（ 29）塊；7、乒乓球七項(xiàng)冠軍杯名稱：男子團(tuán)體：（斯韋思林杯）女子團(tuán)體： （馬塞爾 .考比倫杯）男子單打：（圣 .勃萊得杯）女子單打： （吉 .蓋斯特杯）男子雙打： （伊朗杯）女子雙打： （波普杯）男女混合雙打： （茲 .赫杜賽克杯）三、問答題（一）體育課須知有哪幾項(xiàng)？答：1、不遲到、不早退、不無故曠課,因病、因事不能上課者,向老師請假；2、上課預(yù)鈴響后,馬上到指定地點(diǎn)站隊(duì),做到快、靜、齊；3、上課時穿運(yùn)動服裝或輕巧服裝,穿膠鞋不帶鋼筆、小刀等硬物；4、上課時遵守紀(jì)律,聽從指揮,不經(jīng)老師答應(yīng),不得任意調(diào)換場地、做其它動作或移動器材,留意安全；5、仔細(xì)上課、刻苦操練、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)；6、上課

19、前后幫忙收放、布置器材,愛惜場地設(shè)備；7、要仔細(xì)完成課外作業(yè)；（二）國際游泳競賽規(guī)定的泳姿有幾種？答：蛙泳 自由泳（爬泳）仰泳 蝶泳（海豚泳）（三）打算運(yùn)動量的因素有哪幾種？并說明；答： 1、數(shù)量：數(shù)量是指體育錘煉所完成的練習(xí)總數(shù)；2、強(qiáng)度：強(qiáng)度是指單位時間內(nèi)生理負(fù)荷量的大?。?、時間：時間是指一次錘煉的總時間；（四）中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定,有哪些條件為體育成果不合格,不予報(bào)考高等院校；答： 1、體育課出勤：一學(xué)期病事假 8 次以上,或無故曠課 3 次以上；2、體育課成果不及格者；3、國家體育錘煉標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)不及格者；4、早操、課間操、課外體育活動出勤不足三分之二者；（五）身體訓(xùn)練包括哪些內(nèi)容？

20、答：速度、力氣、耐力、靈敏、柔韌（六）廣義體育包括哪些內(nèi)容？答：身體訓(xùn)練、競技體育、身體訓(xùn)練三個方面；（七）什么是身體訓(xùn)練？（狹義體育）答：身體訓(xùn)練與德育、智育、美育相結(jié)合,成為訓(xùn)練的組成部分,它是有目的、有組織、有方案地促進(jìn)身體全面進(jìn)展,增強(qiáng)體質(zhì),傳授錘煉身體的學(xué)問和技能,培育高尚的道德品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志的一個訓(xùn)練過程；（八）簡述排球雙手傳球的動作方法：答：身體稍蹲,雙肘彎曲雙手置于臉前,當(dāng)手處球時,兩手自然張開形成半球形,手腕后仰,以拇指、食指和中指托球的后下部,由兩手拇指、食指組成桃形,當(dāng)球接近額前,從臉前向上迎球,在額前一球遠(yuǎn)擊球；傳球時,依據(jù)球速大小來掌握伸臂的速度和力氣,加上蹬地、伸

21、臂的力氣將球傳出；（九）簡述籃球運(yùn)球的動作方法：答：兩腳開立,兩膝彎曲,上體前傾,目視遠(yuǎn)方,以肘關(guān)節(jié)為軸,五指自然分開,用手腕、手指的力氣隨球上下拍按,拍球和移動步伐應(yīng)和諧而有節(jié)奏4 中學(xué)校體育老師聘請考試試題及答案（4-9）一、填空（每空分共分）1、同學(xué)前后重疊成一行叫；左右并列成一線叫；2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè) 處運(yùn)算；3、鉛球場地落地區(qū)是 40 度扇形落地區(qū),其角度線為 厘米；構(gòu)成標(biāo)槍場地的起擲弧寛 厘米,其半徑為米；4、義務(wù)訓(xùn)練是我國訓(xùn)練體系中的基礎(chǔ)訓(xùn)練,是培育、的人才和提高中華民族素養(yǎng)的戰(zhàn)略措施；5、是體育教學(xué)的主體；6、是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式；7

22、、體育 和 是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證；8、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有、；9、運(yùn)動技能形成的三個階段是、；二、挑選填空（每題 1.5 分共 15 分1、分腿騰越（縱放器械）是（）生考核內(nèi)容；A 、中學(xué)男 B、高中男C、中學(xué)女2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成果考核的（）；A 、5% B、10% C、 15% 3、體育課免修的條件是（）；A 、有醫(yī)生的證明B、有生理缺陷C、家長申請4、體育教學(xué)內(nèi)容分為基本部分和選用部分,其中選用部分站整個教學(xué)內(nèi)容的（）；A、30% B、25% C、40% ）？A、教材B、老師C、教學(xué)手5、體育教學(xué)中的“ 主導(dǎo)” 指的是什么（段6、投擲項(xiàng)目的技

23、術(shù)一般包括幾個階段（）？A 、4 B、3 C、2 7、田徑競賽全能項(xiàng)目中的徑賽項(xiàng)目,起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（）？A 、3 B、2 C、 1 8、中國奧委會為了抗議妄想制造兩個中國的圖謀,于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系（）；A、1958 年 B、1952 年 C、1956 年9、八個球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)競賽,需競賽幾場（）A 、28 B、32 C、34 10、在跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)競賽中,每次試跳的一般時限為（）；A、1 分鐘 B、1 分 30 秒鐘 C、3 分鐘三、判定（每題 1 分共 10 分 正確的劃“ ”錯誤的劃“ ”）1、同學(xué)報(bào)數(shù)時,從頭至尾各個都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)（）；2、體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)

24、同學(xué)體質(zhì)為主（）；3、急行跳遠(yuǎn)中,最終一步應(yīng)比倒數(shù)其次步大些,以利于快速有力踏跳（）；4、體育教學(xué)中,愛護(hù)和幫忙者的位置,以不阻礙同學(xué)做動作,而且有利于同學(xué)完成動作為原就（）；5 5、拳術(shù)基本步型中,開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（）；）；6、打算跑的速度的主要因素是步長和步頻（）；）；7、投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵均是最終用力（）；8、跳遠(yuǎn)競賽是以運(yùn)動員最終三次試跳的最好成果打算名次（9、國家體育錘煉標(biāo)準(zhǔn)是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（）；10、二列或二列以上的橫隊(duì)中,前后重疊的同學(xué)叫一伍（四、名詞說明（每題3 分共 15 分）1、身體素養(yǎng)：2、幫忙：3、體育教學(xué)：4、籃球三分區(qū)：5、拳：五、簡答題（每題 4

25、分共 20 分）1、錘煉身體身體要遵循的科學(xué)原就有哪些？2、什么是運(yùn)動外傷？說出其中兩種；3、中同學(xué)體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個方面？4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？5、河北省中學(xué)體育課本中的課堂常規(guī)有幾個部分？說出其中三條；六、問答題（共 20 分）1、什么是體育教學(xué)方法？說出其中三種；（6 分）2、體育教學(xué)原就有哪些？（7 分）3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原就有哪些？（7 分）理論試題答案 一、填空（每空 1 分,共 20 分）1、路 列 2、30 厘米 3、5 厘米 7 厘米 8 米 4、面對現(xiàn)代化面對世界面對將來5、同學(xué)6、體育課7、器材場地8、體育教學(xué)體育錘煉運(yùn)動

26、競賽9、粗略把握動作階段改進(jìn)和提高階段動作鞏固運(yùn)用自如階段5、B 6、A 7、A 8、A9、A 10、二、挑選填空（每空1.5 分共 10 分）1、B 2、B 3、A 4、A A 三、判定（每題1 分,共 10 分）1、2、3、4、 5、6、7、8、9、10、四、名詞說明（每題3 分共 15 分）1、體質(zhì)：是指人體肌肉活動的基本才能,是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動中的綜合反映,它主要包括力氣、速度、耐力、靈敏、柔韌等2、幫忙：是指給練習(xí)者以助力,使其體會到用力的時機(jī)、方向、幅度等,幫助其完成動作；3、體育教學(xué)：是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的參與下,依據(jù)訓(xùn)練方案和體育教學(xué)大綱,由老師向同學(xué)傳授體育學(xué)問

27、、技術(shù)和技能,進(jìn)展同學(xué)身體、增強(qiáng)體質(zhì),對學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)訓(xùn)練的過程；4、3 分投籃區(qū)： 即以球籃的中點(diǎn)垂直線與地面的交點(diǎn)為圓心,以此為 6.25 米為半徑 ,畫一個半圓的弧 ,弧線以外的區(qū)域叫籃球競賽 3 分區(qū) . 5、拳：四指卷攏 ,拇指屈壓于食指中節(jié) ,拳面要平 ,任何四指不準(zhǔn)凸出拳面 . 五、簡答題 （每題 4 分 共 20 分） 1、答案要點(diǎn)（1）全面錘煉的原就；1 分 （2）堅(jiān)持常常的原就；1 分 （ 3）循序漸進(jìn)的原就；1 分 （4）因人而宜的原就；1 分 2、答案要點(diǎn)由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到損害,稱為外傷；外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損耗、關(guān)節(jié)韌帶扭 傷

28、、 脫 臼 、 骨 折 等 , 答 出 其 中 兩 點(diǎn) 即 可 ；3、 答 案 要 點(diǎn) 是 由 校 醫(yī) 和 體 育 教 師 共 同 完 成 的 ；1 分 （1）形狀機(jī)能：身高、體重、胸圍；1 分 （2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏；1 分 （ 3）身體素養(yǎng)和運(yùn)動才能指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力氣、柔韌；1 分 4、答案要點(diǎn)目的是：增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì),促進(jìn)身心進(jìn)展,使同學(xué)全面進(jìn)展,成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者；1 分（1）全面6 錘煉同學(xué)身體；1 分 （2）把握體育基本學(xué)問、基本技能、 基本技術(shù)；1 分（ 3）向 同學(xué)進(jìn) 行思 想品 德訓(xùn)練； 1 5 、答 案要 點(diǎn) 七 個部分；1 分 答案略；只要答出三點(diǎn)即

29、可,一點(diǎn) 1 分； 六、問答題（共 20 分） 1、答案 要 點(diǎn) 體 育 教 學(xué) 方 法 是 指 在 教 學(xué) 過 程 中 , 完 成 體 育 教 學(xué) 任 務(wù) 的 途 徑 、 手 段 和 方 法 ；3 分 常用的體育教學(xué)方法有：語言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、嬉戲與競賽法、預(yù)防與訂正錯誤法等 （只要答出其中三種即 可）；3 2、答案要點(diǎn) 一般有：自覺積極性原就、直觀性原就、從實(shí)際動身原就、循序漸進(jìn)原就、身體全面進(jìn)展原就、合理的運(yùn)動負(fù)荷原就和鞏固提高原就（以上 7 點(diǎn) 1 點(diǎn) 1 分） 3、答案要點(diǎn) 訓(xùn)練性原就、符合生理特征的原就、符合同學(xué)心理特點(diǎn)的原就、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原就、繼承和發(fā)揚(yáng)民

30、族傳統(tǒng)體育的原就、統(tǒng)一性與敏捷性相結(jié)合的原就（以上7 點(diǎn) 1 點(diǎn) 1 分）；中學(xué)校體育老師聘請考試試題及答案（5-9）留意：本套試卷共兩大部分,公共理論和專業(yè)學(xué)問；考試時間 120 分鐘,滿分 100 分；一、公共理論（20 分）一、填充題： 每空 1 分,共 10 分 1、我國唐代韓愈把老師界定為：“ 師者 ,所以、解惑也；”角色；, 2、新課程要求老師不僅是治理者角色,父母與伴侶角色,更應(yīng)是3、在我國 ,老師的資格要求是:遵守憲法和法律, 、具備國家規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家資格考試合格,有訓(xùn)練教學(xué)才能；的素養(yǎng)進(jìn)展觀, 的訓(xùn)練機(jī)會均等思想4、孔子是我國宏大的訓(xùn)練家,他提出的的訓(xùn)練原就至今仍有很強(qiáng)的

31、指導(dǎo)作用；5、中學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的內(nèi)容是基礎(chǔ)學(xué)問,基本技能 ,基本觀點(diǎn) , 、方面的訓(xùn)練二、簡答題：共10 分 ,每道題 5 分 1、簡要表達(dá)素養(yǎng)訓(xùn)練的要義；2、簡要表達(dá)老師專業(yè)進(jìn)展大致要經(jīng)受的幾個階段；二、專業(yè)學(xué)問（80 分）（一）是非題（對的在括號內(nèi)打“ ” 錯的打“ ”,此題 10 分,每道題 1 分）1減肥的正確方法是運(yùn)動、節(jié)食雙管齊下；（V ）2全部分道之賽跑,每一位選手從起點(diǎn)至終點(diǎn)的全程中可以越出其指定之道次（ X ）3排球競賽中,可以用身體任何部分觸球,唯擊球必需清楚,不行持球或拋球（V ）4羽毛球競賽中男子單打先得 21 分的球員,為勝一局；（ X ）5乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球,在觸網(wǎng)

32、或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng),不論是落入對方球臺或被對方在桌面上方立體空間內(nèi) 攔 截（即 球 未 觸 及 臺 面 而 進(jìn) 行 空 中 擊）此 球 不 算 ,應(yīng) 重 新 發(fā) 球；（V ）6長跑時最需要的長久性,而長久性要有系統(tǒng)的反復(fù)練習(xí)才能得到；（V ）7正式籃球競賽中,當(dāng)一位球員持球時,防守者從背后躍起而撞到持球者的身體,防守者是侵人犯規(guī)；（V ）8 為 提 高 小 學(xué) 生 力 量 素 質(zhì) 和 合 作 精 神 , 經(jīng) 常 開 展 拔 河 、 搬 運(yùn) 重 物 等 活 動 是 值 得 提 倡 的 ；（X ）（X V ）9同學(xué)報(bào)數(shù)時,從頭到尾各個都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)；10同學(xué)身體的均勻度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評判的；1

33、 分）（）（二）挑選題（在括號里填入A 或 B,此題 10 分,每道題1、業(yè)余籃球競賽個人犯規(guī)次數(shù)為（A ） A、5 次B、6 次7 2、籃球競賽中因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為（A ） A 、侵人犯規(guī) B、技術(shù)犯規(guī)3、接力賽中接力區(qū)的距離應(yīng)當(dāng)是前后各為（A ） A、10 米 B、15 米4、以下田徑運(yùn)動項(xiàng)目中,哪一項(xiàng)不屬于田賽？（ B ） A 、跳遠(yuǎn) B、接力賽5、以下何者非籃球正式競賽球衣號碼（） A、3 號 B、5 號6、足球員犯規(guī)時,判罰的原地踢球稱為？（B ） A、踢角球 B、踢自由球7、中學(xué)校身體訓(xùn)練過程中,在肯定范疇內(nèi)施加給運(yùn)動員有機(jī)體的運(yùn)動負(fù)荷,其消耗過程就越猛烈,超量復(fù)原就越明顯,所需的復(fù)原時間就；（B ） A 、越小、越長 B、越大、越長8、以下表達(dá)何者為非（） A、肌耐力是指肌肉在負(fù)荷阻力下可以連續(xù)多久的才能；B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長而增加9、人體速度素養(yǎng)進(jìn)展的敏銳期是（B ） A、89 歲 B、1013 歲10、同學(xué)原地踏步時,聽到“ 前進(jìn)！” 口令,應(yīng)連續(xù)踏步（B ）再前進(jìn)；A、一步 B、二步（三）填空題（每空 0.5,共 10 分）1、選編徒手體操應(yīng)留意要有 簡易 性,要有科學(xué)性,要有鮮明的 趣味 性；2、同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測項(xiàng)目有身高、體重、 肺活量；3、體育與健康課程的內(nèi)容體系由五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)成；五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域由兩條主線構(gòu)成,