1、中班安全訓練活動設計每次放假都歸心似箭,回來學校的時候卻磕磕碰碰,傷痕累累,活動目標：1. 使幼兒明白五一假期中應留意的安全和衛生,增強幼兒的自我 愛護意識；2. 通過爭論,激發幼兒過勞動節的情感,訓練幼兒喜愛勞動,堅 持自己的事情自己做；活動預備：安全訓練掛圖；活動過程：一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,豐富幼兒的學問體會,激發幼兒過節的愛好；1. 老師：“ 小伴侶們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么 嗎.啟示幼兒動腦筋想問題；2. 老師敘述“ 五一” 國際勞動節的來歷,讓幼兒明白；二、組織幼兒爭論怎樣安全、開心的過好這三天的假期；1. 老師引導幼兒：“ 放假后你想做些什么事情呢 .”

2、2. 有哪些事情是不行以做的呢 容；.引導幼兒說出有關安全學問的內3. 創設情境,提問幼兒：可以這樣做嗎 .為什么不能這樣做呢 . 一 安全訓練1. 不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品；3. 獨悠閑家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家 長以外的人開門；4. 不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍；5. 不能在危急地帶玩耍,不做危急嬉戲 ; 6. 熟識三個特殊電話號碼的用法； 二 衛生保健1. 訓練孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐 和自己進餐的好習慣；2. 多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲；吃東西以前要洗手；3. 勤洗澡洗腳,勤剪指甲；一、訓練目標：通過安全

3、訓練周系列活動,明白生活環境中常見的擔心全因素,樹立基本的安全意識,懂得一些自我愛護的方法,提高自我愛護能 力,二、詳細內容及要求： 一 社會活動 1、醫生家進步課堂 目標：明白醫生看病的一般程序和方法,明白常用的醫療器材形式：通過談話、操作活動來達到目標；2、安全逃命目標：進行安全上下樓梯的演練工作 右邊上、下樓梯 ； 不推不擠、不牽手,要靠形式：模擬著火時的情形,進行演習；3、安全玩滑滑梯 目標：用剪刀剪紙,用小刀削東西時要留意安全,用完放好,不 要向著同伴使用；形式：談話的方式進行訓練；1、安全玩滑滑梯 目標：戶外活動時,留意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,有秩序 地上下滑梯；形式：出去活動

4、時訓練；2、有序上廁所目標：幼兒入廁時要輪番去,以免擁擠發生事故；形式：實踐練習；3、漸漸喝開水目標：訓練幼兒留意有秩序地接開水,防止燙傷；形式：通過談話及家園共育來達到目標； 三 語言活動 1、去醫院看病 目標：明白看病的主要過程,知道常用的醫用工具；形式：敘述故事和情形創設；2、大狗醫生 目標：知道要養成良好地生活衛生習慣,預防生病；形式：講故事,情境創設；三、環境創設依據安全訓練周的內容,我們創設了相應的主題墻、環境布置；1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片,鞏固幼兒對安全學問的 把握；2、讓幼兒敘述在生活中可能發生的危急事故；3、通過家園共育,幫忙幼兒把握基本的安全學問；四、家長工作：1、積極向家長宣揚安全訓練的重要意義及安全訓練周的詳細內 容；2、訓練幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危急物品,提高幼兒的自我愛護意識；五、詳細措施：1、讓幼兒知道一些安全常識,是有自我愛護意識,特殊是在日 常生活、體育活動中的一些安全常識和自我愛護的簡潔方法,上下 樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外,不拿棍或銳利的東西 奔跑,奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等；2、讓