1、2017-2018學年河北省九年級（上）期末化學試卷一、選擇題（共22 小題，每小題2 分，滿分44 分）1化學科學的發展促進了人類社會文明的進步，化學已日益滲透到社會生活的各個方面，下列說法不正確的是（）A化學是在分子、原子層次上研究物質組成，結構、性質以及變化規律的科學B化學在保證人類生存，提高人類生活質量方面具有重要的作用C利用化學可以合成藥物，在保障人體健康中具有重要的作用D城市環境日益嚴重，都是化學惹的禍，化學在改善生活環境中有害無益 TOC o 1-5 h z 2下列變化屬于化學變化的是（）A米釀成酒B石蠟熔化C燈泡發光D膽礬研碎3下列各物質的用途利用其化學性質的是（）A鋁制成電線

2、B金剛石作刀具C氮氣作保護氣D木炭用于凈水4如圖所示的化學實驗基本操作正確的是（）5下列常見儀器的使用正確的是（）A量筒用作反應容器B燒杯放在石棉網上加熱C用溫度計攪拌溶液D熄滅酒精燈，可用燈帽蓋滅，也可用嘴吹滅6空氣是一種寶貴的自然資源下列措施中，不利于提高空氣質量的是（A開發新能源代替化石燃料B改進汽車尾氣的凈化技術C節假日燃放煙花爆竹D控制PM2.5的排法以減少霧霾天氣7如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量下列對該實驗的認識中正確的是（A紅磷燃燒產生大量白霧B該實驗可說明N2難溶于水C燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲D紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于8 實驗室制取氧氣的步驟大致有把導

3、管移出水面點燃酒精燈加熱檢查裝置的氣密性 將反應物加入試管，用帶有導管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺上排水法收集氧氣熄滅酒精燈正確的操作順序是（）ABCD9為了解決化石能源面臨耗盡的問題，科學家正在開發新能源，下列不屬于新能源的是（ ）A天然氣B太陽能C地熱能D潮汐能 TOC o 1-5 h z 10對生活中下列現象的解釋錯誤的是（）現象解釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運動速率加快B6 000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮C1 滴水中大約有1.67 1021 個水分子分子的體積很小D水結冰后體積變大水分子體積變大 TOC o 1-5 h z A

4、 AB B C CD D11氧化汞受熱時的變化可用圖表示，圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子，據圖得出的結論中不正確的是（）A原子是化學變化中的最小粒子B所有物質均是由分子構成的C分子在化學變化中可以再分D氧化汞受熱時分解生成汞和氧氣12 R元素的一種粒子的結構示意圖為AB14下列說法正確的是（A所有原子的原子核都是由質子和中子構成B在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同C由同一種元素組成的物質一定是單質，不可能是化合物D分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子CDA該粒子是陰離子B該粒子的核內有11 個中子C R元素為金屬元素D R元素的原子有10個電子 13下列有

5、關驗證二氧化碳性質的實驗中，不能證明二氧化碳化學性質的是（15在室溫下，向一定量的NaCl 溶液中加入10g 固體，充分攪拌后，還有部分固體未溶解；加入10g 水后，固體全部溶解下列判斷正確的是（）A加水前，溶液可能是飽和溶液B加水前，溶液一定是飽和溶液C加水后，溶液一定是飽和溶液D加水后，溶液一定是不飽和溶液16 如圖將一根銅絲繞成螺旋狀網罩罩在一支燃著蠟燭的火焰處，不多久蠟燭火焰熄滅，其熄滅的原因是（）A降低溫度至著火點以下B清除了可燃物C降低了著火點D隔絕了氧氣17下列反應中屬于置換反應的是（）A 2NaCl2Na+Cl2 B 2NO+O2=2NO2C CO+CuOCu+CO2 D Fe

6、+CuSO4=FeSO4+Cu18對比是學習化學的重要方法，下列關于CO2與 CO的比較，錯誤的是（A通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水B CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用C CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒D一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子19鎳（Ni）和錳（Mn）都是重要金屬，將Ni 絲插入MnCl2溶液中，無明顯現象；插入CuCl2 溶液中，Ni 絲表面有紅色固體析出，則這三種金屬活動性由強到弱的順序是 TOC o 1-5 h z ACu、Mn、 Ni BMn、Ni、Cu CNi、Mn、 CuDMn、Cu、Ni20在一定條件下，一個密閉容器內發

7、生某反應，測得反應過程中各物質的質量部分數據如表所示。下列說法正確的是（）物質甲乙丙丁1226反應前的質量/g反應中的質量/g9223b反應后的質量/g0a328A a 等于 10B該化學反應為分解反應C丙一定為催化劑D b 等于 1221如圖表示的是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（A甲的溶解度大于乙的溶解度B 35時100g甲的溶液中含甲的質量60gC降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液D 10時甲、乙兩種溶液的溶質質量分數一定相等22下列圖象中有關量的變化趨勢不正確的是（A某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B將足量粉末狀金屬分別與等質量、等質量分數

8、的稀鹽酸反應C用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣D將水通電電解一段時間二、填空題（共6 小題，每小題6 分，滿分24 分）（ 6 分） 西沙群島及附近海域時我國神圣不可侵犯的領域，海底蘊含著大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物，請你回答下列問題：（1）海水屬于（填 “純凈物 ”或 “混合物 ”） ，海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填離子符號）和Cl 構成。2）可燃冰屬于（填 “可再生 ”或 “不可再生 ”）能源；3）甲烷燃燒的化學方程式為；（ 4）甲烷是重要的化工原料，一定條件下與CO2 反應生成CO和 H2， CO和 H2又可化合 TOC o 1-5 h z 成液

9、體燃料CH3OH，則參加反應的CO和 H2的分子數之比為。（ 5 分）人類的生產和生活都離不開金屬。（ 1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是，該金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成的物質的化學式是。（ 2）鐵是應用最廣泛的金屬，工業常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應的化學方程式為。（ 3）將一定量的鋅加入到稀硫酸。硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產生，濾渣中一定含有的物質是。（ 3 分）如圖是教材燃燒條件探究的實驗圖，請根據實驗回答下列問題（ 1）圖中 X 是（ 2）銅片上不能夠燃燒的物質是（填名稱）（ 3）要使燒杯底部

10、的白磷燃燒起來，需要將通過導管通入白磷處（ 4 分） 如圖所示是幾種常見物質的轉化關系，指示方向的物質為生成物，其中A、B 組成元素相同的氧化物，A 為黑色固體，B 為紅棕色固體，D 是密度最小的氣體，C、E 是金屬單質。（部分反應物、生成物及反應條件已略去）（ 1） E 的化學式為。（ 2）寫出ED 轉化的化學方程式。（ 3） E 與某化合物溶液反應可得到C，則E 和 C 的金屬活動性強弱順序為。（ 4 分）佳佳在家里發現了許多有趣的化學問題，請你幫助她解釋或解決這些問題。（ 1）她發現加洗潔精能輕松除去碗碟上的油污，這是利用了洗潔精的作用。（ 2）她用井水洗衣服時發現肥皂不易起泡沫且產生大

11、量浮渣，由此判斷該井水為硬水，家庭生活中常用的方法降低水的硬度。（ 3）她洗漱時發現鐵制置物架生銹了，置物架生銹與有關，為了防止鐵制品生 TOC o 1-5 h z 銹，可采取哪些措施？（填一點）。KNO3和 KCl在不同溫度時的溶解度如表所示，請回答下列問題：溫度 /010203040506070溶解度KNO313.320.931.645.863.995.5110138KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3 TOC o 1-5 h z 10時，131g飽和KCl溶液，蒸發10g水后，再降溫到10，可析出KCl晶體的質量為。（ 2）如圖所示，20時，將盛有飽和K

12、NO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質后，試管中有晶體析出。加入的物質可能是下列中的（填字母序號）。A氫氧化鈉固體B生石灰固體C硝酸銨固體三、解答題（共4 小題，滿分32 分）29 （ 9 分）根據下列實驗裝置圖，回答問題（1）寫出圖中儀器的名稱（2）實驗室制取二氧化碳氣體，在加入藥品前必須進行的一步操作是，選用的氣體發生裝置是（填序號），反應的化學方程式為。（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選擇的發生和收集裝置為（填字母） ，發生反應的化學方程式為。（4）用D 裝置收集H2時，氣體應從管口（填 “ d或” “ c）處通入。 ”（ 8 分）蔗糖是生活中常見的一種物質，某

13、興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。【作出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。【實驗驗證】方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是 TOC o 1-5 h z 由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是。方案二： 小剛用如圖所示裝置進行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。（ 1）觀察到出現，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。（ 2）觀察到硬質玻璃管中殘

14、留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質碳，并繼續利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現象如表：實驗過程實驗現象，點燃酒精硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發出白光；寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式：。【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。 TOC o 1-5 h z 【拓展交流】（ 1）方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是。（ 2）查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11，小紅發現：蔗糖分子中氫原子數目是氧原子數目的倍，但是，蔗糖中氧元素質量卻是氫元素質量的8 倍。導致出現這種情況的原因是。（ 7 分）實驗室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充

15、分反應后，稱量剩余溶液和濾渣為68.4g求：（ 1）充分反應后，生成氧氣的質量為g；（ 2）參加反應的過氧化氫溶液中溶質的質量分數（ 8 分）今天是某校實驗室開放日，曉明同學用鋅和稀硫酸反應制取氫氣先向氣體發生裝置中加入一定量的鋅粒，然后將60 克稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質量如下表：次數第一次第二次第三次加入稀硫酸質量/g202020生成氫氣的質量/g0.080.080.04試計算：1）共制得氫氣g2）實驗所用稀硫酸中溶質的質量分數（寫出計算過程）一、選擇題（共22 小題，每小題2 分，滿分44 分）1-5： DACDB6-10： CBCAD11-15： BCDBB 16-20： AD

16、BBA21-22： CA二、填空題（共6 小題，每小題6 分，滿分24 分）（ 1）混合物，Na+；（ 2）不可再生；CH4+2O2CO2+2H2O；1： 2。（ 1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是鋁 ，該金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成的物質的化學式是Al2O3 。（ 2）鐵是應用最廣泛的金屬，工業常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2 。（ 3）將一定量的鋅加入到稀硫酸。硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產生，濾渣中一定含有的物質是銅、鐵 。（ 1）水；（ 2）紅磷；（

17、 3）氧氣（ 1） Fe。Fe+H2SO4=FeSO4+H2 或者Fe+2HCl=FeC2l+H2 。E C或者C E。（ 1）乳化；（ 2）煮沸；（ 3）水和氧氣；（ 1 ） 10時，131g 飽和KCl溶液，蒸發10g水后，再降溫到10，可析出KCl晶體的質量為3.1g 。（ 2）如圖所示，20時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質后，試管中有晶體析出。加入的物質可能是下列中的C （填字母序號）。A氫氧化鈉固體B生石灰固體C硝酸銨固體三、解答題（共4 小題，滿分32 分）29解：（ 1）鐵架臺是常用的夾持儀器，故答案為：鐵架臺；（ 2）實驗室制取二氧化碳氣體，

18、在加入藥品前必須進行的一步操作是：檢查裝置的氣密性；實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：檢查裝置的氣密性；B； CaCO3+2HCl=CaC2l+H2O+CO2 ；（ 3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故答案為：AC或 AD； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ；（ 4）用D 裝置收集H2時，氣體應從短管進入，因為氫氣的密度比空氣小；故答案為：d；30解：方

19、案一：由于元素種類在化學反應前后都不發生變化，生成物中有二氧化碳和水生成，說明反應物中也應該含有碳、氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素，因此該物質中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素； （ 1）干燥的小燒杯中有水霧出現，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素；（ 2）小燒杯中放入澄清的石灰水，往硬質玻璃管中通入氧氣，點燃酒精，硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發出白光；澄清的石灰水變渾濁，說明用二氧化碳生成，蔗糖中有碳元素；二氧化碳通入澄清的石灰水生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（ OH）2 CaCO3 +H2O。【拓展交流】（ 1）先通入一會兒氮氣的原因是排凈裝置中的空氣，避免對實驗造成干擾（ 2） 由于氫、 氧的相對原子質量不同，蔗糖中氫、氧三種元素的質量比為（ 1 22） ： （ 16