1、8.2 我與集體共成長在集體建設的過程中，你為集體做了些什么？你覺得自己做得怎么樣？一、在共建中盡責我為集體做過的事效果的自我評價我為同桌包扎過傷口感覺自己特別神氣我在運動會奪過冠軍感覺同學們特別羨慕我我是學校的升旗手我感到非常自豪我經常幫助同學打飯同學們特喜歡我詩歌朗誦我獲獎了班級也因我拿到流動紅旗集體中的其他同學都這樣認為嗎？（1）大部分同學都是這么認為的。但是個別同學認為“我”這樣做是愛出風頭、多管閑事，這讓“我”很傷心。（2）但是“我”認為他們的觀點是錯誤的，因為集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理，所以，在以后的日子里，“我”會繼續為集體做貢獻。相關

2、鏈接初建階段尋求共同目標推選組織結構分工各負其責成長階段能夠合作順暢行動協調一致相互平等接納成熟階段鑄造思想靈魂群體活力盎然充分自由成長我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。 共同商定集體的規則與制度內容。選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。合作探究主動參與集體建設積極參加集體活動自覺維護集體榮譽學生自治，不是自由行動，乃是共同治理； 不是打消規則，乃是大家立法守法； 不是旅途，不是和學校宣布獨立，乃是練習自治的道理。-陶行知 自治精神的表現發揚“自治精神”，主動參與集體建設，積極參加集體集體活動，自覺維護集體榮譽。合作探究你希望你

3、的班級具有怎樣的氛圍？為什么？這樣的班級氛圍要靠誰來營造？ 良好的人際關系健康的輿論氛圍積極向上的精神面貌自覺主動的學習態度集體共建需要共同創造良好的集體氛圍合作探究（1）集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。（2）在集體中我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。（3）共同商定集體的規則與制度內容，協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。（4）民主制訂集體規則，集體成員要發揚“自治”精神。（5）共

4、同創造良好的集體氛圍。怎樣建設美好集體？知識小結結合材料和運用本節課知識談一談小明所在的班級給你什么啟示？并說說怎樣擔當集體建設的責任？二、在擔當中成長 材料：七年級（1）班，參加了學校舉行的體育文化節，在運動節這天，小高擅長長跑報名參加后，取得了3000米冠軍的好成績，小明擅長跳高，班長組織能力好，就帶領同學們做好后勤工作，大家齊心協力，最取得了班級總積分第一名的好成績。以下情景：1.班內地面上有垃圾時怎么辦？2.個別同學忘記值日，我們應該怎么辦？3.面對學習不太理想的同學，我們應該怎么辦？集體的建設需要每個人的智慧和力量。說一說：在建設班集體中，我能發揮什么作用？書畫好的辦班級板報唱歌好聽

5、的參加歌唱比賽體育好的參加體育比賽做事有條理的管理圖書集體的建設需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。事無大小，努力做好我們臉上洋溢著勝利的喜悅集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。勇擔責任，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內心的責任感。 在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人:學會關愛他人，互相幫助:學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。學會接納、包容、關愛他人,互相幫助；學會參與，學會擔當。我們如何在擔當中成長？

6、（1）集體的建設需要每個人的智慧和力量。（2）為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。（3）集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。（4）勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。（5）在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。知識小結（1）承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。 （2）有助于我們學會正確的做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。在集體中承擔責任的意義？（3）承擔責任可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發展的機會。知識小結在共建中盡責良好的氛圍自主、自