722二元一次方程組的解法加減法1_第1頁
722二元一次方程組的解法加減法1_第2頁
722二元一次方程組的解法加減法1_第3頁
722二元一次方程組的解法加減法1_第4頁
722二元一次方程組的解法加減法1_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、7.2.3 二元一次方程組的解法(二)輝縣市城北中學數學組主要步驟： 基本思路:寫解求解代入一元消去一個元分別求出兩個未知數的值寫出方程組的解變形用一個未知數的代數式表示另一個未知數消元: 二元1、解二元一次方程組的基本思路是什么？2、用代入消元法解方程的步驟是什么？復習:一元學習目標1、會用加減法求未知數系數相等或互為相反數的二元一次方程組的解2、通過探求二元一次方程組的解法，經歷加減法把“二元”化為“一元”的過程，體會消元的思想，以及把“未知”轉化為“已知”，把復雜問題轉化為簡單問題的化歸思想。重難點：1、用加減法解二元一次方程組 2、兩個方程加減消元時，對被減的方程各項符號要做變號處理問

2、題 怎樣解下面的二元一次方程組呢？小明把變形得：代入，不就消去了！思路把變形得可以直接代入呀！小彬思路和互為相反數按照小麗的思路，你能消去一個未知數嗎？小麗（3x 5y）+（2x 5y）21 + (11) 分析： 3X+5y +2x 5y10 左邊 + 左邊 = 左邊 + 左邊5x+0y 105x=10所以原方程組的解是 解:由+得: 5x=10 把x2代入，得 x2y3 參考小麗的思路，怎樣解下面的二元一次方程組呢？觀察方程組中的兩個方程，未知數x的系數相等，都是3把這兩個方程兩邊分別相減，就可以消去未知數x，同樣得到一個一元一次方程分析：所以原方程組的解是解：把 得:9y18 y2把y 2

3、代入，得 3x5（2）5解得:x5解方程組：用什么方法可以消去其中一個未知數？指出下列方程組求解過程中有錯誤步驟，并給予訂正：7x4y45x4y4解:，得2x44，x03x4y145x4y2解，得2x12x 6解:，得2x44，x4解:，得8x16x 2看看你掌握了嗎?主要步驟： 基本思想:寫解求解加減二元一元加減消元:消去一個元求出兩個未知數的值寫出方程組的解小結 ：1.加減消元法解方程組基本思路是什么？主要步驟有哪些？變形同一個未知數的系數相同或互為相反數2. 二元一次方程組解法有 .代入法、加減法在解方程組時，小張正確的解是了方程組中的C得到方程組的解為，試求方程組中的a、b、c的值。探索與思考探索與思考,小李由于看錯五、作業1、課本P31的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論