人教版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20:其他現(xiàn)代文閱讀C卷_第1頁(yè)
人教版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20:其他現(xiàn)代文閱讀C卷_第2頁(yè)
人教版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20:其他現(xiàn)代文閱讀C卷_第3頁(yè)
人教版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20:其他現(xiàn)代文閱讀C卷_第4頁(yè)
人教版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20:其他現(xiàn)代文閱讀C卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20:其他現(xiàn)代文閱讀C卷姓名:班級(jí):成績(jī):小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、現(xiàn)代文閱讀(共14題;共237分)(18分)閱讀短文,回答問(wèn)題。小猴戴眼鏡小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服,它問(wèn)是什么道理,媽媽和奶奶回答說(shuō):“戴上眼鏡看得清楚。”一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲,模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō):“媽媽和奶奶騙我!”猴媽媽知道了,對(duì)小猴解釋說(shuō):“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往是這樣,對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合.(1)本文一

2、共有個(gè)自然段,第二自然段有句話。(2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。媽媽適合戴,奶奶適合戴。小猴戴媽媽的眼鏡的感覺(jué)是,戴奶奶的眼鏡的感覺(jué)是.(3)這篇短文說(shuō)明的道理是()A.小猴不能戴奶奶的眼鏡。B.小猴不能戴媽媽的眼鏡。C.對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合。(4)你們班有近視的同學(xué)嗎?你想對(duì)他(她)說(shuō)些什么?(20分)閱讀短文,回答問(wèn)題。我很重要當(dāng)我說(shuō)出“我很重要”這句話的時(shí)候,頸項(xiàng)后面掠過(guò)一絲戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了,心靈極容易被別人的批判洞傷。許多年來(lái),沒(méi)有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是一一“我不重要”。作為一名普通士兵,與輝煌的勝利相比,我不重要

3、。作為一個(gè)單薄的個(gè)體,與渾厚的集體相比,我不重要。作為一個(gè)奉獻(xiàn)型的女性,與整個(gè)家庭相比,我不重要。作為隨處可見(jiàn)的一分子,與寶貴的物質(zhì)相比,我不重要。我們一簡(jiǎn)明扼要地說(shuō),就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”一到底重要還是不要?對(duì)于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無(wú)論他們有多少兒女,我們都是獨(dú)特的一個(gè)。假如我不存在了,他們就空留一份慈愛(ài),在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我生了病,他們的心就會(huì)皺縮成石塊,無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們的自身,以換取我的平安。我的每一滴成功,都如同經(jīng)過(guò)放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們的心底。假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日落,淚水會(huì)使太平洋為之漲

4、潮。面對(duì)這無(wú)法承載的親情,我們還敢說(shuō)我不重要嗎?俯對(duì)我們的孩童,我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙,我們是深不可測(cè)的海洋。假如我們離去,孩子就失去淳淳無(wú)雙的血緣之愛(ài),天傾東南,地陷西北,萬(wàn)劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起,童年碎了,永不復(fù)原。傷口流血了,沒(méi)有母親的手為他包扎。面臨抉擇,沒(méi)有父親的智慧為他謀略面對(duì)后代,我們有膽量說(shuō)我不重要嗎?相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一樣的成品。面對(duì)這般友情,我們還好意思說(shuō)我不重要嗎?鰻很重要。(g戲?qū)τ谖业墓ぷ魑业氖聵I(yè),是不可或卻的主宰。我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意,像鴿群一般在天空翱翔,只第2頁(yè)共23頁(yè)有我才捉得住他們的羽毛。

5、我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上,等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸,直到地平線消失的地方?jīng)]有人能替代我,就像我不能代替別人。戲很重要。四我對(duì)自己小聲說(shuō)。我還不習(xí)慣嚓亮地宣布這一主張,我們?cè)诓恢匾猩畹锰昧恕J堑模液苤匾N覀兠總€(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō),我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。磔要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的許諾。人們常常從成就事業(yè)的角度,斷定我們是否重要。但我要說(shuō),只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著,為光明在奮斗著,我們就是無(wú)比重要地生活著。讓我們吊起頭,對(duì)著我們這顆美麗的星球上無(wú)數(shù)的生靈,響亮地宣布一一我很重要。(1)本文作者針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)不

6、少人忽略自我存在的價(jià)值,認(rèn)為“”這一思想觀念,發(fā)出了“”這一響亮的宣言。(2)在第段到第(12)段中,作者從三個(gè)方面精辟剖析了個(gè)體生命的價(jià)值。這三個(gè)方面是o(3)第自然段使用的修辭手法是.(4)第段中畫線的比喻句把比作,兩者的相似點(diǎn)是.這一比喻形象生動(dòng)地闡述了作者的獨(dú)特見(jiàn)解。(5)作者說(shuō)“重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的許諾”。請(qǐng)你聯(lián)系本文簡(jiǎn)要回答應(yīng)該怎樣生活才能無(wú)愧于“心靈對(duì)生命的許諾”。(6)本文的寫作目的是告訴大家()A.我很重要,所以我要讓大家重視我,誰(shuí)都不能藐視我。B.我很重要,所以我要珍惜生命,并讓生命呈現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。(11分)閱讀理解有兩件事,我認(rèn)為可以作為我們生活中的鏡

7、子,其中一件是老外干的,另一件也是老外干的。我把它們分述如下。第一件事:武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末,也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的某一天,它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知:景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)的,設(shè)計(jì)年限為80年,現(xiàn)已超期服役,敬請(qǐng)業(yè)主注意。真是聞所未聞80年前蓋的樓房,不要說(shuō)設(shè)計(jì)者,連當(dāng)年施工的人,也不會(huì)有一個(gè)在世了吧?然而,至今竟然還有人為它的安危操心!操這份心的,竟然是它最初的設(shè)計(jì)者,一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所!是怎樣一種因素(體制?崗位責(zé)任制?金錢的

8、誘惑?鐵的紀(jì)律?敬業(yè)精神?個(gè)人品德?還是一種文化傳統(tǒng)、一種日常的共同遵守的生活準(zhǔn)則?)使一個(gè)人、一群人、一個(gè)在時(shí)空中更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu),雖經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)的變遷,仍然守著一份責(zé)任、一個(gè)承諾?面對(duì)咱們自己的豆腐渣工程,我一時(shí)竟不知該說(shuō)什么。第二件事:在東北地區(qū)濱洲鐵路穿越小興安嶺那條最長(zhǎng)的隧道的山頂,有一座方方的石碑,那里長(zhǎng)眠著一位異國(guó)的工程師。這位工程師曾負(fù)責(zé)這條隧道的設(shè)計(jì)。當(dāng)工程進(jìn)度由于意外沒(méi)有按照預(yù)定時(shí)間打通時(shí),這位工程師開(kāi)槍自殺了!她以自殺抵補(bǔ)自己的失職和恥辱。這種自責(zé)方式對(duì)我們來(lái)說(shuō)太陌生了。我們太習(xí)慣于在失敗面前尋找“客觀原因”了,我們也太習(xí)慣于在失誤面前為自己開(kāi)脫了。一個(gè)肩上負(fù)有責(zé)任

9、的人,出了天大的責(zé)任事故,別說(shuō)引咎自殺,辭職謝罪的也少有。一位異國(guó)女工程師噴灑著鮮血的自責(zé)行為,讓我異常分明地看到了我們靈魂中的暗點(diǎn)。以上兩個(gè)故事,將是我后半生永不丟棄的鏡子,既照我的言行,也照我的內(nèi)心,我愿意把這兩面鏡子送給所有有自省精神的人。“真是聞所未聞!”是的意思。這個(gè)感嘆句,表達(dá)了作者驚訝感慨的感情,在上下兩層中起作用,從表達(dá)方法上說(shuō)是由轉(zhuǎn)到。第二件事也有起這樣作用的一句話,它是:(2)下面這些句子用了什么修辭手法?80個(gè)春秋。景明大樓現(xiàn)已超期服役。豆腐渣工程。(14分)閱讀下文,回答問(wèn)題青蛙的心聲自懂事起,我就生活在一條美麗的小河里,河水又清又涼,河灘上的沙子又細(xì)又軟。河岸上的小草

10、郁郁蔥蔥,草叢里還有五顏六色的小花在悄悄開(kāi)放。蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹們也經(jīng)常來(lái)這里和我們一起快樂(lè)地游玩。對(duì)了,還有魚大嬸一家,蝦大媽一族,我們?cè)谝黄鸪瑁黄鹛崦圆兀畹脽o(wú)憂無(wú)慮。爸爸媽媽每天都早出晚歸,幫農(nóng)民伯伯提害蟲,贏得了農(nóng)民伯伯的一致稱贊。夏天,許多調(diào)皮的小孩赤著腳,光著身子,在河里游泳,打水仗,歡樂(lè)的笑聲在河面上久久回蕩。可是,不知從哪一天起,河里的水漸漸地變黑了,發(fā)出難聞的怪味。一天,我剛把頭露出水面想透透氣,一個(gè)塑料瓶迎面飛來(lái),當(dāng)時(shí)就把我砸得人事不省。等我慢慢地醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我的身邊漂浮著許許多多的垃圾,有白色的飯盒,有各種顏色的包裝袋,還有一些菜葉,平時(shí)清亮亮的河水變得渾濁不堪。我

11、慌忙跳到岸邊,看到眼前的這一切,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。從此,我再也看不到蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹了,就連平時(shí)最喜歡來(lái)玩的小孩也捂著鼻子匆匆地從這兒走過(guò)。我的好些伙伴因?yàn)楹攘诉@不潔凈的水,慢慢死去了。爸爸、媽媽只好帶著我來(lái)到一個(gè)小水坑避難。不久,平時(shí)溫柔善良的人們也來(lái)抓我們了,說(shuō)要把我們賣給飯館當(dāng)下酒菜。可憐的爸爸媽媽在找食的途中被他們抓走了,聽(tīng)說(shuō)正在鐵籠里,等著被人們當(dāng)作佳肴。現(xiàn)在只有我一個(gè)人孤苦伶仃地生活著,每天都得提心吊膽唉!我得藏起來(lái)了,可是,藏到哪兒才好呢?(1)給劃線的字選擇正確的讀音稱贊(zdnzhdn)塑料(shubsu)赤腳(clchi)佳肴(ydoxido)(2)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

12、早出無(wú)無(wú)人事提心吊(3)小青蛙吐露了怎樣的心聲?(4)你能幫小青蛙做點(diǎn)兒什么嗎?在小河邊插上你設(shè)計(jì)的保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)牌吧!(21分)課外閱讀地球的呻吟地球把它的一切都給了我們,他從來(lái)不懂得自私和吝嗇,總是情其所有。可是人類,曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情一一在共同的家園里廝殺,為野心和貪欲去爭(zhēng)斗,用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,硝煙窒息兒童的歌聲,鮮血染紅清澈的河流(1)填空,搭配詞語(yǔ)。的呻吟的歌聲的河流“硝煙窒息兒童的歌聲”指A.硝煙太濃太嗆,兒童的歌聲唱不出來(lái)。B.戰(zhàn)爭(zhēng)奪去兒童的歡樂(lè)。(11分)閱讀短文,回答問(wèn)題。“成”與“功”失敗者對(duì)于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一

13、口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的,成是功的積累,叫做“功到自然成”。晉代大書法家王莪之,20年臨池習(xí)書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人想取得成功,必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。一滴水從檐楣上掉下來(lái),重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。,經(jīng)過(guò)一年,兩年堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易,無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會(huì)變得廉價(jià),失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嘛?李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地搜集、整理資料

14、,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著本草綱目的問(wèn)世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有史記的誕生。在通向成功的路上,既無(wú)捷徑,也沒(méi)有寶葫蘆,所以坐著羨慕別人“成,倒站起來(lái)積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開(kāi),都需要花苞長(zhǎng)期孕育:任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫無(wú)保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。“須知,任何一朵鮮花的盛開(kāi),都需要花苞長(zhǎng)期孕育”,“鮮花的盛開(kāi)”是指,“花苞長(zhǎng)期孕育”是指o(2)在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。一個(gè)人想取得成功,必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。

15、,經(jīng)過(guò)一年,兩年堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。在通向成功的路上,既無(wú)捷徑,也沒(méi)有寶葫蘆,所以坐著羨慕別人“成”,倒站起來(lái)積累自己的“功”。“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢.水滴能穿透石頭。B.水不停地滴,石頭能被滴穿。C.水不停地滴,石頭能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不斷努力,事情就一定能成功。(4)請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn),圍繞“成功是什么”的話題簡(jiǎn)單談?wù)効捶ā#?00150字)(25分)閱讀短文,完成后面的練習(xí)。蘆葦贊古往今來(lái),鮮花、芳草、青松、翠竹,都曾得到詩(shī)人和畫家的青睞(lai)而蘆葦,往往很少被注意和重視。其實(shí),這平平凡凡、樸實(shí)無(wú)華的蘆葦,是很值得人們贊美的。盛夏時(shí)節(jié),每根

16、蘆葦從稈到葉都是鮮綠的,綠得閃閃發(fā)亮,嫩得每片葉子都要滴出水來(lái),臨風(fēng)搖曳,婀娜多姿,顯示出一種生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象。一根蘆葦,應(yīng)該說(shuō)是微不足道的,也是脆弱的,無(wú)力的,只要大風(fēng)一吹,就很容易折斷,也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧,它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在,總是集群而生,聚眾而長(zhǎng)。只要有蘆葦?shù)牡胤剑褪且淮卮兀黄狈泵钆畈闪殖珊#L(fēng)吹不斷,浪打不倒。這時(shí)候,你一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得蘆葦弱小,它給人留下的是眾志成城、氣勢(shì)磅礴的壯觀。蘆葦易生易長(zhǎng)。每年冬天被全部砍光,第二年春天一陣春風(fēng),幾場(chǎng)春雨,又長(zhǎng)出新的蘆葦,一年又一年,總是生機(jī)勃勃。蘆葦雖然不能在高樓大廈中作柱作梁但在廣大農(nóng)村卻是必不可少的建筑

17、材料它雖然不名貴但人們卻可用它編織出日常生活中的各種各樣的用具它雖然不像金石那樣堅(jiān)硬萬(wàn)古不朽_但它卻可以變作紙漿造出潔白柔美的紙來(lái)就連那些葦梢碎葉也可以用來(lái)驅(qū)寒取暖燒火做飯這就是蘆葦,值得贊美并應(yīng)該得到贊美的蘆葦。(1)給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。蘆葦雖然不能在高樓大廈中作柱作梁但在廣大農(nóng)村卻是必不可少的建筑材料它雖然不名貴但人們卻可用它編織出日常生活中的各種各樣的用具它雖然不像金石那樣堅(jiān)硬萬(wàn)古不朽但它卻可以變作紙漿造出潔白柔美的紙來(lái)就連那些葦梢碎葉也可以用來(lái)驅(qū)寒取暖燒火做飯(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞:名貴一脆弱一_反義詞:弱小(3)蘆葦知道自身有什么弱點(diǎn)?它又是怎樣克服自身的弱

18、點(diǎn)的?(4)由白居易的詩(shī)句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”可以聯(lián)想起短文的第幾自然段,從中你想到了什么?(5)蘆葦對(duì)我們有什么用處?(22分)閱讀短文,完成練習(xí)神秘的火星火星和地球長(zhǎng)得太像同樣是巖石行星,同樣有高山、峽谷,同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng),同樣有兩極,同樣是四季分明,甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“攣生兄弟”,并推測(cè)火星上有水和生命存在。火星和地球長(zhǎng)得太像同樣是巖石行星,同樣有高山、峽谷,同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng),同樣有兩極,同樣是四季分明,甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“學(xué)生兄弟”,并推測(cè)火星上有水和生命存在。以前科學(xué)家就認(rèn)為火

19、星上曾經(jīng)有大量的水。后來(lái)人們對(duì)火星的探測(cè)進(jìn)一步證明,火星上確實(shí)曾經(jīng)有水。那么,火星上的水是從哪里來(lái)的?火星上的第一滴水也許就是隕石或者彗星帶去的。隕石的水分比較少,而彗星本身就是些大冰塊,含有豐富的水。持續(xù)了數(shù)億年的隕石風(fēng)暴,給火星送去了最初的水汽。與地球一樣,火星上的水還有另外一種來(lái)源。在火星誕生之初,水就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當(dāng)火山爆發(fā)時(shí),水就隨著熔巖被釋放出來(lái),大部分以蒸汽狀態(tài)飄散,小部分在漫長(zhǎng)的歲月里逐漸充滿低處,形成了湖泊和海洋。火星上的水為什么沒(méi)能留住呢?火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果。火星的體積和重量比地球小得多,對(duì)物質(zhì)的吸引力也小得多,氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。

20、持續(xù)不斷的大氣大逃亡,使火星的表面大氣壓僅為地球的1%。在這么低的大氣壓下,火星表面的液態(tài)水根本無(wú)法存在。因此,火星最終成了一顆萬(wàn)籟俱寂、荒涼干燥的行星。(1)寫出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。難怪人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“李生兄弟”。持續(xù)不斷的大氣大逃亡,使火星的表面大氣壓僅為地球的l%o(2)火星上的水有兩種來(lái)源:一是第一滴水也許就是或彗星帶去的;二是在火星誕生之初,水就已經(jīng)中了。(3)火星上的水沒(méi)能留住有哪些原因?請(qǐng)寫出原因。(20分)認(rèn)真閱讀下列短文,按要求作答。水滴”船世界上最大的動(dòng)物是什么?是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物鯨.其中,最大的藍(lán)鯨身長(zhǎng)約米,體重噸左右,相當(dāng)于頭大象或頭公牛。誰(shuí)能

21、想到,如此龐大的大鯨,(競(jìng)競(jìng))是海洋中最優(yōu)秀的游泳健將之一.“海上霸王”虎鯨,每小時(shí)可游公里;上百噸的抹香鯨還是海洋中的潛水冠軍呢!另外,大鯨還有這樣一些本領(lǐng):從禁止不動(dòng),立(即既)達(dá)到全速游動(dòng),又能馬上“剎車”;既能快速下潛,也能快速上浮.這些本領(lǐng),是任何艦艇都望塵莫及的。鯨的體型特殊:碩大的頭部,急速收縮的尾部,前肢演變成不大的鰭,后肢已經(jīng)退化,整個(gè)身體像一(棵顆)拉長(zhǎng)的“水滴”.這類體型能大大減少水的阻力,十分適應(yīng)在水中活動(dòng)。艦船設(shè)計(jì)師們由大鯨的體形聯(lián)想到船舶,設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船.(已以)往惡毒一些客輪、貨輪的水下部分都是刀形,現(xiàn)在都改成鯨形,有的超級(jí)油輪也模(仿妨)鯨的體型,因而

22、加快了航速。原先的核潛艇是雪茄形的,現(xiàn)在,出現(xiàn)了一些水滴形的現(xiàn)代化水下核潛艇.與雪茄形的核潛艇相比,水滴形核潛艇所受到的水的阻力可以減少很多,再加上核動(dòng)力裝置,功率有所增加,在水下航行時(shí),速度有了大幅度的提高。“這些本領(lǐng),是任何艦艇都望塵莫及的.”這句話中“這些本領(lǐng)”指哪些本領(lǐng)?“望塵莫及”意思是什么?(2)文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹鯨的?(3)艦船設(shè)計(jì)師從鯨身上得到了哪些啟示?為人類做出了什么貢獻(xiàn)?(4)請(qǐng)你再舉出兩例人們從其他動(dòng)物身上獲得怎樣的啟發(fā)?第一自然段用列數(shù)字、作比較的方法介紹藍(lán)鯨,這樣的好處是什么?(5)船艦設(shè)計(jì)師們從鯨的身上得到了啟示后為人類做出了哪些貢獻(xiàn)?選擇正確的一項(xiàng)A.設(shè)計(jì)

23、了水下部分都是刀形的客輪、貨輪B.設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船C.出現(xiàn)了雪茄型的核潛艇(18分)課外閱讀提燈籠的小飛蟲溫暖的夏夜里,草叢里多么熱鬧!有各種小蟲在唱歌,還有一閃一閃的小飛蟲,像提著燈籠在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄滅,讓你看不到它,它就是螢火蟲。它是你想捉到的最可愛(ài)的一種甲蟲。它不咬人,不蠶人,它的光是涼的,并不會(huì)燒你的手。螢火蟲在地上產(chǎn)卵,剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下,或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種,有一種螢火蟲不會(huì)飛,還有一種螢火蟲特別大,放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮,可以用來(lái)照路。科學(xué)家認(rèn)為,螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴,同時(shí)讓夜間尋食的鳥(niǎo)兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間

24、尋食的鳥(niǎo)兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲,它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。多年來(lái),科學(xué)家們?cè)噲D研究螢火蟲發(fā)光的秘密,他們希望能造出同樣柔和的,不燒傷人的光來(lái),為家庭和街道照明。(1)給劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌B?A滿,遍;B水過(guò)滿,漾出來(lái);C沒(méi)有限制,沒(méi)有約束。試圖2A用繪畫表現(xiàn)出來(lái)的形象;B計(jì)劃:C希望得到,謀取。(2)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。溫暖1熱鬧2柔和3(3)螢火蟲的光有什么特點(diǎn)?它為什么要發(fā)光?(4)螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示?(13分)我會(huì)讀短文,按要求答題。太陽(yáng)和彩虹剛下過(guò)雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道七色彩虹,人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽(tīng)見(jiàn)了,就驕傲起來(lái),說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)

25、:“你美麗,這是真的。不過(guò),要是沒(méi)有我,也沒(méi)有你。”彩虹不相信,反而更加驕傲了。太陽(yáng)搖搖頭,躲進(jìn)云里去了,彩虹立刻消失了。(1)短文共有個(gè)自然段,第自然段有句話。“你美麗,這是真的。不過(guò),要是沒(méi)有我,也沒(méi)有你。”這句話中的“你”指的是,“我”指的是.(填序號(hào))太陽(yáng)云彩虹雨(3)彩虹不見(jiàn)了,是因?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))彩虹到別的地方去了。人們都贊美彩虹。太陽(yáng)躲進(jìn)云里去了。(21分)閱讀下文,回答問(wèn)題。以國(guó)之名,祭奠亡靈:81年,我們從未忘記【材料一】12月13日,清晨7點(diǎn),侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館前的集會(huì)廣場(chǎng)上,五星紅旗升起后又降下,懸在旗桿中間。這天,是第五個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。81年前,

26、侵華日軍攻陷南京,6周的血腥屠城,30余萬(wàn)同胞慘遭殺害。此時(shí),南京城氣溫已經(jīng)接近冰點(diǎn),上午10點(diǎn),花圈獻(xiàn)至臺(tái)上,和平鴿從臺(tái)下飛起,近萬(wàn)名民眾身著深色衣服,獻(xiàn)花、垂首,全城鳴笛默哀“平靜的生活中,和平的景象下,我們至少每年有一個(gè)時(shí)間,有一天,來(lái)回首往事、銘記歷史,讓這份痛感重新喚醒。”侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館中,有一面墻,上面篆刻著遇難同胞的名字。12月100,這面墻上,又新增了26個(gè)中國(guó)同胞的名字。目前,遇難同胞紀(jì)念館名單墻上鐫刻的遇難者名字已有10664個(gè)。這是一面屬于南京人和所有中國(guó)人的“哭墻”。兵荒馬亂,尸骨無(wú)存,對(duì)于幸存者群體來(lái)說(shuō),鐫刻在“哭墻”上的名字,成為全家祭奠親人的唯一

27、寄托。如今南京高樓起,舊址復(fù),可戰(zhàn)火和創(chuàng)傷在幸存者的心理卻依然可見(jiàn)。這份“痛感”永遠(yuǎn)刻在所有中國(guó)人的心中。(選自中國(guó)新聞周刊)【材料二】我們應(yīng)該告訴孩子,中華民族飽受欺凌的時(shí)代己經(jīng)一去不復(fù)返。今天,中國(guó)早已不是1937年的中國(guó),我們終于能夠堅(jiān)定捍衛(wèi)國(guó)家權(quán)益,中華民族再也不會(huì)任人宰割、飽受欺凌。身處和平國(guó)度,有強(qiáng)大國(guó)家做后盾,我們倍加珍惜、倍感自豪。我們應(yīng)該告訴孩子,我們銘記的不只是悲愴,紀(jì)念也不是要延續(xù)仇恨。人們?nèi)魏螘r(shí)候都不應(yīng)忘記侵略者所犯下的嚴(yán)重罪行。這段歷史,與你我的過(guò)去和未來(lái)勾連,經(jīng)歷的傷痛和不屈的抗?fàn)帟?huì)時(shí)刻提醒我們,這強(qiáng)大,來(lái)之不易,這和平,來(lái)之不易。我們應(yīng)該告訴孩子,我們緬懷逝者,但

28、不被淚水遮擋視線。國(guó)家的祭奠,只為凝聚民族意志,汲取前進(jìn)力量!此時(shí)此刻,中國(guó)人是在莊嚴(yán)昭告世人要遠(yuǎn)離戰(zhàn)火!做世界和平的堅(jiān)決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者!今日之銘記,不為宣揚(yáng)延續(xù)仇恨,而是要以史為鑒,喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往和堅(jiān)守。正義必勝、和平必勝!今日之銘記,不只是民族的悲愴,還有孱弱必將遭欺的訓(xùn)誡。(選自龍華教育公眾號(hào))(1)根據(jù)兩則材料和真實(shí)歷史,可以知道南京大屠殺發(fā)生于(填時(shí)間年月日)。在這場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的事件中,我們有(填數(shù)字)同胞慘遭殺害。兩則材料都是圍繞南京大屠殺來(lái)寫,其中材料一主要寫,材料二主要寫.朗讀時(shí),材料一應(yīng)該用的語(yǔ)調(diào),材料二可以用的語(yǔ)調(diào)。(2)兩則材料,字字句句都飽蘸著中國(guó)人的

29、深情懷緬和不屈奮進(jìn)。請(qǐng)選擇你最受觸動(dòng)一句話,工整地抄寫在下面的橫線上,并簡(jiǎn)單談?wù)勀愕母邢搿#?)請(qǐng)結(jié)合兩則材料和當(dāng)下生活實(shí)際談一談,”今天,我該如何愛(ài)國(guó)”。(6分)輕松閱讀我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了我們的未來(lái)學(xué)校,這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中校門口,有兩個(gè)高智能機(jī)器人,每天站在那兒歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談,我們提出各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園,有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào),只要一按電鈕,它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂。下雨時(shí),它可以為我們遮雨;天晴時(shí),一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi),變

30、成了一個(gè)大大的花環(huán),圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng),美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層,第一層有綠色的環(huán)形跑道,中間是一個(gè)栽滿綠草的足球場(chǎng),同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施,有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園,一棵樹(shù)上可以開(kāi)桃花、李花,還可以結(jié)桃子、李子呢。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼,這些植物可以自然地調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的,我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松地進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的,你寫字姿勢(shì)不正確,它會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)

31、,要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館,里面只有電腦,我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館,里面有用基因克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道,上歷史課,我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)候考察。啊!未來(lái)的學(xué)校您是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去創(chuàng)造,去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。(1)認(rèn)真閱讀,給短文加上一個(gè)合適的題目。1(2)根據(jù)上下文在1里從下列關(guān)聯(lián)詞中選擇一個(gè)正確的

32、。不但而且即使也如果就但是因?yàn)橐虼耍?)作者先介紹未來(lái)學(xué)校的1,再介紹2,接著介紹3,最后介紹4。(4)你能根據(jù)作者的介紹簡(jiǎn)單地畫出或?qū)懗鰧W(xué)校的建筑平面圖嗎?(17分)閱讀下文,完成下列小題。長(zhǎng)河落日扁落日為什么是扁的呢?這是光的折(zh6、she)射現(xiàn)象在搗鬼。不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn):把筷子插入一只盛水的杯子里,看起來(lái)筷子是折(zh6、sh6)成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢?也會(huì)。為什么呢?由于地心引力的關(guān)系,接近地球表面的地方大氣濃厚,越往高處空氣越稀薄(b6、bdo)o這種差別并不大,所以我們通常覺(jué)察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是,太陽(yáng)落山時(shí),陽(yáng)光斜著通過(guò)大氣,距離很

33、遠(yuǎn),產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺(jué)到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣,看起來(lái)就成扁的了。光的折射現(xiàn)象給人們帶來(lái)的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來(lái),利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器,使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大,大大地?cái)U(kuò)展了我們的眼界,為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)。看來(lái),天天見(jiàn)到的落日之中還有一些道理呢!(1)給文中劃線字選擇正確讀音。(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文提到的兩種現(xiàn)象分別是和,都是光的造成的。(3)通常說(shuō)“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,可在本文中為什么說(shuō)落日是扁的?在文中找出來(lái)(4)光的折射現(xiàn)象對(duì)人類有哪些幫助?(5)讀短文最后一句話,你有哪些感受或想法

34、?參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(共14題;共237分)【第1空】41-K【第2空】2【第1空】近視眼饋【第2空】電記眼鏡【第3空】慢慢糊糊-2、【翦4空】頭昏眼花1-3、C1-4、有,我超時(shí)他說(shuō):我們要好好保護(hù)自己的,如果近視了要及時(shí)配合適的晶丸-【第1空】我不重要2-1、【翦2空】我很重要【第1空】斜B【第2空】友情2-2、【第3空】工作業(yè)2-3、【靖1空】甘【第1空】由友【第2空】一2-4、【第注】珍貴2-5、咫麗時(shí)刻努力,為光明在奮斗.就是無(wú)比”地生活,就無(wú)傀于心靈對(duì)生命的詫諾.2-6、8【第2空】iliflt【第3空】小【第4空】議論3-1、【第5空】這種自責(zé)方式對(duì)我們來(lái)說(shuō)太陌生了!空】m【第2空】IA3-2、【第3空】ttm【第1空】z加【第2空】su【第3空】chi4-1、【第4空】m。【第1空】晚歸【第2空】拘【第3空】束【第拄】不省4-2、【第5空】膽4-3、麗青娃,眥曬4-4、保護(hù)小河,讓人類與青蛙共處!【第1空】地球的5-1、【第3空】清枇5-2、B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論