1、中心小學20102011學年度第二學期德育工作計劃新的學年，我校德育工作要以黨的“十七大”精神和科學發展觀為指導，深入貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和新義務教育法，圍繞市教育重點和學校工作計劃，牢固樹立“以人為本，德育為先”的理念，以“六大教育”（愛國主義教育、養成教育、安全教育、法制教育、感恩教育、綠色教育）為抓手，采取有效措施，切實增強德育工作的主動性、針對性、實效性，努力培養出更多社會主義合格的建設者和接班人。一、加強隊伍建設，提高育人水平“育人為本、德育為先”，這是黨的十七大對教育提出的要求。教書是教師的職責，育人是教育的根本。各校要著力培養建設一

2、支全員參與、專兼結合、德高業精的德育工作者隊伍。1.加強教師隊伍建設。堅持以德為先，大力加強教職工的理想信念、職業道德教育，組織開展學習汶川大地震中涌現出來的優秀教師代表和南安市十大感動教師等師德模范，增強教師為山區教育作奉獻的服務意識，樹立良好的師表形象。引導每一位教師*牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，使全體教師能夠嚴以律已、為人師表、以德施教，用高尚的情操、淵博的學識、崇高的人格引導和影響學生。要堅持“請進來、走出去”相結合的教師培訓思路，鼓勵和支持廣大教師參加各級各類學習培訓和繼續教育，增強學識魅力和人格魅力，促進教師專業化發展和整體素質優化。2.加強班主任隊伍建設。LoCAlhO

3、sT各校要切實把班主任隊伍建設擺上重要位置，要經常了解班主任的工作表現，規范班主任的行為，建立健全班主任工作檔案。各校班主任要樹立科學的教育理念，加強自身修養，不斷更新觀念，努力掌握現代教育理念、教學方法和管理手段，學會用新的理念和方法教育學生、管理學生，全面提高育人的能力和水平。二、突出工作重點，提高工作實效。不斷拓展德育活動內容，是提高學校德育工作實效的基礎。各校要結合當前實際，以弘揚和培育民族精神教育為重點、以安全教育為重點、以基礎道德教育為途徑、開展專題化、經常性教育活動，進一步提高學校德育工作的實效性。1.加強安全教育。各校要大力加強安全教育，以創建“平安校園”為載體，立足預防，健全

4、制度，規范設施設備，結合校情特點，做到安全教育體系化、序列化；要制訂完善學校突發公共事件應急預案，在確保安全的前提下組織師生實地演練，不斷提高師生的自我和互相救助能力。要大力加強法制教育，開展與學生生活密切相關的刑事、民事等方面的法律知識教育，讓學生明辨大是大非；要加強對品行后進生的個別輔導，實行跟蹤教育，關注這些學生的思*想、情緒、行為等方面的變化，幫助他們克服缺點、改正錯誤、健康成長。要大力加強心理健康教育，發揮“心理咨詢”室和心理輔導信箱的作用，加強師生之間的溝通，及時發現需要給予心理幫助的學生，積極化解學生心理問題；要加強心育教師培訓，堅持全員培訓與骨干培訓并重，區域培訓和校本培訓結合

5、，大力推進心育教師的專業化。2.愛國主義教育。以少先隊工作為重點，加強“八榮八恥”的宣傳教育，以活動為載體，繼續開展以愛國情操為主題的“民族精神代代傳”活動，增強愛國情感，弘揚和培育建設有中國特色社會主義的信念。要根據教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關于組織開展2011年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知（教基函201112號）精神，*組織學生積極學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，同時抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運動會這一契機，充分利用北京奧運會多方面的教育資源，讓學生進一步了解成功舉辦北京奧運會的重要意義，在學生中弘揚奧林匹克精神，激發愛國熱情，增強民族自信心和自豪感。

6、3.抓好常規教育。學年初基于人事變動等原因，各校要及時調整德育工作小組，完善德育管理體系。要加大貫徹守則和規范的力度，采取多種形式予以強化，要求學生從小事做起，一點一滴做起，逐步內化為自覺行為。特別要加強對一年級學生的養成教育。要繼續抓好班級“五個一”的訓練。（即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到儀表整潔、語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，室內衛生和室外責任區保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結友善。）抓平時，抓細節，面對存在的問題，突出重點，逐個解決。同時，充分發揮少先隊和值日干部的監督作用，規范檢查行為，加強檢查力度，從而達到學生自我管理，自我督促的目的。4開展感恩教育。學校應結合德育工作實際，在實踐中提出了“德育雙基”的概念，在此基礎上開展并實施“知恥、感恩、責任”教育，作為對未成年人進行思想道德教育的一個切入口和著力點，努力引導學生明榮辱、辨是非、知善惡、識美丑。讓學生懂得應該從現在做起、從身邊的小