1、 教師：陳 龍 單 位：體育部羽毛球一 羽毛球 課程整體設計（二）課程定位（三）課程目標（四）設計思路羽毛球 課程整體設計一（五）項目設計 （一）基本信息（六）第一次課設計（七）最后一次課設計（八）課程評價 （九）課程資源大一、大二學年羽毛球選項課學生（大一、大二）36學時開設時間授課對象學時公共必修課課程類型羽毛球課程名稱 2學分（一）基本信息羽毛球先修課程羽毛球201104-1 羽毛球課程是面向大一和大二學生開設的一門公共必修課。該課程要求的學生必須具備一定的羽毛球技能基礎，通過進一步學習，能夠鞏固和強化羽毛球技能和戰術。（二）課程定位201104-1羽毛球：基本不具備羽毛球技能基礎的學生

2、選擇的課程，通過課程學習，基本掌握羽毛球運動的基本知識和技能，為今后學習羽毛球課程打下堅實的基礎 羽毛球 羽毛球羽毛球：已學習過羽毛球課程的學生或者已具備一定的羽毛球技能基礎的學生選擇的課程，通過進一步學習，能夠鞏固和強化羽毛球技能和戰術，成為發展校內外羽毛球運動的主要力量。羽毛球專項課程的前后銜接 通過羽毛球課程學習，使學生在具備一定羽毛球技能的基礎上，進一步鞏固和完善羽毛球運動的基本技戰術和裁判法，并能運用本課程的技能和知識，比較自信的參與和組織校內或校外羽毛球比賽和裁判活動甚至能夠參加市級及以上級別的羽毛球比賽和裁判工作。知識目標 （三）課程目標能力目標 素質目標 總體目標能力目標1.能

3、熟練應用羽毛球運動的基本規則 。2.能夠穩定的發反手短球、正手短球、正手高遠球、反手平快球。3.能做好前場基本腳步、中場基本腳步、后場基本腳步。4.能做好正反手挑高球、正手擊高球、殺球、平抽球。5.能夠熟練解讀并應用裁判法、能夠按照規則和技術動作要求進行單打比賽和雙打比賽。6.有能力組織一場完整的班級內部羽毛球比賽。知識目標1.熟記場地和器材基本理論、羽毛球基本規則。2.能夠解讀反手發短球、正手發短球、正手發高遠球、反手發平快球基本動作原理。3.能夠解讀羽毛球前場、中場、后場的基本腳步原理。4.能夠解讀正反手挑高球、正手擊高球、殺球、平抽球基本動作原理。5.熟記裁判法及單打比賽和雙打比賽的方法

4、和規則。6.能夠編寫一場比賽的競賽規程。素質目標1.通過各個技術動作的練習，可以進一步提高學生的力量素質、耐力素質、柔韌素質等身體素質。2. 學生通過充當裁判員和運動員的角色，可以很好的增強學生的心理素質。3.通過組織團隊合作游戲，能夠很好的培養學生團隊合作精神。 專項理論知識鞏固學習 發球技術動作鞏固學習 腳步技術動作鞏固學習 回球技術動作鞏固學習 綜合比賽練習和考核理論 到 實練 實練 到 實戰（遞進）（四）設計思路（五）項目設計項目一：專項理論1-1場地、器材介紹、專項理論講解.（第1周） 1-2基本規則講解 .（第2周） 學習項目4 子項目（教學周） 參考 學時項目二：發球 2-1學習

5、反手發短球，球感練習技術.（第3周）82-2復習反手發短球 ，學習正手發短球.（第4周）2-3復習正手發短球，學習正手發高遠球 .（第5周）2-4復習正手發高遠球，學習反手發平快球.（第6周）項目一：專項理論項目二：發球 學習項目 子項目（教學周） 參考 學時項目四：回球 4-1學習正、反手挑高球.（第10周）84-2復習正手發高遠球，學習正手擊高遠球.（第11周）4-3復習正手擊高遠球，學習殺球 .（第12周）4-4復習殺球，學習平抽球.（第13周）項目三：腳步 3-1學習前場腳步。 男1000米、女800米練習.（第7周）3-2復習前場腳步，學習中場腳步.（第8周）3-3復習中場腳步。學習

6、后場腳步.（第9周）6項目三：腳步 項目四：回球項目六：考核6-1考核（專項技術、耐力素質考核）.（第17周） 6-2考核（專項技術、耐力素質考核）.（第18周） 4 學習項目 子項目（教學周） 參考 學時項目五：綜合比賽5-1學習裁判法。男1000米、女800米練習.（第14周）5-2單打比賽練習.（第15周 ）5-3雙打比賽練習 .（第16周）6項目五：綜合比賽項目六：考核（六）第一次課項目設計（45分鐘）第二步：羽毛球運動的起源和發展 （5分鐘）第一步：團隊游戲 （15分鐘）第三步：場地介紹 （10分鐘）第四步：器材介紹 （5分鐘）第五步：興趣引導 （5分鐘）（1）球拍撿球（2）球拍迎接

7、球 第六步：作業與拓展 （5分鐘）（1）能熟記羽毛球場地各條線和器材的名稱和作用。（2）學會球拍撿球和接球。（3）每節課自備球拍和球。（七）最后一次課項目設計（45分鐘）一、專項技術考核。（20分鐘） 羽毛球正手發高遠球。二、耐力素質考核。（20分鐘） 男生1000米、女生800米三、學期總結，溝通延續師生工作。（5分鐘）（八）教學評價 考核成績（滿分100分） =理論知識10分+ 運動技術40分+體能素質考核30分+ 學習態度20分 1、理論知識10%。（期末隨堂考試） 2、運動技術40%。 3、學習態度20%； （1）遲到與早退：按體育課課堂常規酌情扣分，對體育課遲到或早退者一次扣2分，遲到3次作1次曠課處理；遲到或早退20分鐘以上為曠課1節，遲到或早退40分鐘以上為曠課2節。 （2）病事假與曠課：因病、事假缺勤一學期累計超過1/3課時者，不予考核；曠課3次以上，且不足1/3者體育成績降一檔。 （3）進步程度：學習的認真程度、練習的投入程度、遵守課程紀律情況、與教師配合情況、與同學協調情況、身體素